โครงการวันพ่อแห่งชาติ ประจำปี 2562 สำหรับเด็กปฐมวัยและประถมศึกษา

เราได้เลือกคำแนะนำ คำแนะนำ และแนวคิดต่างๆ สำหรับคุณ. ในโพสต์นี้ โครงการวันพ่อ 2562 เหมาะสำหรับนักเรียนของ การศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา

เฉลิมฉลองใน บราซิล ทุกปีใน สิงหาคม, O วันพ่อ เป็นวันสำคัญในปฏิทินของเรา

วันนี้เป็นการเฉลิมฉลอง ขอบคุณ และให้เกียรติผู้ปกครองทุกคน เช่นเดียวกับ วันแม่, อู๋ วันพ่อ มีการเฉลิมฉลองใน วันอาทิตย์ที่สองของเดือนสิงหาคม

ในโรงเรียนทั่วประเทศ ครูและพนักงานคนอื่นๆ ใช้วันที่ระลึกนี้เพื่อทำงานในห้องเรียน และเมื่อคิดถึงเรื่องนี้และวิธีที่จะทำให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ เราจึงตัดสินใจนำเสนอวัสดุและแบบจำลองสำเร็จรูปหลายแบบสำหรับคุณ โครงการวันพ่อ 2562

เคล็ดลับกิจกรรม

ในการทำงานในวันที่ระลึกนี้ เราขอแนะนำกิจกรรมวันพ่อดังต่อไปนี้:

• ผลิตข้อความ (รายบุคคลหรือรวม);
• ภาพวาดต่าง ๆ สำหรับการระบายสี
• โรงละครหรือ Jogral;
• วงล้อสนทนา;
• การทำ ของขวัญ กับนักเรียน
• การทำภาพจิตรกรรมฝาผนังและแผ่นผนังในห้องเรียน
• บทละครและพลวัต;
• เพลง;
• และอีกมากมาย

มินิโปรเจกต์วันพ่อ 2562

เป้าหมาย:

• นำเด็กแสดงความกตัญญูต่อพ่อโดยให้เกียรติเขาด้วยความเคารพและความอ่อนโยน
• รู้วิธีอ้างอิงชื่อเต็ม อาชีพ และสถานที่ทำงานของบิดา
• อธิบายร่างของบิดาด้วยวาจาผ่านข้อความหรือภาพวาด
• รับรู้ความชอบของผู้ปกครองที่บ้าน ความบันเทิง อาหาร ฯลฯ
• พัฒนาความสนใจในการร่วมมือกับครอบครัว
• เข้าใจถึงความสำคัญของการใช้ชีวิตในบ้านอันเป็นที่รัก

การพัฒนา:

• บทสนทนาบนพวงมาลัย;
• เพลง
• เรื่องราว* ศิลปะ
• ภาษาปาก
• ทำบุญให้พ่อแม่
• งานวิจัย

การประเมิน:

• ตามโอกาสที่สำรวจระหว่างการพัฒนาโครงการวันพ่อปี 2019 แนวคิดมากมายได้เกิดขึ้นและบรรลุเป้าหมาย ครูจะทำการประเมินอย่างต่อเนื่องตามความสนใจและพัฒนาการของเด็ก

โครงการวันพ่อปี 2562 เพื่อการศึกษาปฐมวัย

ที่ โครงการวันพ่อปี 2562 เพื่อการศึกษาปฐมวัย จะทำให้ได้รู้จักชั้นเรียนและครอบครัวมากขึ้น โดยไม่เสียสมาธิ จัดให้มีกิจกรรมที่จะนำการเรียนรู้ที่สำคัญและความสุขและความสุขมาสู่ชีวิตประจำวันของเด็กๆ

เป้าหมาย:

• ชื่นชมรูปพ่อ
• กระตุ้นภาษาปากให้พูด เล่น สื่อสาร และแสดงความต้องการ ความคิดเห็น ความต้องการ ความคิด ฯลฯ
• เข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับเรื่องราว เกม เกม และเพลงเพื่อปลุกและชี้แจงข้อสงสัยเกี่ยวกับครอบครัว
• มีส่วนร่วมในเพลงละครใบ้;
• ใช้วัสดุกราฟิกและพลาสติกต่างๆ บนพื้นผิวต่างๆ เพื่อขยายความเป็นไปได้ในการแสดงออกและการสื่อสาร
• ตีความเพลงและเพลงต่างๆ
• การรับรู้จดหมาย;
• การรับรู้ตัวอักษรของชื่อพ่อแม่ของคุณ

การพัฒนา

• บทสนทนาบนพวงมาลัย;
• การทำของที่ระลึกสำหรับผู้ปกครอง
• เกมและเกม;
• เล่นกับตัวอักษรผ่านชื่อผู้ปกครอง

เพลง

ฟัง ร้องเพลง และเต้นตามจังหวะเพลงต่างๆ สำหรับงานเลี้ยงของพ่อ คำแนะนำ: ฉันรักคุณ (บาร์นีย์); พ่อเพื่อนของฉัน (ทำนองเพลง ciranda, cirandinha); เพื่อนของฉันจาก Band Print

ทุกวันเพื่อทำงานด้วยวาจาและการแสดงออก: ฉันไปตลาดเพื่อซื้อกาแฟ ไปเดินป่ากันเถอะ

หากคุณมีความสุข ศาลเต้นรำกับวิทยากรและซ้อมการแสดงวันพ่อ

ภาษาปากและภาพ

• การเล่าเรื่อง: พิน็อกคิโอ; ด้วงสีเขียว; หนังสือภาพเล่มแรกของฉัน (ขยายคำศัพท์); การแสดงละครสั้นกับหุ่นกระบอกสร้างเรื่องราวให้เด็กๆ เล่นกับชื่อผู้ปกครองเพื่อจดจำตัวอักษร
• ค้นหาคำด้วยชื่อพ่อ
• ด้วยกล่องไข่ – ใช้ประโยชน์จากพื้นหลังและวางตัวอักษรตัวเล็ก ๆ ที่ประกอบชื่อพ่อ

ทัศนศิลป์:

• ภาพจิตรกรรมฝาผนัง – แผ่น A3 พร้อมวลี DAD YOUR HANDS LEAD ME TO THE PATH OF LOVE! และตราประทับของมือน้อยด้วย gouache หลากสีบนถนนแห่งหัวใจ
• ทำของที่ระลึก - เพ้นท์ถุงขยะในรถ (TNT) - แกะรอยคำว่ารักพ่อด้วยหมึกพิมพ์นูนบนกระเป๋า
• วาดฟรีด้วยธีมของพ่อในสมุดบันทึกเพื่อติดตาม;

เกมและเกม:

• วงล้อ, ละครใบ้, ลูกบอล, สแน็ป, เชือก – แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ใช้งานได้ – ขึ้น/ลง, สูง/ต่ำ, ใกล้/ไกล; เกมหมายเลขสูงสุด – ใครก็ตามที่มีหมายเลขสูงสุดจะเป็นผู้ชนะในรอบนั้น
• เกมดอดจ์บอลในสนาม

ธรรมชาติและสังคม

ทำแบบสำรวจแล้วส่งกลับบ้าน – ความชอบของพ่อ: กีฬาโปรด อาหารโปรด ทีมไหนที่เขาสนับสนุน ผลไม้ที่ชอบ และสีโปรด สร้างแผนภูมิด้วยข้อมูล

การประเมิน

• ครูจะทำการประเมินอย่างต่อเนื่อง

โครงการวันพ่อ 2562

เป้าหมาย:

• ให้คุณค่ากับร่างพ่อหรือใครก็ตามที่เล่นบทนี้
• รู้จักความชอบของพ่อแม่ (พ่อหรือแม่)
• ให้คุณค่ากับครอบครัวด้วยการแสดงความรู้สึกรัก เคารพ ฯลฯ

ภาษาปากและภาษาเขียน

ทักษะ:

• สนุกกับการอ่านตำราต่าง ๆ ที่อาจารย์ทำ
• แสดงความสนใจในการเขียนคำและข้อความแม้ว่าจะไม่ใช่วิธีปกติก็ตาม
• ฝึกบิดลิ้นกับพ่อ
• จดรายชื่อผู้ปกครอง
• เขียนคำว่าพ่อและชื่อพ่ออย่างเป็นธรรมชาติ
• ครบทั้งคำ ตัวหนังสือเล็ก
• สร้างคำโดยใช้ตัวอักษรมือถือ

ภาษาคณิตศาสตร์.

ทักษะ:

• ใช้การนับด้วยวาจาในเกมและสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน
• รับรู้การวัดแบบทั่วไปสำหรับการชั่งน้ำหนัก ความยาวในการวัด การประเมินปริมาตร เวลาในการบันทึก
• ตระหนักถึงความจำเป็นในการวัดผลทางการเงินในสถานการณ์ของ "การแลกเปลี่ยน" ในห้องเรียนและในชีวิตประจำวัน

ทักษะ:

• ทำเครื่องหมายวันพ่อบนปฏิทิน
• ปริมาณงานโดยใช้องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พ่อสวมใส่ เช่น รองเท้า กระเป๋าสตางค์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ
• พ่อน้ำหนักเท่าไหร่? เขาอายุเท่าไหร่?
• เลียนแบบพ่อที่ซื้อของที่ตลาดโดยใช้เงินปลอมเพื่อระบุมูลค่าตัวเงินของตั๋วเงิน
• เยี่ยมชมตลาดเพื่อดูราคาของสิ่งที่พ่อชอบ

ธรรมชาติและสังคม.

