กิจกรรมคณิตศาสตร์ที่เสนอให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองหรือสาม โดยมีคำถามเกี่ยวกับปัญหาการคำนวณอย่างง่าย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาการใช้เหตุผล
กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) CATARINA ซื้อสติ๊กเกอร์ 4 ชุด แต่ละแพคเกจมาพร้อมกับ 7 สติกเกอร์ เธอซื้อสติกเกอร์ทั้งหมดกี่ชิ้น?
ตอบ:
2) ปีเตอร์สันเขียนจำนวนชั่วโมงที่เขาศึกษาในสองสัปดาห์ลง
ก) ปีเตอร์สันศึกษาตลอดทั้งสองสัปดาห์กี่ชั่วโมง?
ตอบ:
ข) ในอีกสองสัปดาห์ข้างหน้า ปีเตอร์สันตั้งใจที่จะศึกษาชั่วโมงรวมเดียวกัน แต่แบ่งอย่างเท่าเทียมกันระหว่างสองสัปดาห์ ปีเตอร์สันต้องเรียนกี่ชั่วโมงในแต่ละสองสัปดาห์?
ตอบ:
3) นักเรียนจากโรงเรียน "FELICIDADE" ที่เข้าร่วมในเกม
ด้วยจำนวนนักเรียนทั้งหมดจากทั้งสองชั้นเรียน กลุ่มละ 3 คนจึงถูกจัดตั้งขึ้น มีกี่กลุ่มที่ถูกสร้างขึ้น?
ตอบ:
4) โรงเรียนของ LaIANE เข้าร่วมการทดสอบการกระโดดทางไกลระหว่างเกมของนักเรียน ทีมของสาวๆ พุ่งทะยานได้ไกลถึง 2 เมตร ทีมชายมาถึงระยะทาง 4 เมตร
ก) ทั้งสองทีมรวมกันได้กี่เมตร?
ตอบ:
ข) เด็กผู้ชายเข้าถึงได้มากหรือสั้นกว่าเด็กผู้หญิงหรือไม่?
ตอบ:
5) ราเชลซื้อช็อคโกแลตและแจกจ่ายอย่างเท่าเทียมกันระหว่างหลานชาย 4 คนของเธอ ไม่มีช็อกโกแลตเหลือและไม่ได้ถูกตัด เธอสามารถซื้อช็อคโกแลตได้กี่อัน?
ก) ( ) 9 ช็อกโกแลต
b) ( ) 10 ช็อคโกแลต
c) ( ) 16 ช็อกโกแลต
6) คาริน่ามีปลา 20 ตัว และจะวางปลา 5 ตัวในแต่ละอควาเรียม ต้องมีพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำกี่แห่ง?
ตอบ:
7) จำนวนของ AQUARIUMS CARINA จะใช้คี่หรือคี่?
ตอบ:
8) WESLEY และ DANIELA ศึกษาในโรงเรียนที่แตกต่างกันและรักการเล่นฟุตบอล พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของแชมป์ฟุตบอล แต่ละคนในโรงเรียนของพวกเขา แชมป์โรงเรียน WESLEY มี 10 นัด และในแต่ละนัดได้ 3 ประตู ในการแข่งขันชิงแชมป์โรงเรียนของ DANIELA ในแต่ละเกมมี 3 ประตู ทั้งหมดมี 30 ประตู
ก) แชมป์โรงเรียน WESLEY ทำคะแนนได้ทั้งหมดกี่ประตู?
ตอบ:
B) การแข่งขันชิงแชมป์โรงเรียนของ DANIELA มีกี่แมตช์?
ตอบ:
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้