กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาเรื่องการเดินบนน้ำ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Monkey Ivo เริ่มการทดลองใหม่
'ฉันอยากจะเดินบนน้ำได้จริงๆ' เขาบอกตัวเอง - ฉันจะทำสิ่งนี้ได้อย่างไร เขาถามตัวเองพลางมองไปรอบๆ ห้องแล็บ
ในระยะไกลเขาได้ยินเสียงนกหวีดยาว ระฆังเรือข้ามฟากมาถึงท่าเรือบนเกาะหิ่งห้อย
– อืมม – Ivo กล่าว
เขาเริ่มทำงาน ในไม่ช้า เรือไม้เล็กสองลำก็เสร็จ เรือแต่ละลำใหญ่พอที่จะวางเท้าไว้ข้างใน สายรัดยึดรองเท้าไว้บนเท้าของคุณเหมือนรองเท้ายักษ์
“ฉันจะเดินไปที่ Ilha Grande ได้ไหม” Ivo ถามตัวเอง
ป๊อก! ป๊อก! ป๊อก! ป๊อก! เขาเดินออกไปที่ท่าเรือด้วยรองเท้าเรือใบใหม่ของเขา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Monkey Ivo เริ่มการทดลองใหม่ เขาต้องการอะไร?
ก.
3) เขาสงสัยว่าเขาทำสิ่งนี้ได้อย่างไร โดยมองไปรอบๆ ห้องแล็บ เขาได้ยินอะไรจากระยะไกล?
ก.
4) เขาไปทำงาน ในไม่ช้า เรือไม้เล็กสองลำก็เสร็จ เรือแต่ละลำใหญ่พอที่จะวางเท้าไว้ข้างใน botinhos ถืออะไรไว้บนเท้าของคุณ?
ก.
5) Ivo เดินเสียงดังไปที่ท่าเรือและยืนบนขอบมองลงไปที่น้ำด้านล่าง เขาทำอะไร?
ก.
6) Ivo ก้าวออกจากท่าเรือไปทางน้ำ เขาตกลงมาสาดน้ำมาก เกิดอะไรขึ้น?
ก.
7) Captain Vacôncia ทำอะไรเพื่อช่วย Ivo?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้