Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เครื่องมือที่ทำโดยลิงคาปูชิน

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับเครื่องมือที่ลิงคาปูชินทำมาหลายปี ตามข้อความที่ว่า ในการวิจัย นักชีววิทยาและนักโบราณคดีได้ค้นพบสิ่งประดิษฐ์ของไพรเมต ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของบรรพบุรุษของมนุษย์ในอเมริกา. เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาที่น่าสนใจนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: เครื่องมือที่ทำโดยลิงคาปูชิน – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เครื่องมือที่ทำโดยลิงคาปูชิน – เกรด 7 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: เครื่องมือที่ทำโดยลิงคาปูชิน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ในเมืองปิอาอู นักวิจัยพบเครื่องมือที่ทำโดยลิงคาปูชินเมื่อ 3,000 ปีก่อน

ในการวิจัย นักชีววิทยาและนักโบราณคดีได้ค้นพบสิ่งประดิษฐ์ของไพรเมต ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของบรรพบุรุษของมนุษย์ในอเมริกา

อังเดร โนเกรา

ในเมือง Piauí มีการค้นพบร่องรอยของกลุ่มลิงคาปูชินที่ใช้เครื่องมือในการแตกเมล็ด และหินเป็นเวลาอย่างน้อย 3,000 ปี ดัดแปลงเครื่องมือตามกาลเวลาและขึ้นอยู่กับชนิดของอาหาร they ใช้ การค้นพบนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการศึกษาการพัฒนาสมองของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทวีปอเมริกา

การวิจัยเริ่มต้นด้วยวัสดุที่ขุดในBoqueirão da Pedra Furada ในเมืองSão Raimundo Nonato ภายใน Piauí ทีมงานเกี่ยวข้องกับความรู้ด้านต่างๆ เช่น ชีววิทยา จิตวิทยา จริยธรรม และโบราณคดี นักวิจัยชี้ว่าวานรถ่ายทอดความรู้เชิงประดิษฐ์ให้กันและกันด้วยวิธีทางวัฒนธรรม

เหล่านี้เป็นเทคนิคการบิ่นที่เกี่ยวข้องกับการใช้ทั่งและค้อนที่ทำจากหิน ส่วนใหญ่ใช้ในการผลิตวัสดุ lithic และสำหรับเมล็ดแตก ในการแบ่งชั้นของสนาม เป็นไปได้ที่จะติดตามวิวัฒนาการของการใช้เครื่องมือเหล่านี้ในช่วง 3,000 ปีของการยึดครองดินแดน จะเห็นได้ว่าชอบหินก้อนเล็กๆ ในช่วงเวลานั้น สถานการณ์เปลี่ยนไปเมื่อ 2,500 ปีที่แล้ว เมื่อหินเริ่มเพิ่มขึ้น - เป็นเวลาเพียง 100 ปีแล้วที่หินก้อนเล็กกลับมาใช้อีกครั้ง

สำหรับการวิจัยที่จะดำเนินการ จำเป็นต้องแยกพื้นที่ที่อยู่อาศัยใน Serra da Capivara ที่ไม่เคยถูกมนุษย์ครอบครองมาก่อน ในกรณีของสิ่งประดิษฐ์จากหิน จะเห็นได้ง่ายกว่าว่าเป็นวัสดุที่ทำโดยลิง เนื่องจากหินมนุษย์ที่บิ่นนั้นมีขนาดใหญ่กว่าเศษที่ลิงคาปูชิน

การค้นพบนี้มีความสำคัญสำหรับการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับเครื่องมือประดิษฐ์ของไพรเมต นอกจากมนุษย์แล้ว ลิงคาปูชินยังเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดเดียวในทวีปอเมริกาที่ผลิตเครื่องมือ โดยทั่วไปแล้วสิ่งนี้เกิดขึ้นในหมู่สัตว์ที่มีนิสัยชอบอยู่บนบกซึ่งมีการสัมผัสกับหินมากกว่า

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ชี้ให้เห็นจุดประสงค์ของข้อความที่อ่าน:

( ) รายงานข้อเท็จจริง

( ) เล่าเรื่อง.

( ) อภิปรายเรื่อง

คำถามที่ 2 - ในส่วน “ […] ชุดของ ธาตุ ของกลุ่ม […]” คำที่เน้นหมายถึง:

( ) "สัญญาณ"

( ) "การกระทำ"

( ) “การประจักษ์”.

คำถามที่ 3 - ในส่วน “[…] แล้วแต่ชนิดของอาหารที่ ถูกใช้.” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้หมายถึง:

( ) ถึงเมล็ด

( ) ถึงหิน

( ) เครื่องมือต่างๆ

คำถามที่ 4 - ในข้อความ "ส่วนใหญ่ใช้ในการผลิตวัสดุ lithic และสำหรับการแยกเมล็ด" ผู้เขียนข้อความอธิบายฟังก์ชัน:

ตอบ:

คำถามที่ 5 - ตามข้อความ "มองเห็นการตั้งค่าหินขนาดเล็ก":

( ) ตลอดระยะเวลา 3,000 ปีของการยึดครองดินแดน

( ) เมื่อ 2,500 ปีที่แล้ว

( ) เมื่อ 100 ปีที่แล้ว

คำถามที่ 6 – เน้นด้านล่างนิพจน์ที่กำหนดความสัมพันธ์ของวัตถุประสงค์ระหว่างข้อเท็จจริง:

“สำหรับการวิจัยที่จะดำเนินการ จำเป็นต้องแยกพื้นที่ที่อยู่อาศัยใน Serra […]”

คำถามที่ 7 – ระบุข้อเท็จจริงที่นำนักวิจัยไปสู่การรับรู้ถึงสิ่งประดิษฐ์ที่เป็นหินที่ทำโดยลิง:

ตอบ:

คำถามที่ 8 – ในตอนท้ายของข้อความผู้เขียน:

( ) เน้นย้ำถึงความเกี่ยวข้องของการค้นพบในเมืองเปียวอี

( ) ทำการจองเกี่ยวกับการค้นพบในเมืองปิอุย

( ) ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับการค้นพบในเมืองเปียวอี

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.7กิจกรรมตีความข้อความ ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 7แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7ฝึกภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7การตีความข้อความ ป.7การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.7งานแปลข้อความ ป.7
การแก้ไขทวีตและคุณลักษณะเฉพาะในบริการสมัครสมาชิก Twitter ใหม่
การแก้ไขทวีตและคุณลักษณะเฉพาะในบริการสมัครสมาชิก Twitter ใหม่
on Jul 30, 2023
วัยรุ่นที่อ้างว่าเป็น Madeleine McCann ถูกค้ามนุษย์ นักสืบกล่าว
วัยรุ่นที่อ้างว่าเป็น Madeleine McCann ถูกค้ามนุษย์ นักสืบกล่าว
on Jul 30, 2023
พบกับฟีเจอร์ลับของ Gmail: เปิดใช้ใบตอบรับการอ่านแล้ว!
พบกับฟีเจอร์ลับของ Gmail: เปิดใช้ใบตอบรับการอ่านแล้ว!
on Jul 30, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025