กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การใช้วาจา Ver

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เสนอการศึกษา วาจาวลี. คำถามขึ้นอยู่กับข้อความเรื่อง ครั้งหนึ่งเงินคืออะไร?

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การพูดด้วยวาจา – ป.6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Verbal Voice – ป.6 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจาสัญชาตญาณ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ครั้งหนึ่งเงินคืออะไร?

การแลกเปลี่ยนสินค้า (การแลกเปลี่ยนสินค้า) เกิดขึ้นเมื่อประมาณ 10,000 ปีก่อน ในช่วงยุคหินใหม่ และถูกใช้มาเป็นเวลาหลายพันปีทั่วโลก แม้แต่ชาวโปรตุเกสเมื่อพวกเขามาถึงบราซิลในปี 1500 ก็เริ่มแลกเปลี่ยนสินค้ากับชาวอินเดียนแดง การแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นตามความต้องการของแต่ละคน – สิ่งของไม่จำเป็นต้องมีค่าเท่ากัน ดังนั้น ชาวประมงที่มีปลามากกว่าที่จะบริโภคสามารถแลกเปลี่ยนส่วนหนึ่งกับเกษตรกรที่เก็บเกี่ยวข้าวโพดเกินความจำเป็น เป็นต้น

มีจำหน่ายที่: www.recreio.uol.com.br (Fragment)

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความมีวัตถุประสงค์:

ก) นักข่าว

ข) ผู้โฆษณา

c) การสอน did

ง) วรรณกรรม

คำถามที่ 2 - ระบุวลีวาจาที่อยู่ในประโยคแรกของข้อความ:

ตอบ:

คำถามที่ 3 - วลีวาจาที่ระบุก่อนหน้านี้ผันแปรตามเวลา:

ก) อดีตกาล

b) ปัจจุบัน

c) อดีตกาล

ง) อนาคต

ในคำถามที่ 4 และ 5 ให้ทำเครื่องหมายการอ้างอิงของวลีวาจาที่เน้น:

คำถามที่ 4 - “ […] ที่มีปลามากกว่า จะบริโภค […]”

ก) ชาวโปรตุเกส

b) พวกอินเดียนแดง

ค) ชาวประมง

ง) ชาวนา

คำถามที่ 5 - "[…] อะไร ได้เก็บเกี่ยว ข้าวโพดเกินความจำเป็น เป็นต้น”

ก) ชาวโปรตุเกส

b) พวกอินเดียนแดง

ค) ชาวประมง

ง) ชาวนา

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้