Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

ลองดูเทมเพลตสำเร็จรูปสำหรับคุณ โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความรู้จักกับนักเขียน Monteiro Lobato รวมถึงผลงานของเขา: สร้างนิสัยรักการอ่านให้นักเรียน ผ่านการติดต่อกับเรื่องราวและอื่น ๆ อีกมากมาย

ดูเพิ่มเติม:

  • กิจกรรมผลิตข้อความวันหนังสือ
  • แผงวันหนังสือ
  • วันหนังสือกิจกรรมล่ามข้อความ

ดัชนี

  • โครงการ Book Day for Elementary Education – Monteiro Lobato
  • โครงการ Book Day – Key of Wisdom
  • โครงการวันหนังสือระดับประถมศึกษาและเบื้องต้น
  • โครงการ Book Day สำหรับประถมศึกษาและต้นเรื่องในรูปแบบ PDF

โครงการ Book Day for Elementary Education – Monteiro Lobato

โครงการ Book Day for Elementary Education – Monteiro Lobato

Monteiro Lobato เป็นหนึ่งในผู้ชายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศนี้อย่างแท้จริง นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งได้รับการยกย่องจากเด็กรุ่นและรุ่นต่อรุ่นสำหรับผลงานอันน่าทึ่งของเขา “O Sítio do Picapau Amarelo” Lobato ยังเป็นผู้ประกอบการอีกด้วย นอกจากนี้ ด้วยผลงานและความสำเร็จทั้งหมดของเขา เขาต้องการเหตุผลที่เขาต้องการทำให้บราซิลสามารถเติบโต พัฒนา และครอบครองสถานที่ที่โดดเด่นที่สุดในโลก

มีพื้นเพมาจากการตกแต่งภายในของเซาเปาโล โดยเฉพาะจากเมืองเตาบาเต ผู้เขียนทำทุกอย่างในชีวิตของเขาเพียงเล็กน้อย สิ่งที่เหลืออยู่ในความทรงจำร่วมกันของชาติคือความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นกับเด็ก ๆ ความใกล้ชิดและความเสน่หาได้รับการสนับสนุนจาก Narizinho, Emília, Visconde, Pedrinho และตัวละครอื่น ๆ บนเว็บไซต์ ในผลงานของเขาที่อุทิศให้กับเด็กๆ Lobato ประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง เช่น การบอกเล่าเรื่องราวของโลกที่สร้างมันขึ้นมา สนุกสนานและน่าสนใจสำหรับเจ้าตัวน้อย หรือแม้กระทั่งการพูดคุยถึงเรื่องสำหรับผู้ใหญ่และเรื่องจริงจังแบบสบายๆ เช่น คำถามของ ปิโตรเลียม.

เหตุผล:

ทำความรู้จักกับงานของ Monteiro Lobato ควรเป็นกิจกรรมพื้นฐานที่โรงเรียนทุกแห่งในประเทศของเราตั้งโปรแกรมไว้ ทำความรู้จักกับไซต์และตัวละคร สำรวจหน้าที่เขียนโดย Monteiro Lobato เป็นอย่างมาก มากกว่าหน้าที่ของโรงเรียน มันคือความยินดีและผลงานที่สำคัญของเรา essential ความรู้สึก Lobato หมายถึงวรรณกรรมและประวัติศาสตร์คุณภาพสูง การไม่อ่านงานของพวกเขาหมายถึงการเลิกอ่านหนังสือที่เป็นสัญลักษณ์ของตัวตนของเรา เว็บไซต์ Pica-pau Amarelo เป็นวิธีที่เราซึ่งเป็นครู Pre II พบว่าได้แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับนักเขียนที่ยอดเยี่ยมคนนี้ ซึ่งทำให้นักเรียนมีความหลงใหลในการอ่านมากขึ้น

มีปัญหา:

