กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่มุ่งศึกษา คำสรรพนามส่วนตัว. คำถามที่นำเสนอขึ้นอยู่กับข้อความที่ตอบคำถาม: อาหารป้องกันไข้หวัดหรือไม่? คุณรู้คำตอบ? ดังนั้นตรวจสอบข้อความ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อาหารที่อุดมด้วยวิตามินซีช่วยป้องกันโรคหวัดและไข้หวัดใหญ่ ตัวอย่างเช่น ส้ม ส้มแมนดาริน สับปะรด เสาวรส อะเซโรลาและสตรอเบอร์รี่ ทางที่ดีควรทานผลไม้เหล่านี้วันละสองผล
คุณรู้หรือไม่ว่าอาหารบางชนิดยังช่วยป้องกันการติดเชื้อ? นี่เป็นกรณีของปลาที่อุดมไปด้วยโอเมก้า 3 เช่น ปลาแซลมอน ปลาทูน่า และปลาซาร์ดีน คุณควรบริโภคพวกมันสองครั้งต่อสัปดาห์
และแน่นอน ให้ใส่ผักใบเขียวเข้ม (ผักชนิดหนึ่ง แพงพวย และอื่นๆ) ในเมนูประจำวันของคุณ พวกมันยอดเยี่ยมในการป้องกันการติดเชื้อ!
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
ก) ให้ข้อเสนอแนะ
b) แสดงความคิดเห็น
ค) ให้คำอธิบาย
ง) สอนวิธีเตรียมอาหาร
คำถามที่ 2 - "อุดมคติคือ เรากิน สองผลไม้นี้ต่อวัน”. หัวเรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้คือ:
ก) ฉัน
ข) เรา
ค) คุณ
ของพวกเขา
คำถามที่ 3 - ในทาง "พวกเขา เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการป้องกันการติดเชื้อ!” สรรพนามส่วนบุคคลที่ไฮไลต์จะแทนที่:
ก) ผลไม้ที่อุดมไปด้วยวิตามินซี
b) อาหารบางชนิด
ค) ผลไม้รสเปรี้ยว
ง) ผักใบเขียวเข้ม
คำถามที่ 4 - คำว่า ตัวเอียง ทำงานเป็นสรรพนามส่วนบุคคลของกรณีเฉียงใน:
ก) “อุดมคติคือกินสองมื้อ ของเหล่านี้ ผลไม้ต่อวัน”
b) “ […] คุณต้องบริโภคพวกเขา สองครั้งต่อสัปดาห์."
c) “ […] รวมถึงผักใบเขียวเข้ม (arugula, แพงพวย, ท่ามกลาง คนอื่น) […]”
d) “[…] ใน ของคุณ เมนูประจำวัน”
คำถามที่ 5 - ระบุการอ้างอิงของสรรพนามเฉียงที่มีอยู่ในประโยคที่ทำเครื่องหมายข้างต้น:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้