โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นของโครงการฟุตบอลโลก 2018

เราเลือก P. ที่ยอดเยี่ยมในโพสต์นี้โครงการบอลโลก2018 ม.ปลาย และโรงเรียนประถมศึกษาที่จะทำงานในงานนี้ที่จัดขึ้นทุก ๆ สี่ปี คำแนะนำที่ดีสำหรับการทำงานกับทุกสาขาวิชา

โปรเจกต์บอลโลก2018 ม.ต้นและประถม

โครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของ World Cup 2018 ที่ทำงานในธีมแบบตัดขวางของ Cultural Plurality และช่วยให้นักเรียนค้นพบและ ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่าง ผ่านการวิจัยและแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโรงเรียนจากภูมิภาคต่างๆ ของบราซิลและ โลก.

เหตุผล:

ใช้ประโยชน์จากกิจกรรมนี้ เพื่อเพิ่มคุณค่าและให้ความหมายแก่ชั้นเรียน ทำความรู้จักและรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประเทศอื่น ๆ อีกเล็กน้อย รวมถึงทำงานในหัวข้อตามขวาง ความหลากหลายทางวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม สิ่งแวดล้อม สุขภาพ การทำงานและการบริโภค และให้นักเรียนได้ค้นพบและเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ผ่านการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโรงเรียนในภูมิภาคต่างๆ ของบราซิลและ โลก.

เป้าหมาย:

โครงการนี้มุ่งเป้าไปที่งานสหวิทยาการ งานประเภทนี้เป็นหัวข้อที่จูงใจให้เกิดการพัฒนา develop ความรู้และทักษะของหลักสูตรฟุตบอลได้ใช้พื้นที่ขนาดใหญ่ในวัฒนธรรมของเรามี "de-monopolized" สัญลักษณ์ คนชาติ รู้จักเชื้อชาติและวัฒนธรรมต่าง ๆ ให้คุณค่าและเคารพพวกเขา เพื่อปฏิเสธการเลือกปฏิบัติตามความแตกต่างทางเชื้อชาติ ศาสนา ชนชั้นทางสังคม สัญชาติ และเพศ

ขั้นตอนที่ 1- สำรวจประเทศที่จะตั้งสำนักงานใหญ่

• ถามนักเรียนของคุณว่าพวกเขารู้ว่าฟุตบอลโลกจะอยู่ที่ใด ปล่อยให้พวกเขาแสดงออกอย่างอิสระ
• ถามว่าจัดถ้วยบ่อยแค่ไหน
• ถามว่าทัวร์นาเมนต์นี้จัดขึ้นที่บราซิลกี่ครั้ง
• จะบอกว่าบราซิลเป็นประเทศเดียวที่ได้ไปบอลโลกทั้งหมด ขอให้พวกเขามองไปทั่วโลกเพื่อค้นหาประเทศที่จะเป็นสำนักงานใหญ่
• รู้สถานะที่เกมจะเกิดขึ้น
• จัดตั้งกลุ่มและแบ่งเมืองเจ้าภาพ 12 เมืองที่จะเป็นเจ้าภาพการแข่งขัน (ฟอร์ตาเลซา, นาตาล, เรซิเฟ, ซัลวาดอร์, บราซิเลีย, เบโลโอรีซอนชี, รีโอเดจาเนโร, เซาเปาโล, กูรีตีบา, ปอร์ตูอาเลเกร, กุยาบา, มาเนาส์ และขอให้พวกเขาค้นคว้า

• ถามใครบ้างที่รู้จัก Cup Mascot (Fuleco) ที่มาของชื่อและชื่อที่มอบให้กับลูกบอล (Brazuca) ที่กำหนดโดยการเลือกตั้งโดยการโหวตทางอินเทอร์เน็ต
• ค้นหา: ธงและจำนวนประเทศที่จะเข้าร่วมใน "ถ้วย"

ขั้นตอนที่ 2- จัดกลุ่มเพื่อนำเสนอภาพตัวอย่างในรูปแบบจิตรกรรมฝาผนัง

• กลุ่มควรศึกษาเกี่ยวกับขนบธรรมเนียม วัฒนธรรม อาหารทั่วไป ภูมิอากาศ และที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเมือง
• วิเคราะห์มาสคอตคัพ ซึ่งแสดงถึงประเทศเจ้าภาพ

ขั้นตอนที่ 3- สำรวจงานและการบริโภค

• ค้นหาเกี่ยวกับการขายโทรทัศน์ในบราซิล (ในหนังสือพิมพ์ นิตยสาร และในเว็บไซต์ด้านล่าง)
• ค่าใช้จ่ายของสนามกีฬาที่สร้างขึ้นสำหรับการจัดงาน
• ถ้วยในยุคดิจิทัล
• ธุรกิจฟุตบอล.

ขั้นตอนที่ 4- สำรวจทีมที่จะเข้ารอบสุดท้าย

• ค้นหาตัวเลขและรายงานเกี่ยวกับทีมที่เข้ารอบสุดท้าย
• ธงและที่ตั้งทางภูมิศาสตร์

ขั้นตอนที่ 5- ปิดและประเมินโครงการ “2014 Cup”

• พูดคุยกับชั้นเรียนของคุณเกี่ยวกับโครงการ
• ทำไมมันจึงสำคัญ?
• พวกเขาชอบค้นคว้าเรื่องใดมากที่สุด
• เป็นคู่ ขอให้พวกเขาบันทึกประสบการณ์นี้ในรูปแบบของเรียงความ และบอกพวกเขาว่าอย่าลืมชื่อเรื่อง

กิจกรรมที่สามารถพัฒนาได้ตามพื้นที่ความรู้

ศิลปะ

ระเบิดความคิดสร้างสรรค์

• เครื่องแต่งกาย ธงเล็กๆ แบนเนอร์ โปสเตอร์… บราซิลกำลังประสบกับช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก ขึ้นอยู่กับครูที่จะสนับสนุนให้ชั้นเรียนจัดทำและตีความการแสดงภาพที่พบในสนามกีฬา

คำแนะนำกิจกรรม:

• วิเคราะห์มาสคอตคัพซึ่งแสดงถึงประเทศเจ้าภาพ สร้างหนึ่งสำหรับห้องเรียน
• ศึกษาเสื้อคลุมแขนและสัญลักษณ์ของการคัดเลือก ที่มา อิทธิพลทางสุนทรียะ สี และรูปทรงที่ใช้
• การวิจัยงานศิลปะเกี่ยวกับฟุตบอล (Cândido Portinari หนึ่งในจิตรกรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเรา แสดงภาพกลุ่มเด็กผู้ชายที่เล่นในบ้านเกิดของเขา “Football in Brodósqui”)
• การตีความเนื้อเพลงและเสียงร้องต่อสู้ที่ร้องโดยแฟน ๆ
• การสังเกตสถาปัตยกรรมของสนามกีฬา เกี่ยวกับรูปแบบกับสถานที่ที่สร้างขึ้น

วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ประสบการณ์ภาคสนาม

• เป็นประเพณีสำหรับการแข่งขัน Cup ที่จะเปิดเผยนวัตกรรมทางเทคโนโลยี: สนามกีฬาล้ำสมัย, เครื่องแบบที่มีเส้นใยพิเศษ, อาหารเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของนักกีฬา, ความก้าวหน้าในการสื่อสารโทรคมนาคม เคล็ดลับดีๆ สำหรับการเรียนสายวิทย์

คำแนะนำกิจกรรม:

• การสาธิตว่าข้อมูลภาพและเสียงเดินทางจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งบนโลกได้อย่างไร (นำเชือกมาที่ชั้นเรียนแล้วทำให้เป็นระลอกคลื่นจากปลายเชือกด้านหนึ่งไปยังอีกด้านหนึ่ง แสดงว่าไม่มีอะไรถูกขนส่งโดยมัน มีแต่พลังงาน เช่นเดียวกับวิทยุและโทรทัศน์ คลื่นเสียงและภาพที่มองไม่เห็นใช้พื้นที่ในการแพร่กระจาย เดินทางด้วยความเร็วสูงมาก)
• การวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของยาสลบและการเปรียบเทียบกับวัตถุเจือปนอาหารและเสบียงอาหารที่ใช้ในโรงยิม
• ศึกษาการทำงานของร่างกายนักกีฬาระหว่างการแข่งขัน อะดรีนาลีนคืออะไร? ปล่อยออกมาเมื่อไหร่? ผลกระทบของมันคืออะไร? สารอาหารที่จำเป็นสำหรับสมรรถภาพทางกายที่ดีคืออะไร?

วิชาพลศึกษา

ตีสระ

พลศึกษาเชื่อมโยงโดยตรงกับการแข่งขัน ครูสามารถเสริมสร้างประสบการณ์ของนักเรียนด้วยการอธิบายกฎเกณฑ์ เทคนิค และการเคลื่อนไหว เพื่อให้เขาสามารถชื่นชมการแข่งขันในทีวีได้ดีขึ้น และปรับปรุงข้อพิพาทที่โรงเรียน

คำแนะนำกิจกรรม:

• อภิปรายเกี่ยวกับกฎระเบียบปัจจุบันของกีฬาเพื่อเสนอกฎใหม่สำหรับการแข่งขันระหว่างคลาส
• การจัดการแข่งขันที่ผสมผสานระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง ฟุตบอล วอลเลย์บอล แฮนด์บอล บาสเก็ตบอล...
• เยี่ยมชมสโมสรเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับกิจวัตรของผู้เล่น
• วิเคราะห์บอลถ้วยอย่างรอบคอบ ระบุการเล่น แทคติก และการเคลื่อนไหว
• อภิปรายเกี่ยวกับสาเหตุของความรุนแรงในสนามกีฬา- และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีแก้ปัญหาสังคมที่ร้ายแรงนี้

 ภูมิศาสตร์

โลกในสนามกีฬา

ก่อนที่ผู้คนจะเริ่มพูดถึงโลกาภิวัตน์ กีฬาไม่สนใจพรมแดน ความรู้ทางภูมิศาสตร์ช่วยอำนวยความสะดวกในการตีความความเป็นจริงที่แตกต่างกันเหล่านี้ ซึ่งจะเข้าสู่สนามตั้งแต่เดือนมิถุนายนเป็นต้นไป

คำแนะนำกิจกรรม:

• การวิจัยด้านกายภาพ สังคม เศรษฐกิจของประเทศเจ้าภาพฟุตบอลโลก
• การสำรวจพื้นที่ ทั้งภาครัฐและเอกชน ใช้สำหรับฝึกซ้อมฟุตบอลในละแวกโรงเรียน
• ทำแผนที่กับทุกประเทศที่เข้าร่วมการแข่งขันฟุตบอลโลกโดยเน้นโซนเวลาของแต่ละประเทศ (แนวคิดของเขตเวลา)
• ถ้วยนี้ยังให้ความหมายกับแผนที่โลกและชื่อ ข้อเท็จจริง และความรู้ทางภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์มากมาย (ที่เคยได้ยินเกี่ยวกับแคเมอรูนก่อน "สิงโตแอฟริกา" ปรากฏในฉากฟุตบอลในฟุตบอลโลก 1990); มันทำให้ศัตรูทางการเมืองอยู่ในสนามเดียวกัน (ในปี 1998 ผู้เล่นจากอิหร่านและสหรัฐอเมริกาแลกเปลี่ยนดอกไม้บนสนามหญ้า)
• ใช้โอกาสในการอธิบายพลวัตของระบบทุนนิยม (จำนวนเครื่องหมายสปอนเซอร์ที่ประทับบนสนามกีฬาและบนเสื้อผ้าของผู้เล่น ช่วยให้เราเห็นว่าไม่ใช่แค่ฟุตบอลที่เป็นเดิมพัน แต่การค้าสินค้า นักกีฬา ถูกแทรกเข้าไปในระบบเศรษฐกิจที่มองทุกอย่างเป็น สินค้า).

ประวัติศาสตร์

การประมูลที่ผ่านมา

ในบราซิล ฟุตบอลเป็นมากกว่ากีฬา เป็นการสำแดงทางวัฒนธรรมด้วยเรื่องราว การตรวจสอบรากเหง้าและการเปลี่ยนแปลงเป็นวิธีการขยายมุมมองและให้ความหมายอื่นๆ

คำแนะนำกิจกรรม:

• วิจัยกระบวนการเปลี่ยนกีฬานี้ให้เป็น "ความหลงใหลในชาติ"
• การระบุลักษณะโดยทั่วไปของบราซิลที่สังเคราะห์ขึ้นในพฤติกรรมของผู้เล่นในทีมของเรา
• ล่ามการ์ตูนที่พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างการเมืองกับฟุตบอล
• อภิปรายเรื่องความรักชาติที่เกิดขึ้นช่วงบอลโลก ถามว่าทำไมสมัยอื่นไม่รอด

