กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง คำนาม. เราจะไปศึกษาพวกเขาหรือไม่? ให้ตอบคำถามต่าง ๆ ที่เสนอให้สำรวจคำนามที่มีอยู่ในข้อความ นักบุญวินเซนต์ แหล่งกำเนิดประชาธิปไตย! คุณรู้หรือไม่ว่าSão Vicente เป็นเมืองแรกในบราซิล เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยการอ่านข้อความ! ต่อไปอย่าลืมเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณรู้หรือไม่ว่าเมืองแรกในบราซิลคือเมืองใด ถ้าคุณนึกถึง “เซาบิเซนเต้” คุณคิดถูก เทศบาลเมืองเซาเปาโลแห่งนี้มองเห็นและรับบัพติศมาครั้งแรกโดยชาวโปรตุเกสในปี ค.ศ. 1502 เมื่อมีการสำรวจของนักเดินเรือกัสปาร์ เลมอส เยือนดินแดนบราซิล แน่นอนว่าจากที่นั่นมาจนกลายเป็นเมืองอย่างทุกวันนี้ São Vicente ได้ผ่านอะไรมามากมาย
ในปี ค.ศ. 1530 กษัตริย์แห่งโปรตุเกสซึ่งในขณะนั้นคือ ด. João III จัดฝูงบินขนาดใหญ่จำนวน 5 ลำและประมาณ 400 นาย นำโดยกัปตัน Martim Afonso de Sousa ภารกิจของพวกเขาคือการมาที่บราซิลและทำงานหลายอย่าง เช่น ค้นพบเหมืองทองคำและเงิน ขับไล่ชาวฝรั่งเศสที่ ในดินแดนบราซิลและรู้จักชายฝั่งของประเทศเพื่อที่จะรู้ว่าดินแดนของบราซิลเป็นอย่างไรตามสนธิสัญญาทอร์เดซิลลาส
แต่นี่ไม่ใช่การสำรวจที่ง่าย พวกเขามาถึงบาเฮียและลงไปตามชายฝั่ง ตามเอกสารทางประวัติศาสตร์ "Martim Afonso de Sousa เผชิญกับพายุหลายครั้ง" พายุที่หิวโหยและผุกร่อน หลังจากพยายามอย่างหนักเท่านั้นที่พวกเขาไปถึงเซาบิเซนเตเมื่อวันที่ 22 มกราคม ค.ศ. 1532
มีจำหน่ายที่:
คำถามที่ 1 - ใน “เซา วิเซนเต บ่อเกิดแห่งประชาธิปไตย” นิพจน์ที่เน้น:
( ) อธิบายคำนาม “São Vicente”
( ) ถามคำนาม “São Vicente”
( ) แสดงลักษณะของคำนาม “São Vicente”
คำถามที่ 2 - คำที่ขีดเส้นใต้มีบทบาทเป็นคำนามในประโยค:
( ) “ถ้า คุณ คิดถึง “เซา วิเซนเต้” เขาพูดถูก”
( ) “แน่นอน จากนี้ไปเป็น เมือง ซึ่งก็คือวันนี้ […]"
( ) “พวกเขา มาถึงบาเอียและลงไปตามชายฝั่ง”
คำถามที่ 3 - ระบุข้อความที่มีคำนาม:
( ) “ […] การเดินทางของนักเดินเรือ Gaspar Lemos อยู่ในดินบราซิล”
( ) “ […] ขับไล่ชาวฝรั่งเศสที่อยู่ในดินแดนบราซิล […]”
( ) “ […] เพื่อค้นหาว่าดินแดนบราซิลคืออะไร […]”
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำนามที่เหมาะสมที่ประกอบขึ้นเป็นชิ้นส่วนนี้:
“เทศบาลเมืองเซาเปาโลแห่งนี้มองเห็นและรับบัพติศมาครั้งแรกโดยชาวโปรตุเกสในปี […]”
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] ฝูงบินขนาดใหญ่ 5 ลำและประมาณ 400 คน […]” มีคำนามรวมอยู่ ชี้ให้เห็น:
( ) "ทีม"
( ) "เรือ"
( ) "ผู้ชาย"
คำถามที่ 6 – “ […] นำโดย กัปตัน มาร์ทิม อฟอนโซ เดอ ซูซา” พหูพจน์ของคำนามที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) "กัปตัน"
( ) "กัปตัน"
( ) "กัปตัน"
คำถามที่ 7 – ชี้ให้เห็นทางเลือกที่คำนามที่เน้นถูกจำแนกอย่างถูกต้อง:
( ) “ในปี พ.ศ. ๒๕๓๐ กษัตริย์ ของโปรตุเกส ซึ่งในขณะนั้นคือ D. João III […]” (นามแฝง)
( ) “ […] วิธีค้นพบทุ่นระเบิดจาก ทอง และเงิน […]” (คำนามคอนกรีต)
( ) "[…] ตาม สนธิสัญญาทอร์เดซิลลาส” (คำนามประสม)
คำถามที่ 8 – ในส่วน "หิว […]" คำนามนามธรรม "หิว" กำหนด:
( ) การกระทำ
( ) รัฐ
( ) ความรู้สึก
คำถามที่ 9 – ในประโยค “ […] ข้ามพายุ” คำนาม “พายุ” ทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของ:
( ) เรื่อง
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 10 - “หลังจากความพยายามอย่างมากเท่านั้นที่พวกเขาไปถึงเซาบิเซนเต […]” อาจกล่าวได้ว่าการใช้ crase นำหน้าคำนาม “São Vicente” คือ
( ) ห้าม
( ) ไม่จำเป็น
( ) บังคับ
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