ทักษะ:

• แสดงความสนใจและความอยากรู้อยากเห็นในโลกของสังคมและธรรมชาติ ถามคำถาม จินตนาการถึงวิธีแก้ปัญหาเพื่อทำความเข้าใจ
• แสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเหตุการณ์ การหาข้อมูล และการเผชิญหน้าความคิด

ทักษะ:

• ค้นหาความชอบและรสนิยมของผู้ปกครองเกี่ยวกับทีมฟุตบอล ดนตรี รถยนต์ อาหาร ฯลฯ
• สร้างละครฉากที่มีพ่อ แม่ ลูก และปู่ย่าตายายอยู่ด้วย โดยให้ความสำคัญกับความสามัคคีในครอบครัว
• ค้นหาบุคคลในครอบครัวที่มีพ่ออยู่หรือไม่
• พูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับสาเหตุที่พ่อแม่หลายคนไม่ได้อยู่ร่วมกับครอบครัว

ภาษาพลาสติกและภาพ

ทักษะ:

• สำรวจลักษณะ คุณสมบัติ และความเป็นไปได้ของการจัดการวัสดุต่างๆ ติดต่อกับรูปแบบต่างๆ ของการแสดงออกทางศิลปะ
• แสดงความสนใจในผลงานของตนเอง ผลงานของเด็กคนอื่นๆ

ทักษะ:

• การตัดและปะติดปะติดปะต่อกันของรุ่นครอบครัวต่างๆ ตัวอย่าง พ่อที่อาศัยอยู่กับลูกชายและยายโดยไม่มีแม่
• แม่ที่อาศัยอยู่กับลูกโดยไม่มีพ่อ ฯลฯ
• วาดภาพเหมือนตนเองของพ่อ
• สร้างโดยใช้ดินจำลองของครอบครัวที่สอดคล้องกับของคุณ
• สร้างจิตรกรรมฝาผนังด้วยภาพวาดของผู้ปกครองและชื่อของพวกเขา

ภาษาดนตรี:

ทักษะ:

• รับรู้และแสดงออกถึงความรู้สึก ความรู้สึก และความคิด ผ่านการด้นสด การแต่งเพลง และการตีความทางดนตรี
• พัฒนาความจำทางดนตรีผ่านบทเพลงที่หลากหลาย

ทักษะ:

• การทดลองกับความเงียบผ่านเกมและในบริบทอื่นๆ
• ความเงียบ ให้คุณค่ากับเสียง สร้างความคาดหวัง และเป็นเสียงเพลง
• ค้นหาว่าเพลงอะไร
• ร้องเพลงเกี่ยวกับครอบครัวหรือผู้ปกครอง

_____

โครงการวันพ่อระดับประถมศึกษา

เป้าหมาย:

• ประเมินค่ารูปพ่อ;
• พัฒนาการขัดเกลาทางสังคม
• การผลิตข้อความสั้น
• กระตุ้นการแสดงออกของภาษาปาก
• ตระหนักถึงคุณลักษณะของพระบิดา
• เกี่ยวข้องกับร่างพ่อหรือขาดมัน;
• พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

พัฒนาโครงการวันพ่อ

• การอ่านตำราและหนังสือวรรณกรรม
• สัมภาษณ์พ่อหรือปู่;
• ทำของชำร่วยงานเลี้ยง:ที่ระลึกวันพ่อ
• การติดตั้งข้อความหรือแผง;
• กวีนิพนธ์;
• การทำบัตรและตั๋ว

จุดสุดยอด:

• ปาร์ตี้วันพ่อ;
• การแข่งขันฟุตบอลเข้าสู่ผู้ปกครองของชั้นเรียน
• การนำเสนอผลงานศิลปะของโรงเรียน

_______

โครงการวันพ่อ – พ่อ พ่อ ฮีโร่ของฉัน

เป้าหมายหลัก: แสดงให้ลูกเห็นความสำคัญของรูปพ่อในชีวิตของแต่ละคน

วัตถุประสงค์เฉพาะ:

• การขัดเกลาทางสังคมในการทำงาน
•  ให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าทางศีลธรรม
•  ทำงานเกี่ยวกับคุณค่าของพ่อแม่บุญธรรม
•  ส่งเสริมการจัดงานวันพ่อ
•  พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียน
•  ทำงานอ่านเขียน.
•  กระตุ้นภาษาปาก.

การพัฒนา:

•  แชทล้อ.
•  กิจกรรมเกี่ยวกับภาพวาด ปริศนาอักษรไขว้ การค้นหาคำ ฯลฯ
•  การอ่านบทกวี บทกวี บทกวี เพลง ฯลฯ
•  ทำโปสเตอร์.
•  ตัดและวาง.
•  การผลิตข้อความ
•  ครอบคลุมสำหรับการทำงาน
•  เกมส์กำกับ.
•  คำอธิษฐาน
•  ข้อความ
•  คำเชิญ
•  การ์ด.
•  ประกาศนียบัตร: "พ่อที่ดีที่สุด"
•  ทำงานร่วมกับเรื่องที่สนใจ
• ทำของชำร่วยงานเลี้ยง
• นิทรรศการวิดีโอ

การประเมิน:

• ครูจะทำการประเมินอย่างต่อเนื่องตามความสนใจและพัฒนาการของเด็ก

______

กิจกรรมแนะนำวันพ่อ

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•