Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธาน

กิจกรรมโปรตุเกสเหมาะสำหรับนักเรียนชั้น ป.8 เสนอการศึกษา study คำสันธานผ่านข้อความที่เขียนโดยนักภูมิศาสตร์ชื่อดัง มิลตัน ซานโตส ซึ่งเกี่ยวข้องกับกระบวนการโลกาภิวัตน์

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธาน – ปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธาน – ป.8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธาน – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่านข้อความนี้โดย Milton Santos นักภูมิศาสตร์ชาวบราซิลที่มีชื่อเสียง:

โลกาภิวัตน์มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้เป็นเนื้อเดียวกัน เป็นการมีอยู่บังคับในทุกทวีปและทุกสถานที่ และคำมั่นสัญญาในการสร้างโลกจะรวมอยู่ในขบวนการนี้เท่านั้น อย่างไรก็ตาม การอ้างสิทธิ์ดังกล่าวจนถึงขณะนี้เป็นเพียงการต่ออายุความเหลื่อมล้ำและสร้างความไม่เท่าเทียมกันใหม่ ซึ่งเกิดจากความรุนแรงของกระบวนการก่อตั้ง ซึ่งทั้งหมดแทบไม่สนใจความเป็นจริงในท้องถิ่น การใช้หลักการทั่วไปอย่างโหดเหี้ยมกับสถานการณ์ที่หลากหลายดังกล่าวทำให้เกิดความไม่เป็นระเบียบ ด้วยเหตุนี้ โลกาภิวัตน์จึงเป็นประโยชน์ต่อประชากรเพียงบางส่วนเท่านั้น ในขณะที่ก่อให้เกิดความไม่สะดวกและเป็นอันตรายต่อธุรกิจและผู้คนส่วนใหญ่

“สมาคมนักภูมิศาสตร์ชาวบราซิล” (AGB)

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - มิลตัน ซานโตส ระบุว่า โลกาภิวัตน์ “เพียงฟื้นฟูความเหลื่อมล้ำและสร้างความไม่เท่าเทียมกันใหม่” เพราะ?

คำถามที่ 2 - คำนำหน้า "โฮโม" ซึ่งประกอบขึ้นจากคำว่า "การทำให้เป็นเนื้อเดียวกัน" ระบุว่า:

ก) ค่าประมาณ

ข) ความเท่าเทียมกัน

c) ตำแหน่งบนสุด

ง) ออก

คำถามที่ 3 - ระบุคำที่มีความหมายเทียบเท่ากับ "disparities":

คำถามที่ 4 - ใน “ […] ประชากรบางส่วนที่ จำกัด ในขณะที่ ทำให้เกิดความไม่สะดวกและความเสียหายต่อบริษัทและผู้คนส่วนใหญ่” คำเชื่อมที่เน้นไว้สามารถแทนที่ด้วย

ก) เพราะ

ข) แน่นอน

ค) ดังนั้น

ง) ในเวลาเมื่อ

คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "นิ่งการอ้างสิทธิ์ดังกล่าวจนถึงตอนนี้เพียงต่ออายุความไม่เสมอภาค […]” คำสันธานที่เน้นสร้างความสัมพันธ์ของ:

ก) ฝ่ายค้าน

b) การเปรียบเทียบ

ค) ข้อสรุป

ง) ผลที่ตามมา

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมวันคล้ายวันสวรรคต ปีที่ 8
Google พิจารณาการออกจากฮ่องกงที่เป็นไปได้เนื่องจากการเซ็นเซอร์
Google พิจารณาการออกจากฮ่องกงที่เป็นไปได้เนื่องจากการเซ็นเซอร์
on Aug 02, 2023
ไอเดียของขวัญสำหรับวันวาเลนไทน์
ไอเดียของขวัญสำหรับวันวาเลนไทน์
on Jul 31, 2023
Mato Grosso เปิดรับสมัครมากกว่า 10,000 ตำแหน่งสำหรับหลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย
Mato Grosso เปิดรับสมัครมากกว่า 10,000 ตำแหน่งสำหรับหลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย
on Jul 31, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025