กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: รสนิยมและสี!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ที่ทะเลกุ้งจะเป็นสีฟ้า รวบรวมอย่างไรก็ตามมาถึงสีแดงทั้งหมด
- คุณปรุง! - ฟาริดหัวเราะ
– แต่ฟาริด! คุณเห็นดีว่าฉันยังมีชีวิตอยู่! - คำตอบ เสื้อกั๊ก - มันเป็นแค่แสงแดดเล็กน้อย
ฟาริดไม่มั่นใจ! ทั้งสองไปเดินเล่นในสวนสาหร่าย ทันใดนั้น นักประดาน้ำเข้ามาใกล้
– ซ่อนตัว ฟาริด! - เสื้อกั๊กที่มีปัญหา
- แต่แล้วคุณล่ะ? - ถามสหาย
- ผม? ไม่มีความเสี่ยง! ผู้ชายชอบกุ้งสด ด้วยแสงแดดที่ฉันได้รับ พวกเขาคิดว่าฉันปรุงสุก อย่างที่คุณพูดเมื่อสักครู่นี้!
และที่จริงแล้ว นักประดาน้ำไม่ได้มองเธอด้วยซ้ำ ขณะที่ฟาริดรีบไปซ่อนตัวอยู่บนก้อนหิน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Farid และ Vest คือใคร?
ก.
3) ทำไมฟาริดถึงหัวเราะเยาะเวสท์?
ก.
4) Farid และ Colete ไปเดินเล่นที่ไหน?
ก.
5) ทำไม Colete ถึงบอกให้ Farid ซ่อน?
ก.
6) Farid เชิญ Colete ไปทานอาหารเย็นด้วยความตั้งใจอะไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้