ภาษาต่างประเทศ

สนามกีฬาบาเบล

การแข่งขันชิงแชมป์โลกทำให้ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติติดต่อกัน ความรู้เกี่ยวกับภาษาอื่นช่วยให้สามารถสื่อสารกับคนเหล่านี้และเข้าถึงจักรวาลวัฒนธรรมที่พวกเขาเป็นส่วนหนึ่ง

คำแนะนำกิจกรรม:

• แลกเปลี่ยนอีเมลกับนักเรียนจากประเทศอื่น
• การวิเคราะห์การแสดงออก ภาพและเสียงร้องต่อสู้ที่ใช้โดยแฟน ๆ ของทีมต่างๆ
• ค้นหาหนังสือพิมพ์ต่างประเทศและเว็บไซต์ข่าวที่พูดถึงผลงานของบราซิลในการแข่งขันฟุตบอลที่ใหญ่ที่สุดในโลก
• วิจัยต้นกำเนิดฟุตบอลในอังกฤษ มาตุภูมิของภาษาอังกฤษ
• การสร้างเว็บไซต์สองภาษาเกี่ยวกับฟุตบอลบราซิล

ภาษาโปรตุเกส

แชทที่สอดคล้องกันมากขึ้น

มีเพียงไม่กี่วิชาที่กระตุ้นการอภิปรายที่ดุเดือดพอๆ กับฟุตบอล การเรียนรู้ภาษาโปรตุเกสช่วยให้เกิดการโต้แย้งที่สอดคล้องกันและแสดงความคิดเห็นได้ชัดเจนและมั่นใจยิ่งขึ้น

คำแนะนำกิจกรรม:

• ค้นหาสำนวนฟุตบอลที่รวมอยู่ในคำศัพท์ปัจจุบัน: .คืออะไร ความหมายดั้งเดิมของนิพจน์เหล่านี้แต่ละสำนวนและการใช้งานที่ได้รับในภาษานอกบริบท กีฬา
• การเปรียบเทียบภาษาที่ใช้โดยผู้จัดรายการวิทยุและโทรทัศน์กับข้อความที่เขียนในหนังสือพิมพ์และนิตยสารเพื่ออธิบายเกม
• แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาข้อโต้แย้ง ทักษะพื้นฐานในทุกการสนทนา

คณิตศาสตร์

เกมคำนวณอย่างดี

มีหลายหมายเลขที่เกี่ยวข้องในการแข่งขัน: คะแนน, ประตู, การทำฟาล์ว, ล้ำหน้า... คณิตศาสตร์ จัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียนในการตีความข้อมูลนี้ อ่านตารางและสร้าง ประมาณการ

คำแนะนำกิจกรรม:

• การสร้างแผนภูมิเพื่อประเมินวิวัฒนาการของทีม
• การระบุรูปทรงเรขาคณิตในสนาม
• การใช้ความรู้ทางเรขาคณิตเพื่อทำความเข้าใจกฎและท่าซ้อม - ซึ่งสามารถทำซ้ำได้ในแบบจำลอง mock
• จัดทำตารางคะแนนที่ได้รับ อันดับผู้ทำประตูสูงสุด ผลต่างประตู และข้อมูลสำคัญอื่นๆ เกี่ยวกับการแข่งขัน
• วิเคราะห์ข้อมูลตารางบอลโลกเพื่อแก้ปัญหาและคาดการณ์สถิติ
• สร้างปัญหา.

โครงการจัดทำโดยครู Rosana dos S. เอส วิ่ง. ดัดแปลง: Ivanilda Costa Cabral

หมาป่าซาบิวาก้า - มิ่งขวัญ

ตรวจสอบภาพวาดบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับฟุตบอลโลกปี 2018 ที่รัสเซียและฟุตบอล: Mascots

เพิ่มเติมใน: กราฟิก ฟุตบอลโลก ระบายสี

---

โครงการบอลโลก 2018 ระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย ในรูปแบบ PDF

คิดเสมอที่จะทำให้มันง่ายสำหรับคุณ เราตัดสินใจที่จะทำให้ โครงการบอลโลก2018 ม.ต้นและม.ต้น แสดงด้านบนสำหรับการดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF สำหรับการเข้าถึงแบบเต็ม โปรดดูที่ลิงค์ต่อไปนี้และดาวน์โหลด:

• ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับโพสต์ "โครงการบอลโลก2018 ม.ต้นและม.ต้น" หากคุณชอบอย่าลืมแชร์กับเพื่อน ๆ ของคุณบนโซเชียลมีเดีย