Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เรือระเบิดในเอเคอร์

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับเหตุการณ์เรือระเบิดในเอเคอร์ ตามข้อความที่ว่า เรือระเบิดในเอเคอร์ มีผู้บาดเจ็บ 15 ราย สาหัสและสาหัสมาก. เราจะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุบัติเหตุครั้งนี้หรือไม่? จากนั้นให้อ่านข้อความอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: เรือระเบิดในเอเคอร์ – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เรือระเบิดในเอเคอร์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: เรือระเบิดในเอเคอร์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เรือระเบิดในเอเคอร์ มีผู้บาดเจ็บ 15 ราย สาหัสและสาหัสมาก

ระเบิดในเรือในเอเคอร์ มีผู้บาดเจ็บ 15 คน ตำรวจพลเรือนสอบสวนสาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุ

วันเสาร์นี้ เจ้าหน้าที่ตำรวจพลเรือนของ Acre ได้กลับมาสอบสวนที่เกิดเหตุอีกครั้ง ในเขตเทศบาลเมือง Cruzeiro do Sul ในรัฐ Acre

มีผู้ได้รับบาดเจ็บ 15 คนหลังจากเปลวไฟเข้ายึดเรือประเภทเรือในช่วงเช้าตรู่ของวันศุกร์ (7)

เรือขนส่งสินค้า ผู้โดยสาร และเชื้อเพลิงไปยังเมือง Porto Walter และ Marshal Thaumaturgo ในบรรดาผู้บาดเจ็บเป็นเด็กสองคน หนึ่งในนั้นถูกส่งไปยังเมืองหลวงริโอ บรังโก

นอกจากนี้ ผู้บาดเจ็บยังมีชาย 10 คน หญิง 3 คน คนเจ็ดคนอยู่ในสภาพที่ร้ายแรง และอีกแปดคนอยู่ในสภาพที่ร้ายแรงมาก ถูกใส่ท่อช่วยหายใจ และร่างกายของพวกเขาถูกไฟไหม้ 80 ถึง 90%

จากข้อมูลของแผนกดับเพลิงแห่ง Acre ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของไฟไหม้ถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลJuruáโดยทีม Samu เรือจะระเบิดในขณะที่มีการจ่ายเชื้อเพลิง

ซาโยนาระ โมเรโน. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความที่อ่าน:

( ) เปิดเผยเส้นทางเดินเรือในเอเคอร์

( ) รายงานข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรือในเอเคอร์

( ) แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรือจากเอเคอร์

คำถามที่ 2 - อ่านกลับ:

“ตำรวจโยธา สอบสวน สาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุ”

คำกริยาที่เน้นสามารถแทนที่ด้วย:

( ) “เช็คเอาท์”

( ) “วิเคราะห์”.

( ) “ค้นพบ”.

คำถามที่ 3 - ใน “มีผู้ได้รับบาดเจ็บสิบห้าคน หลังจาก เปลวไฟเข้ายึดเรือ ประเภทเรือ […]” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อเท็จจริง:

( ) สถานที่.

( ) เวลา.

( ) เงื่อนไข.

คำถามที่ 4 – ตามข้อความการระเบิดของเรือเกิดขึ้นใน Acre ในเมืองของ:

( ) “เรือล่องใต้”.

( ) “พอร์ตวอลเตอร์”.

( ) “จอมพลหมอผี”.

คำถามที่ 5 - ในส่วน "หนึ่งในนั้นถูกส่งไปยังเมืองหลวงริโอ บรังโก" คำว่า "พวกเขา" ใช้แทน:

( ) "ของคน"

( ) “ของสินค้า”

( ) “ของเด็ก”

คำถามที่ 6 – ในข้อมูล “ชายสิบและหญิงสามคนเป็นผู้ได้รับบาดเจ็บด้วย” ใช้ตัวเลข:

( ) ลำดับ.

( ) พระคาร์ดินัล

( ) คูณ.

คำถามที่ 7 – ในข้อ “เจ็ดคนอยู่ในสภาพที่ร้ายแรงและแปดอยู่ในสภาพที่ร้ายแรงมาก […]” คำว่า “และ” หมายถึง:

( ) ข้อเท็จจริงที่รวมกัน

( ) ข้อเท็จจริงสลับกัน

( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกัน

คำถามที่ 8 – อ่านประโยคนี้ซ้ำในข้อความ:

“ […] ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของไฟไหม้ถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลโดจูรัวโดยทีม Samu”

ประโยคข้างบนนี้เขียนเป็น passive voice ชี้ให้เห็นทางเลือกอื่นที่เขียนใหม่ด้วยเสียงที่ใช้งาน:

( ) "ทีมสมูได้นำผู้ประสบเหตุไฟไหม้ส่งโรงพยาบาลจูรัว"

( ) "ทีมสมุนนำผู้ประสบเหตุไฟไหม้ส่ง รพ.จุฬา"

( ) "ทีมสมุจะพาผู้ประสบอัคคีภัยส่งโรงพยาบาลจูรัว"

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แนวคิดของโลกาภิวัตน์
แนวคิดของโลกาภิวัตน์
on Aug 03, 2023
ศธ.ประกาศผล Sisu 2019
ศธ.ประกาศผล Sisu 2019
on Aug 03, 2023
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับระบบโครงร่าง
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับระบบโครงร่าง
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025