Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เรื่องราวของตุ๊กตาที่ทำจากกระดูก

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับหนังสือ ตุ๊กตากระดูก. ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า ตู้จีนเป็นที่เก็บตุ๊กตาที่ให้ชื่อเรื่องราว และอย่าพลาด: มันยังห่างไกลจากการเป็นแค่ของเล่นเด็ก. ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องราวที่น่าสงสัยนี้หรือไม่? ดังนั้นอ่านข้อความ เรื่องราวของตุ๊กตา – ทำจากกระดูก! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ! มาเลย?

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: เรื่องราวของตุ๊กตาทำจากกระดูก – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เรื่องราวของตุ๊กตาทำจากกระดูก – เกรด 6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: เรื่องราวของตุ๊กตาที่ทำจากกระดูก – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เรื่องราวของตุ๊กตา – ทำจากกระดูก!

ใกล้จะครึ่งปีแล้ว และวันหยุดโรงเรียนก็ใกล้เข้ามาทุกที ดังนั้นในเดือนนี้ ฉันจึงทิ้งเคล็ดลับที่จะทำให้การเรียนวันสุดท้ายของคุณมีชีวิตชีวาขึ้นก่อนพัก คำแนะนำของฉันคือให้คุณลองอ่านหนังระทึกขวัญ:

ตุ๊กตากระดูก (ฮอลลี แบล็ก บรรณาธิการ #irado)

ตู้จีนเป็นที่เก็บตุ๊กตาที่ให้ชื่อเรื่องราว และอย่าพลาด: มันยังห่างไกลจากการเป็นแค่ของเล่นเด็ก คุณยังจะได้พบกับเพื่อน ๆ Poppy, Zach และ Alice อีกด้วย

พวกเขาชอบจินตนาการถึงการผจญภัยในโลกที่เต็มไปด้วยโจรสลัดและนักรบ และปกครองโดยราชินีผู้ยิ่งใหญ่ ตุ๊กตาที่ทำจากกระดูกที่อาศัยอยู่ในตู้ แต่ตอนนี้ทั้งสามเติบโตขึ้น ความปรารถนาที่จะเล่นด้วยกันนั้นไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป และความสัมพันธ์ฉันมิตรดูเหมือนว่าจะผ่านความยากลำบาก จนป๊อปปี้เริ่มฝันถึงราชินีและผีของหญิงสาวที่ไม่สามารถพักผ่อนได้จนกว่าตุ๊กตากระดูกจะฝังอยู่ในหลุมศพของเธอซึ่งว่างเปล่า

นั่นคือสิ่งที่ทั้งสามรวมตัวกันและออกเดินทางเพื่อค้นหาสุสานที่เหมาะสมซึ่งเป็นที่ตั้งของสุสาน ไม่มีความลึกลับที่ต้องแก้ไขท่ามกลางความหวาดกลัวระหว่างทาง เตรียมตัวให้พร้อมกับความรู้สึกว่าท้องไส้ปั่นป่วน!

มาเรีย คาโรไลนา คริสเตียนินี ที่มีจำหน่าย:. (มีการตัด).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในตอนต้นของข้อความ ผู้เขียนให้คำแนะนำแก่ผู้อ่าน ระบุเคล็ดลับนี้:

 ตอบ:

คำถามที่ 2 - ในข้อความ “ […] มันห่างไกลจากการเป็นแค่ของเล่น” ผู้เขียนข้อความหมายถึงใคร

ตอบ:

คำถามที่ 3 - เน้นคำที่ระบุสถานการณ์เวลาในข้อความที่ตัดตอนมา:

“พวกเขาชอบจินตนาการถึงการผจญภัยในโลกที่เต็มไปด้วยโจรสลัด […]”

คำถามที่ 4 - ใน “ทันที เธอด้วย ไปเจอ เพื่อน […]” การแสดงออกที่เน้นเป็นการแสดงออกถึงข้อเท็จจริงในอนาคต ดังนั้นจึงสามารถแทนที่ด้วย:

( ) เขารู้.

( ) รู้ยัง.

( ) จะรู้.

คำถามที่ 5 - อ่านส่วนข้อความนี้ซ้ำ:

“จนกว่า Poppy จะเริ่มฝันถึงราชินีและวิญญาณของหญิงสาวที่ไม่สามารถพักผ่อนได้จนกว่าตุ๊กตากระดูกจะฝังอยู่ในหลุมศพของเธอซึ่งว่างเปล่า”

ในส่วนนี้ผู้เขียนข้อความบอกว่า:

( ) ความซับซ้อนของเรื่อง “ตุ๊กตากระดูก”.

( ) จุดไคลแม็กซ์ของเรื่อง “ตุ๊กตากระดูก”.

( ) ผลลัพธ์ของเรื่อง "ตุ๊กตากระดูก”.

คำถามที่ 6 – ในส่วน "นั่นคือสิ่งที่ทั้งสามรวมกันและออกเดินทาง […]" คำกริยาแสดงการกระทำของหัวเรื่อง "สาม" ซึ่งดำเนินการต่อ:

( ) ป๊อปปี้ แซค และอลิซ

( ) Poppy ราชินีและผีของหญิงสาว

( ) ราชินี ผีสาวกับตุ๊กตากระดูก

คำถามที่ 7 – ในย่อหน้าที่ปิดข้อความ คำว่า "ที่ไหน" หมายถึงสถานที่:

( ) “สุสานที่ถูกต้อง”.

( ) “หลุมฝังศพนั้น”

( ) "เส้นทาง"

คำถามที่ 8 – ในวลี "เตรียมพร้อมที่จะรู้สึกว่าท้องไส้ปั่นป่วน!" ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า:

( ) การแจ้งเตือน

( ) คำเชิญ.

( ) นักวิจารณ์

คำถามที่ 9 – สรุปได้ว่าข้อความที่อ่านคือ

( ) เรื่องเล่าเกี่ยวกับ “โบเนก้า เดอ โบนส์”

( ) ข่าวเกี่ยวกับ “โบเนก้า เดอ โบนส์”

( ) บทวิจารณ์หนังสือ “Boneca de Ossos”

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Accessber, ผู้แต่งใน Access
Accessber, ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้แต่งใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025