เราได้เลือกแนวคิดและเคล็ดลับบางประการสำหรับโพสต์นี้ การวางแผนรายปี 5 ปี
การวางแผนโรงเรียนเป็นงานของนักการศึกษาที่เข้าใจทั้งการคาดการณ์ของกิจกรรมในแง่ของ การจัดองค์กรและการประสานงานตามวัตถุประสงค์ที่เสนอ เกี่ยวกับการทบทวนและความเพียงพอระหว่างกระบวนการ การศึกษา. โดยผ่านการวางแผน ครูจะตั้งโปรแกรมการดำเนินการในชั้นเรียน ซึ่งเป็นช่วงเวลาของการวิจัยและการไตร่ตรองที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการประเมิน (LIBÂNEO, 2013)
ดูเพิ่มเติม:
การวางแผนในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนต้องถือเป็นกิจกรรมที่คาดการณ์ถึงความรู้เกี่ยวกับพลวัตภายในของกระบวนการสอนและการเรียนรู้ และเงื่อนไขที่กำหนดความตระหนักรู้ ในแง่นี้ การวางแผนการสอนโดยพื้นฐานแล้วประกอบด้วยการกระทำของครูในการกำหนดวัตถุประสงค์ที่จะเป็น ประสบความสำเร็จตั้งแต่แผนงานไปจนถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในที่สุด ซึ่งขึ้นอยู่กับครูที่จะวินิจฉัย diagnose วัตถุประสงค์ที่จะบรรลุ กลยุทธ์การสอนและการประเมิน และการดำเนินการเพื่อรับข้อเสนอแนะจากนักเรียนในแง่ของ in เปลี่ยนเส้นทางเรื่องราวของคุณ
ดังนั้น แผนการสอนจึงเป็นการคาดการณ์การพัฒนาเนื้อหาสำหรับชั้นเรียนหรือชุดของชั้นเรียนและมี and ลักษณะเฉพาะเจาะจงมาก เพราะมันแสดงให้เห็นรายละเอียดของแผนการสอน แบ่งการกระทำออกเป็นชั้นเรียน ทุกวัน การเตรียมชั้นเรียนเหล่านี้เป็นงานที่ขาดไม่ได้และจะส่งผลให้มีเอกสารเป็นลายลักษณ์อักษรที่จะให้บริการไม่เพียง แต่สำหรับ ชี้นำการกระทำของครูตลอดจนการเปิดใช้งานการแก้ไขและปรับปรุงอย่างต่อเนื่องทุกปี ปี.
และด้วยเหตุนี้เอง เราจึงเลือกคำแนะนำที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้สำหรับคุณ วางแผนประจำปี 5 ปี, เช็คเอาท์:
ดัชนี
ดูเพิ่มเติมที่: แผนการสอนประจำปีของทุกวิชาในชั้นอนุบาลและประถมศึกษา
แผนรายปี 5 ปีที่ยอดเยี่ยมจัดทำโดย CEVIVA ตรวจสอบลิงก์ด้านล่างและดาวน์โหลดเป็น PDF
ระเบียบวิธี
เนื้อหาจะได้รับการสอนด้วยวิธีที่ยืดหยุ่นและหลากหลายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อแสวงหา ความต้องการที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาเด็กเป็นสิ่งมีชีวิตในการปลุกพวกเขา น่าสนใจ.
การประเมินผลของทุกวิชาจะเป็นไปตามที่กำหนดไว้ในข้อเสนอการสอนและข้อบังคับของโรงเรียน ซึ่งช่วยให้สามารถระบุความก้าวหน้าและ ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างขั้นตอนของกระบวนการสร้างองค์ความรู้ ทำให้ครูสามารถปรับขนาดการแทรกแซงในกระบวนการใหม่ได้ น้ำท่วมทุ่ง. การประเมินจะนำเสนอในทุกขั้นตอนของกระบวนการ โดยถือว่ามีลักษณะที่ครอบคลุมและต่อเนื่อง
การประเมินจะเป็นการวินิจฉัย ต่อเนื่อง เป็นขั้นตอน และสะสม
เกณฑ์การประเมินจะมีความหลากหลาย: การประเมินข้อเขียนและปากเปล่า งานเดี่ยวและกลุ่ม นิทรรศการ การวิจัยและการสัมภาษณ์
ครูจะใช้วิธีการต่าง ๆ เพื่อไปให้ถึงจุดสิ้นสุดของ bimester ทำให้ผลรวมที่นักเรียนต้องถึงค่าเฉลี่ยขั้นต่ำสำหรับการอนุมัติ = 6.0 สำหรับนักเรียนที่สอบไม่ผ่านจะทำการพักฟื้นควบคู่กันไปเพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้ที่จำเป็นสำหรับการเลื่อนตำแหน่ง
เพิ่มเติมใน: แผนการสอน - เทมเพลตแผนการสอน
โมเดลการวางแผนประจำปีที่ยอดเยี่ยม 5 ปี จัดทำโดย Immaculate Conception College:
สารบัญ
เรายังแนะนำคำแนะนำอื่นๆ: รายการ: 146 แผนการสอนสำเร็จรูป
แผนภาษาอังกฤษประจำปี 5 ปีนี้จัดทำโดย "EMEF JOAQUIM OSÓRIO DUQUE ESTRADA" - สาขาวิชาความรู้: ภาษาอังกฤษ โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้
→ ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF
คำแนะนำอื่น ๆ ที่: รายการ: 138 แผนการเรียนที่แนะนำ
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน
