การประสานงานของมอเตอร์ช่วยให้เราสามารถทำการเคลื่อนไหวที่ประสานกันได้หลากหลายที่สุดและสามารถจำแนกได้ ในสองวิธี: ทักษะยนต์ขั้นต้นและทักษะยนต์ปรับ และในโพสต์นี้เราเลือกหลายอย่าง กิจกรรมประสานงานมอเตอร์ เช็คเอาท์:
การประสานงานของมอเตอร์ มันคือความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อโครงร่างอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น (กล้ามเนื้อขนาดใหญ่) ส่งผลให้การดำเนินการโดยรวมมีประสิทธิภาพมากขึ้น พลาสติก และประหยัด แบบนี้ การประสานงาน อนุญาตให้เด็กหรือผู้ใหญ่ครองร่างกายในอวกาศ ควบคุมการเคลื่อนไหวที่รุนแรงที่สุด
ดัชนี
การประสานงานมักจะทำงานโดยไม่ได้ตระหนักถึงกิจกรรมทั่วไปในชีวิตประจำวัน ดังนั้นผมจึงฝากเคล็ดลับสำหรับกิจกรรมไว้ดังนี้
เพิ่มเติมใน: 40 กิจกรรม ประสานงานมอเตอร์ทำงาน พร้อมพิมพ์
สอนการใช้ดินสออย่างถูกวิธีด้วยการขยับพินเซอร์ เพียงใช้หมุด
แนวคิดง่ายๆ สามารถสนับสนุนการยึดเหนี่ยว (การถือดินสอ) ในผู้ใหญ่และเด็กที่มีความผิดปกติของการเคลื่อนไหว: ใช้ที่หนีบผ้า!
คุณไม่ต้องการอะไรอีกแล้ว เพียงแค่จับ:
อย่าพลาดชมเช่นกันเคล็ดลับในการทำงานประสานงานมอเตอร์
ตรวจสอบด้วย: แบบฝึกหัดการประสานงานของมอเตอร์ที่ดี
ด้านล่างนี้คือแนวคิดบางประการสำหรับ กิจกรรมประสานงานมอเตอร์ในการทำงานกับสี ในห้องเรียน:
อย่าลืมติดตามสิ่งพิมพ์อื่น ๆ ในหัวข้อนี้: กิจกรรมพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
ผลที่ตามมาของการไม่พัฒนาการประสานงานของมอเตอร์ส่วนใหญ่เกิดจากความคิดเชิงพื้นที่ที่บกพร่อง ด้านข้างที่ไม่ปลอดภัย และเวลาตอบสนองที่ล่าช้า
"เด็กที่มีอาการผิดปกติของการประสานงานพัฒนาการ ("DCD") เมื่ออายุเจ็ดขวบ อายุอาจมีความเสี่ยงมากขึ้นสำหรับภาวะซึมเศร้าและปัญหาสุขภาพจิตอื่น ๆ ตั้งแต่อายุสิบขวบ ปี". นี่เป็นบทสรุปของการศึกษาวิจัยที่มหาวิทยาลัยบริสตอลในบริเตนใหญ่ "เด็กที่เป็นโรค 'DCD' มีปัญหาด้านทักษะการเคลื่อนไหวและพบว่ามันยากที่จะทำกิจกรรมประจำวัน เช่น การผูกเชือกรองเท้า การขี่จักรยาน การเขียนและการเล่นกีฬา"
Twister เป็นเกมที่สนุกมาก ๆ ที่ใช้ร่างกายและทำงานประสานกับการเคลื่อนไหวและความยืดหยุ่นของเด็กๆ
คุณจะต้องการ:
ทีละขั้นตอนที่จะทำ:
วัตถุประสงค์:
กิจกรรม:
การพัฒนากิจกรรม:
วัตถุประสงค์:
กิจกรรม:
การพัฒนากิจกรรม:
ใช้ประโยชน์จากกิจกรรมเดียวกันแต่ตอนนี้เด็กจะเดินถอยหลังบนเชือก
ยังคงเหยียดตัวอยู่บนพื้น เด็กกระโดดด้วยเท้าทั้งสองข้างชิดซ้ายขวาต่อเนื่องกัน
เชือกสามารถยกขึ้นจากพื้นได้สี่นิ้วเพื่อให้เด็กกระโดดจากทางด้านข้าง
เชือกสามารถใช้โดยคู่ชักเย่อกลางพื้นที่ที่ใช้ต้องมีเครื่องหมายบนพื้นเพื่อให้เห็นภาพว่าใครชนะการชักเย่อ
เด็กสามารถกระโดดเชือกได้
วัตถุประสงค์
กิจกรรม
การพัฒนากิจกรรม
หมุนฮูลาฮูปรอบเอวและส่วนอื่นๆ ของร่างกาย เช่น คอและแขน
วางฮูลาฮูปไว้บนพื้น เดินด้วยขาซ้ายบนฮูลาฮูปซ้าย และขาขวาบนฮูลาฮูปขวา
ขณะที่ฮูลาฮูปอยู่บนพื้น ให้กระโดดด้วยเท้าทั้งสองจากฮูลาฮูปหนึ่งไปยังอีกอันหนึ่ง
แค่กระโดดเข้าและออกด้วยฮูลาฮูป
เล่นกับฮูลาฮูปในมือของคุณ หมุนมันเหมือนวงล้อ
ส่งฮูลาฮูปไปทั่วทั้งตัวโดยเริ่มจากความสูงศีรษะ
วัตถุประสงค์
กิจกรรม
การพัฒนากิจกรรม
วัตถุประสงค์
กิจกรรม
การพัฒนากิจกรรม
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน
