Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

อริสโตเติล: นามธรรม, สถาบันการศึกษา, วลี, ผลงาน, สาเหตุสี่ประการและความอยากรู้

อริสโตเติล ชาวกรีก อริสโตเติล (เกิด 384 ปีก่อนคริสตกาล Stagira, Chalkidiki, กรีซ – เสียชีวิต 322, Chalkis, Euboea) นักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ หนึ่งในบุคคลสำคัญทางปัญญาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ตะวันตก เขาเป็นผู้เขียนระบบปรัชญาและวิทยาศาสตร์ที่กลายมาเป็นกรอบและแนวทางสำหรับทั้งนักวิชาการคริสเตียนและปรัชญาอิสลามยุคกลาง แม้ภายหลังการปฏิวัติทางปัญญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา การปฏิรูป และการตรัสรู้ แนวความคิดของอริสโตเติลยังคงฝังอยู่ในความคิดของตะวันตก

การเข้าถึงทางปัญญาของอริสโตเติลนั้นกว้างใหญ่ ครอบคลุมวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่และศิลปะมากมาย รวมทั้งชีววิทยา พฤกษศาสตร์ เคมี จริยธรรม ประวัติศาสตร์ ตรรกะ อภิปรัชญา วาทศาสตร์ ปรัชญาจิตใจ ปรัชญาวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ กวี ทฤษฎีการเมือง จิตวิทยา. และสัตววิทยา เขาเป็นผู้ก่อตั้งตรรกะที่เป็นทางการโดยคิดค้นระบบที่เสร็จสิ้นซึ่งถือเป็นผลรวมของวินัยมานานหลายศตวรรษ และเขาเป็นผู้บุกเบิกการศึกษาสัตววิทยา ทั้งเชิงสังเกตและเชิงทฤษฎี ซึ่งงานบางส่วนของเขายังคงไม่มีใครเทียบได้จนถึงศตวรรษที่สิบเก้า แต่แน่นอนว่าเขาเป็นคนที่โดดเด่นที่สุดในฐานะนักปรัชญา งานเขียนของเขาในด้านจริยธรรมและทฤษฎีการเมืองตลอดจนอภิปรัชญาและปรัชญาวิทยาศาสตร์ยังคงดำเนินต่อไป กำลังศึกษาและงานของเขายังคงเป็นกระแสอันทรงพลังในการอภิปรายเชิงปรัชญา ร่วมสมัย

อริสโตเติล

นักปรัชญาและนักการศึกษา มอร์ติเมอร์ แอดเลอร์ อภิปรายงานเขียนของอริสโตเติลเรื่องจริยธรรม โดยพิจารณาจากคำถามเชิงปรัชญา ของ “สิ่งที่ทำให้ชีวิตมนุษย์ดี – สิ่งที่ทำให้คุ้มค่าและสิ่งที่เราควรทำ ไม่ใช่แค่อยู่ แต่มีชีวิตอยู่ ดี". ค.ศ. 1963 ผลิตโดย Encyclopædia Britannica Educational Corporation

สารานุกรมบริแทนนิกา, Inc.

บทความนี้กล่าวถึงชีวิตและความคิดของอริสโตเติล สำหรับการพัฒนาปรัชญาอริสโตเติลเพิ่มเติม โปรดดูที่ ลัทธิอริสโตเติล สำหรับการปฏิบัติต่อลัทธิอริสโตเติลในบริบททั้งหมดของปรัชญาตะวันตก โปรดดู ปรัชญาตะวันตก

ดัชนี

  • สรุป
  • ชีวิต – The Academy
  • ผู้ปกครองของประวัติศาสตร์
  • สี่สาเหตุ
  • ผลงานที่สำคัญของอริสโตเติล
  • วลีของอริสโตเติล
  • ความอยากรู้เกี่ยวกับอริสโตเติล

สรุป

  • เกิดที่เมืองเอสตากีรา มาซิโดเนีย
  • เขาเริ่มสนใจวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
  • เขาเป็นลูกศิษย์ของเพลโต นักเรียนและอาจารย์ที่สถาบัน
  • เขาเป็นครูของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์มหาราช
  • เขาก่อตั้งโรงเรียนปรัชญาในกรุงเอเธนส์ สถานศึกษา
  • มันจัดระบบและแยกความรู้เชิงปรัชญาของสมัยโบราณ
  • เขาเขียนไว้หลายวิชา เช่น จริยธรรม การเมือง วิทยาศาสตร์ อภิปรัชญา และตรรกะ

ชีวิต – The Academy

อริสโตเติลเกิดบนคาบสมุทร Chalkidiki ของมาซิโดเนียทางตอนเหนือของกรีซ Nicomachus บิดาของเขาเป็นแพทย์ของ Amyntas III (รัชสมัย c. 393 - ค. 370 ปีก่อนคริสตศักราช) กษัตริย์แห่งมาซิโดเนียและปู่ของอเล็กซานเดอร์มหาราช (ครองราชย์ 336-323 ก่อนคริสตศักราช) หลังจากที่บิดาของเขาเสียชีวิตในปี 367 อริสโตเติลได้อพยพไปยังกรุงเอเธนส์ ที่ซึ่งเขาได้เข้าร่วมสถาบันการศึกษาของเพลโต (ค. 428-ค. 348 ปีก่อนคริสตกาล) เขาอยู่ที่นั่นเป็นเวลา 20 ปีในฐานะนักเรียนและเพื่อนร่วมงานของเพลโต

การสนทนาหลายต่อหลายครั้งของเพลโตเกิดขึ้นในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา และอาจสะท้อนถึงการมีส่วนร่วมของอริสโตเติลในการอภิปรายเชิงปรัชญาในสถาบันการศึกษา งานเขียนบางชิ้นของอริสโตเติลยังอยู่ในยุคนี้ด้วย แม้ว่าส่วนใหญ่จะอยู่รอดได้เพียงเศษเสี้ยว เช่นเดียวกับครูของเขา อริสโตเติลเขียนในรูปแบบบทสนทนา และความคิดแรกเริ่มของเขาแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของความสงบอย่างสงบ ตัวอย่างเช่น บทสนทนาของเขา Eudemo สะท้อนมุมมองที่สงบของจิตวิญญาณว่าถูกกักขังอยู่ในร่างกายและสามารถมีชีวิตที่มีความสุขมากขึ้นได้ก็ต่อเมื่อร่างกายถูกทิ้งไว้ข้างหลังเท่านั้น ตามคำกล่าวของอริสโตเติล คนตายได้รับพรและมีความสุขมากกว่าคนเป็น และการตายคือการได้กลับบ้านอย่างแท้จริง

ผู้ปกครองของประวัติศาสตร์

Guardians of History: The Olympia Obstacles เป็นการผจญภัยด้วยเสียงที่ชวนดื่มด่ำซึ่งจะนำคุณไปสู่ภารกิจลับในอดีต คำสั่งเสียงง่ายๆ จะพาคุณกลับสู่โลกมหัศจรรย์ของกรีกโบราณ!

งานของเด็กและเยาวชนอีกชิ้นหนึ่งคือ Protrepticus ("การเตือนสติ") ได้รับการสร้างขึ้นใหม่โดยนักวิชาการสมัยใหม่จากใบเสนอราคาในงานต่างๆ ตั้งแต่สมัยโบราณ ทุกคนต้องทำปรัชญาอริสโตเติลกล่าว เพราะแม้แต่การโต้เถียงกับแนวปฏิบัติของปรัชญาก็เป็นรูปแบบหนึ่งของปรัชญา รูปแบบของปรัชญาที่ดีที่สุดคือการไตร่ตรองถึงจักรวาลแห่งธรรมชาติ เพื่อจุดประสงค์นี้ที่พระเจ้าสร้างมนุษย์และประทานสติปัญญาอันศักดิ์สิทธิ์แก่พวกเขา ทุกสิ่งทุกอย่าง – ความแข็งแกร่ง ความงาม อำนาจ และเกียรติยศ – ล้วนแต่ไร้ประโยชน์

เป็นไปได้ว่าผลงานที่รอดตายสองชิ้นของอริสโตเติลเกี่ยวกับตรรกะและข้อโต้แย้ง หัวข้อที่ซับซ้อนและการหักล้าง อยู่ในยุคแรก อันแรกจะสาธิตวิธีสร้างข้อโต้แย้งสำหรับตำแหน่งที่คุณได้ตัดสินใจรับไปแล้ว ส่วนที่สองแสดงวิธีสังเกตจุดอ่อนในการโต้แย้งของผู้อื่น แม้ว่าจะไม่มีงานใดที่แสดงถึงบทความที่เป็นระบบเกี่ยวกับตรรกะที่เป็นทางการ แต่อริสโตเติลก็สามารถทำได้อย่างถูกต้อง ที่กล่าวว่า ในตอนท้ายของการโต้แย้งที่ซับซ้อน เขาได้คิดค้นระเบียบวินัยของตรรกะ - ไม่มีอะไรเกิดขึ้นเมื่อ มันเริ่มแล้ว.

ระหว่างที่ประทับของอริสโตเติลที่สถาบันการศึกษา พระเจ้าฟิลิปที่ 2 แห่งมาซิโดเนีย (ครองราชย์ระหว่าง 359 ถึง 366 ปีก่อนคริสตกาล) ได้ทำสงครามกับนครรัฐกรีกหลายแห่ง ชาวเอเธนส์ปกป้องเอกราชของพวกเขาเพียงครึ่งเดียวและหลังจากสัมปทานที่น่าขายหน้าหลายครั้ง ฟิลิปได้เป็นเจ้าแห่งโลกกรีกภายในปี 338 ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยที่จะเป็นชาวมาซิโดเนียในกรุงเอเธนส์

ขอบเขตของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของอริสโตเติลกำลังตกตะลึง ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการจำแนกสัตว์ออกเป็นประเภทและชนิด กว่า 500 สปีชีส์อยู่ในบทความของเขา หลายเล่มได้อธิบายไว้อย่างละเอียด ข้อมูลมากมายเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์ อาหาร ที่อยู่อาศัย รูปแบบการมีเพศสัมพันธ์และระบบสืบพันธุ์ ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์เลื้อยคลาน ปลา และแมลงเป็นส่วนผสมของการตรวจสอบอย่างละเอียดและร่องรอยของ ไสยศาสตร์ ในบางกรณี เรื่องราวที่ไม่น่าจะเป็นไปได้เกี่ยวกับสายพันธุ์ปลาหายากได้รับการตรวจสอบอย่างถูกต้องในหลายศตวรรษต่อมา ที่อื่นเขายืนยันอย่างชัดเจนและถูกต้องถึงปัญหาทางชีววิทยาที่ต้องใช้เวลานับพันปีในการแก้ปัญหา เช่น ธรรมชาติของการพัฒนาของตัวอ่อน

แม้จะมีการผสมผสานของความมหัศจรรย์ แต่ผลงานทางชีววิทยาของอริสโตเติลก็ต้องถือเป็นความสำเร็จอันน่าทึ่ง การสืบสวนของเขาดำเนินการด้วยจิตวิญญาณทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง และเขาพร้อมเสมอที่จะสารภาพความไม่รู้เมื่อมีหลักฐานไม่เพียงพอ เมื่อใดก็ตามที่มีความขัดแย้งระหว่างทฤษฎีกับการสังเกต คุณต้องพึ่งพาการสังเกต เขายืนยัน และ ทฤษฎีมีความน่าเชื่อถือก็ต่อเมื่อผลลัพธ์เป็นไปตามปรากฏการณ์ที่สังเกตได้

ในปี 343 หรือ 342 อริสโตเติลถูกเรียกโดยฟิลิปที่ 2 ไปยังเมืองหลวงมาซิโดเนียที่เพลลาเพื่อทำหน้าที่เป็นครูสอนพิเศษให้กับอเล็กซานเดอร์มหาราชลูกชายวัย 13 ปีของฟิลิปในอนาคต ไม่ค่อยมีใครรู้จักเนื้อหาในคำสอนของอริสโตเติล แม้ว่าสำนวนโวหารของอเล็กซานเดอร์จะรวมอยู่ในคลังข้อมูลของอริสโตเตเลียนมานานหลายศตวรรษ แต่ปัจจุบันถือว่าเป็นการปลอมแปลงโดยทั่วไป 326 อเล็กซานเดอร์ได้กลายเป็นเจ้าแห่งจักรวรรดิที่ทอดยาวจากแม่น้ำดานูบไปจนถึงแม่น้ำสินธุ รวมทั้งลิเบียและอียิปต์ด้วย แหล่งข่าวโบราณรายงานว่าในระหว่างการหาเสียงของเขา Alexander ได้จัดเตรียมตัวอย่างทางชีวภาพที่จะถูกส่งไปยังครูสอนของเขาจากทุกส่วนของกรีซและเอเชียไมเนอร์

บทความอื่นๆ:

  • โดยตรงเลย
  • Fordism

สี่สาเหตุ

สี่สาเหตุของอริสโตเติล

ตามที่อริสโตเติลกล่าว มีสาเหตุสี่ประการที่เกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของบางสิ่ง:

  • สาเหตุที่เป็นทางการ — คือรูปร่างของสิ่งของ (วัตถุกำหนดสาระสำคัญของมันด้วยรูปร่างของมัน)
  • สาเหตุทางวัตถุ - คือสิ่งที่สร้างขึ้น (เรื่องที่ประกอบด้วยวัตถุ)
  • เหตุที่มีประสิทธิภาพ - เป็นที่มาของสิ่งนั้น (สิ่งนั้นหรือสิ่งที่ทำให้วัตถุนั้นเป็นไปได้)
  • สาเหตุสุดท้าย - คือเหตุผลที่บางสิ่งบางอย่างมีอยู่ (วัตถุประสงค์ของวัตถุ)

ผลงานที่สำคัญของอริสโตเติล

ดูงานเขียนหลักของอริสโตเติลบางส่วนโดยแยกตามหัวข้อทั่วไป:

  • จริยธรรมถึงนิโคมาน (รวบรวมชั้นเรียนโดยอริสโตเติล)
  • การเมือง
  • Organon
  • วาทศาสตร์ของกิเลสตัณหา
  • กวีคลาสสิก
  • อภิปรัชญา
  • ของอนิมา (ของจิตวิญญาณ)
  • ชายผู้มีพรสวรรค์และความเศร้าโศก
  • แม็กนา โมราเลีย (คุณธรรมอันยิ่งใหญ่)
  • จริยธรรมต่อ Eudemo to
  • ฟิสิกส์
  • เกี่ยวกับสวรรค์

วลีของอริสโตเติล

"ความสวยงามคือความงดงามของระเบียบ"

"โดยธรรมชาติแล้ว มนุษย์เป็นสัตว์การเมือง"

"มนุษย์เป็นสัตว์ภาษา"

"ไม่มีสิ่งใดที่อาจมีอยู่จะกลายเป็นการกระทำ หากไม่ใช่เพื่อสิ่งที่มีอยู่แล้วในการกระทำ"

ความอยากรู้เกี่ยวกับอริสโตเติล

  • ความคิดของอริสโตเติลมีอิทธิพลต่อนักปรัชญาและนักคิดในสมัยโบราณดังต่อไปนี้ อาริสโตเซน, ยูเดมัสแห่งโรดส์, เฮเฟสชั่น, นิโคมาคัส (บุตรของอริสโตเติล) ​​และธีโอฟราสตุส
  • อริสโตเติลปกป้องการมีอยู่ของความเป็นทาส
  • อริสโตเติลเรียกเขาว่า "สัตว์การเมือง" เพื่อบอกว่ามนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตส่วนรวม

สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ

ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน

หลักสูตรการจัดสวนและไม้ประดับ
หลักสูตรการจัดสวนและไม้ประดับ
on Aug 03, 2023
ใบแจ้งหนี้บัตร Riachuelo – สำเนาที่ 2 ทางอินเทอร์เน็ต
ใบแจ้งหนี้บัตร Riachuelo – สำเนาที่ 2 ทางอินเทอร์เน็ต
on Aug 03, 2023
เรียนเพื่อสอบ? ดู 17 แอพเพื่อปั๊มในการเตรียมตัว
เรียนเพื่อสอบ? ดู 17 แอพเพื่อปั๊มในการเตรียมตัว
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025