นักเรียนของเราชื่นชอบเรื่องราวและภาพวาดมาก นั่นเป็นเหตุผลที่เราตัดสินใจทำงาน ในเดือนเกิดของ Monteiro Lobato ในสองสิ่ง: เรื่องราวและภาพวาด การออกแบบ Sitio do Pica-pau Amarelo เป็นแหล่งข้อมูลที่เราตั้งใจจะใช้เพื่อกระตุ้นรสนิยมนี้ในเด็ก ๆ ต่อไป เรื่องราวของพวกเขานำความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ออกมามากยิ่งขึ้น

เป้าหมาย:

  • พบกับนักเขียน Monteiro Lobato รวมถึงผลงานของเขา:
  • สร้างนิสัยรักการอ่านให้กับนักเรียนผ่านการสัมผัสกับเรื่องราว
  • ปลุกสภาพแวดล้อมที่น่ารื่นรมย์ในการอ่านหนังสือ ที่ซึ่งเด็กถามและรู้สึกเช่นนั้น
  • จัดให้มีการขัดเกลาทางสังคมผ่านการผลิตข้อความปากเปล่ากับเพื่อนร่วมงาน
  • พัฒนาความสนใจและความสนใจในดนตรี การอ่าน เรื่องราว และการเขียน

การพัฒนา:

บทนำโดยผู้เขียน Monteiro Lobato:

  • ชีวประวัติ;
  • ปริศนา;
  • เพลง.

2. การนำเสนอของตัวละครหลักและลักษณะของพวกเขา:

  • เพลง;
  • ภาพยนตร์;
  • โปสเตอร์;
  • พับ;
  • การทำตุ๊กตา
  • ทำอาหาร;

3. ทำหนังสือขนาดยักษ์:

  • การผลิตแบบรวม;

จุดสุดยอด:

  • ครูจะมีลักษณะเป็น D. Benta และ Tia Nastácia จะบอกเล่าเรื่องราวของหนังสือที่สร้างโดยนักเรียน Pre II สำหรับทุกชั้นเรียน ในตอนท้าย พวกเขาจะได้รับเค้กฝนของป้านัสตาเซีย เด็กๆ ในยุค Pre II จะแต่งตัวเป็น Emília (เด็กผู้หญิง) และ Visconde de Sabugosa (เด็กผู้ชาย) ห้องจะได้รับการตกแต่งเพื่อรับเด็กนักเรียนในสภาพแวดล้อมที่คล้ายกับ Sitio do Picapau Amarelo คุณจะได้รับกับดนตรีธีมของงานนี้

เนื้อหาแบบบูรณาการ:

  • คณิตศาสตร์: ลำดับตัวเลขและการหาปริมาณ;
  • ภาษาปากและภาษาเขียน: การอ่าน ตัวอักษร และชื่อตัวเอง
  • ธรรมชาติและสังคม: อาหารและสัตว์

การประเมิน:

  • การประเมินจะดำเนินไปอย่างต่อเนื่องผ่านการสังเกตชีวิตประจำวันของเด็กในการทำกิจกรรม ความสัมพันธ์กับเพื่อนรุ่นเดียวกันและกับครู เครื่องมือในการประเมินจะเป็นรายงานประจำวันในสมุดบันทึกการวางแผนของครูและจะส่งต่อให้ผู้ปกครองเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนผ่านแฟ้มผลงาน

เพิ่มเติมใน: กิจกรรมวันหนังสือ


โครงการ Book Day – Key of Wisdom

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

เราสามารถเรียกมันว่า "กุญแจแห่งปัญญา" "เพื่อนพูด" หรือ "หน้าต่างแห่งความรู้" เป็นของขวัญที่ดีที่สุดที่คุณสามารถมอบให้กับลูกได้ และเป็นเรื่องเร่งด่วนที่เราจะสอนให้เขารักหนังสือ

