การตีความข้อความ: เรื่องราวที่สวยงามของ Irma

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: เรื่องราวที่สวยงามของ Irma

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: เรื่องราวที่สวยงามของ Irma – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เรื่องราวที่สวยงามของ Irma – เกรด 3 – พิมพ์ได้
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เรื่องราวที่สวยงามของ Irma – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เรื่องราวที่สวยงามของ Irma

- ไปให้พ้น! พูดไร้สาระกรอกหูของเรา! - กรี๊ดไก่ทุกครั้งที่ Irma เข้าใกล้พวกมัน
– จริงๆ แล้ว ห่านตัวนี้ช่างพูดเกินไป มันทำให้เรารำคาญ – พวกมันส่งเสียงร้องพร้อมกัน
ดังนั้น Irma จึงนั่งอยู่คนเดียวในหญ้าแห้ง
ด้วยตัวเอง? ไม่นานอย่างที่ลูกไก่ทุกคนชอบที่ Irma เล่าให้พวกเขาฟัง
จากนั้นพวกมันทั้งหมดก็เข้ามาหลบอยู่ใต้ปีกของเธอในขนที่อ่อนนุ่ม
และเมื่อถึงเวลากลางคืน พวกไก่ก็จะมอง Irma อย่างอิจฉาริษยา ที่เลี้ยงและลูบไล้ลูกไก่ของเธอ

– เข้านอนเด็ก ๆ! - พวกเขาพึมพำ
- ไม่ใช่ตอนนี้! – เด็กน้อยร้องเจี๊ยก ๆ – Irma จะเล่าให้เราฟังอีกเรื่องหนึ่ง!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ไก่กรีดร้องอะไรเมื่อ Irma เข้าใกล้พวกเขา?
ก.

3) Irma คือใคร?
ก.

4) ลูกไก่ทุกคนชอบอะไร?
ก.

5) เมื่อกลางคืนมาถึง ทำไมไก่ถึงหึง?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว