กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อความ: ฟันหลุด
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ม้าลายแฝด Zig และ Zag ไม่ได้พูดมากเหมือนปกติ แต่ละคนไม่มีฟันน้ำนมซี่แรก พวกเขายุ่งอยู่กับการกระดิกฟันหลวมจนไม่มีเวลาพูดคุย หลังจากนั่งบนโซฟาในห้องนั่งเล่นได้สักพัก ยังคงยุ่งอยู่กับการโยกตัว ในที่สุด Zig ก็ตัดสินใจพูด:
“ฉันสงสัยว่าของของฉันจะหลุดออกมาก่อนนอนคืนนี้หรือเปล่า ฉันจะได้เอาไปไว้ใต้หมอนเพื่อให้นางฟ้าฟันน้ำนมหยิบมันและทิ้งของขวัญให้ฉัน – และเธอก็เขย่าเขาอีกครั้ง
“ฉันด้วย” นั่นคือทั้งหมดที่ Zag มีเวลาจะพูด
เวลาผ่านไปมากขึ้น
– ซิกและแซก มาทานอาหารเย็น – โทรหาแม่
พวกเขาไปที่โต๊ะนั่งลงและเริ่มกิน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ม้าลาย Zig และ Zag ไม่ได้พูดมากเหมือนปกติ ทำไม?
ก.
3) หลังจากนั่งบนโซฟาในห้องนั่งเล่นไปซักพักก็ยังยุ่งอยู่กับการโยก ในที่สุดซิกก็ตัดสินใจพูดอะไร?
ก.
4) ทำไมซิกถึงอยากให้ฟันหลุดก่อนเข้านอน?
ก.
5) แม่เรียกสาว ๆ ไปทานอาหารเย็น แซกบ่นเรื่องอะไร?
ก.
6) ทำไม Zig ถึงกรีดร้อง?
ก.
7) แซกรู้สึกแย่และยังคงเขย่าฟันต่อไป แต่ใกล้จะถึงเวลานอนแล้ว คืนนี้ฟันของแซกจะหลุดไหม?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกะ.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้