การให้เหตุผล

  • หนังสือเป็นช่องทางการสื่อสารที่สำคัญในกระบวนการเปลี่ยนแปลงปัจเจกบุคคล และเป็นรากฐานที่สำคัญอย่างยิ่งต่อการก่อตั้งสังคม ช่วยให้แต่ละวัฒนธรรมสามารถประทับลักษณะที่จำเป็นและแสดงเอกลักษณ์ของผู้อื่นได้ เป็นเวกเตอร์สำหรับการสร้าง ข้อมูล และการศึกษา เราสามารถอ่านสิ่งที่เราต้องการ เมื่อไหร่ ที่ไหน และตามจังหวะที่เราเลือก
  • เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะมีนิสัยรักการอ่าน เพราะมันจะช่วยปรับปรุงภาษาและการสื่อสารกับโลก ความสามารถในการวิจารณ์และสร้างสรรค์ของพวกเขา หนังสือเล่มนี้ดึงดูดเด็ก ๆ เนื่องจากความอยากรู้ รูปแบบ การจัดการ และอารมณ์ของเรื่องราว ด้วยหนังสือเล่มนี้คุณสามารถเลือกระหว่างเรื่องราวจากอดีต ปัจจุบัน หรือแฟนตาซี

เป้าหมาย

  • ให้นักเรียนได้สัมผัสกับหนังสือประเภทต่างๆ เพื่อให้พวกเขาสามารถค้นพบได้: ขนาดต่างๆ การผูก ภาพประกอบ ภาษา
  • นำไปปฏิบัติหรือหล่อเลี้ยงนิสัยการอ่าน
  • ค้นพบความสามารถที่เกี่ยวข้องกับหนังสือ: นักเขียน ไดอะแกรม นักวาดภาพประกอบ
  • ตระหนักว่าหนังสือเล่มนี้เป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับเราที่จะเติบโตในด้านสติปัญญาและสติปัญญา
  • ให้คุณค่าแก่ช่วงเวลาแห่งการอ่าน เข้าใจว่าเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการปลุกความรู้ของเราในโลก

องค์กรและการพัฒนา

  • มีการเสนอกิจกรรมต่าง ๆ ต่อสัปดาห์สำหรับนักเรียนแต่ละชั้น ทั้งโรงเรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เช่น “งานหนังสือ”, “การอ่านยามบ่าย”, “นิทรรศการของ หนังสือหายาก”, “หนังสือวรรณกรรมยิมคณา”, ละครและหุ่นกระบอกระดับประถมศึกษา ม.1 และ ครั้งที่สอง ห้องที่รวบรวมหนังสือวรรณกรรมมากที่สุดจะได้รับรางวัลภาพยนตร์การศึกษาตอนเช้าด้วยข้าวโพดคั่ว น้ำผลไม้ และไอศกรีม หนึ่งชั้นเรียนสำหรับแต่ละกะ

ขั้นตอนที่วางแผนไว้:

  • รวบรวมหนังสือวรรณกรรมในแต่ละห้องและนับ กระตุ้นให้นักเรียนถอนตัวอยู่เสมอ
  • รวบรวมหนังสือวรรณกรรมในแต่ละห้องและนับ กระตุ้นให้นักเรียนถอนตัวอยู่เสมอ

อย่าพลาด:

  • กิจกรรมวันหนังสือเด็ก.
  • ความโปรดปรานและแนวคิดสำหรับวันหนังสือ
  • วันหนังสือเด็กแห่งชาติ — 18 เมษายน

โครงการวันหนังสือระดับประถมศึกษาและเบื้องต้น

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

การตระหนักถึงโครงการวันหนังสือเพื่อการประถมศึกษานี้มีความสำคัญขั้นพื้นฐานในการอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงหนังสือและในขณะเดียวกันก็หมุนเวียนไปในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน นี่หมายถึงการทำให้หนังสือและการอ่านเป็นประชาธิปไตยในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ซึ่งกำหนดการตามแผนมี “ผลทวีคูณเกี่ยวกับการส่งเสริมการอ่านเป็นแหล่งความสุข ความรู้ และความสำเร็จของ สัญชาติ"

เป้าหมายหลัก

  • พานักเรียนไปสู่โลกแห่งจินตนาการและในขณะเดียวกันก็ค้นพบจักรวาลวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยม

วัตถุประสงค์เฉพาะ:

  • ชอบการเรียนรู้ในด้านอื่น ๆ ของความรู้
  • ปลุกและกระตุ้นความสนใจในการอ่าน
  • อำนวยความสะดวกให้นักเรียนเข้าถึงผู้ให้บริการข้อความต่างๆ
  • เติมคำศัพท์
  • มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมผู้อ่านที่เป็นอิสระและมีความสามารถ
  • สร้างความร่วมมืออย่างต่อเนื่องระหว่างผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้ได้มาซึ่งความร่วมมือ
  • กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก ๆ
  • จัดให้มีการค้นหาและบูรณาการของชั้นเรียนในการขัดเกลาความรู้
  • เผยแพร่หนังสือ
  • ฝึกผู้อ่านในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

วิธีการ ME

  • ในแต่ละสัปดาห์จะมีการเสนอกิจกรรมต่างๆ สำหรับนักเรียนแต่ละชั้นเรียน “ทั้งโรงเรียนจะเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เช่น “งานหนังสือ”, “วงล้ออ่านหนังสือ”, “เยี่ยมชมห้องสมุดประชาชนเมือง” นิทรรศการของ หนังสือที่ทำโดยนักเรียน” การนำเสนอละครตามนิทานและวรรณกรรมคลาสสิกระดับโลก เช่น โรมิโอและจูเลียต โดยวิลเลียม เช็คสเปียร์ เป็นต้น
  • เวลาอ่านหนังสือ – นักเรียนอ่านหรือเล่าเรื่องจากหนังสือที่อ่าน หรือเป็นคู่ เล่าเรื่องให้กลุ่มฟังและในทางกลับกัน

ทรัพยากร:

  • มนุษย์: คณาจารย์และนักศึกษา เจ้าหน้าที่เทคนิค และชุมชนโดยทั่วไป
  • วัสดุ: ปากกามาร์กเกอร์ ดินสอสี ไม้บรรทัด มาร์กเกอร์ แบนเนอร์ โปสเตอร์ หนังสือเด็ก และวัสดุต่างๆ

การประเมิน:

  • การประเมินจะดำเนินไปอย่างต่อเนื่องผ่านการสังเกตรายวันของนักเรียนในการทำกิจกรรมของพวกเขา ในความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและครู

เคล็ดลับอื่น ๆ ที่: โปรดปรานสำหรับวันหนังสือ


โครงการ Book Day สำหรับประถมศึกษาและต้นเรื่องในรูปแบบ PDF

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

โครงการวันหนังสือเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา

  • ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF

สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ

ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน

ความจริงเกี่ยวกับหน้าวัว: ความหมายที่คุณไม่เคยจินตนาการ!
ความจริงเกี่ยวกับหน้าวัว: ความหมายที่คุณไม่เคยจินตนาการ!
on Dec 04, 2023
ไม่ได้ไร้เดียงสานัก: แอปพลิเคชันเหล่านี้สร้างความเสียหายอย่างมากต่ออายุการใช้งานโทรศัพท์มือถือของคุณ
ไม่ได้ไร้เดียงสานัก: แอปพลิเคชันเหล่านี้สร้างความเสียหายอย่างมากต่ออายุการใช้งานโทรศัพท์มือถือของคุณ
on Dec 04, 2023
ประสบความสำเร็จ: รัสเซียเปิดตัวภารกิจสู่ดวงจันทร์หลังจากห้าทศวรรษ เข้าใจ
ประสบความสำเร็จ: รัสเซียเปิดตัวภารกิจสู่ดวงจันทร์หลังจากห้าทศวรรษ เข้าใจ
on Aug 15, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025