ไอเดียกิจกรรมกับวงเล็บ

การใช้วงเล็บทำให้เกิดปัญหาเล็กน้อย หลายคนไม่รู้ว่าจะใช้วงเล็บอย่างไรให้ถูกต้อง ดังนั้นครูจึงต้องใช้เวลาในการออกกำลังกาย เราจึงเลือกกิจกรรมที่มีวงเล็บเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดของวงเล็บได้ดีขึ้น

ครูสามารถนำเคล็ดลับแต่ละข้อไปใช้ในห้องเรียนหรือทำการบ้านได้ ชั้นดี!

ระหว่างแกะกับกีฬาผาดโผน

ใช้เวลาในการต้อนรับแบบแคนาดา การปฏิบัติจริงแบบอเมริกัน และทิวทัศน์แบบคนบ้านนอกแบบอังกฤษ เพิ่มสิทธิมนุษยชน คุณภาพชีวิต เสรีภาพสื่อ และความตรงต่อเวลาของชาวสวิส และเพื่อให้ดียิ่งขึ้นไปอีก สูตรนี้ไม่รวมถึงการทุจริต แค่นั้นแหละ: คุณมีการผสมผสานเพื่อนิยามนิวซีแลนด์ ซึ่งเป็นประเทศเกาะเล็กๆ ทางตะวันตกเฉียงใต้ของมหาสมุทรแปซิฟิก ห่างจากออสเตรเลีย 2,000 กม. กีวีส่วนใหญ่ 4 ล้านตัว (ตามที่คนในท้องถิ่นเรียกกันอย่างเสน่หา) ที่มีเชื้อสายยุโรป อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ทุกอย่างทำงานได้ ตั้งแต่เครื่องบริหารไปจนถึงโครงสร้างพื้นฐานด้านการท่องเที่ยว และเมื่อพูดถึงธรรมชาติ ทิวทัศน์จะทำให้คุณแทบลืมหายใจ […]

อันโตเนลลา คานน์. “โอ โกลโบ” 16 มกราคม 2553

คำถามที่ 1 – ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:

คำถามที่ 2 – ในตอนต้นของข้อความ จะรับรู้ถึงความสอดคล้องกับแนวเพลง:

ก) คู่มือการใช้งาน

b) สูตรทำอาหาร cooking

ค) แพ็คเกจยา

ง) การโฆษณา

คำถามที่ 3 – ความคิดเห็นของผู้เขียนถูกบันทึกไว้ในเนื้อเรื่อง:

ก) "รับการต้อนรับแบบแคนาดา การปฏิบัติจริงแบบอเมริกัน และทิวทัศน์แบบคนบ้านนอกแบบอังกฤษ"

b) “ […] “ […] นิวซีแลนด์ ประเทศเกาะเล็ก ๆ ทางตะวันตกเฉียงใต้ของมหาสมุทรแปซิฟิก 2,000 กม. […]”

c) “ […] ” […] อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ทุกอย่างทำงานได้ตั้งแต่เครื่องบริหารไปจนถึงโครงสร้างพื้นฐาน […]”

d) "และเมื่อพูดถึงธรรมชาติ ทิวทัศน์จะทำให้คุณแทบลืมหายใจ"

คำถามที่ 4 – คำว่า “blend” ปรากฏเป็นตัวเอียงในข้อความเนื่องจาก:

ก) ไม่ค่อยมีใครรู้จัก

b) เป็นที่ยอมรับไม่ได้ตามหลักไวยากรณ์

ค) เป็นแหล่งกำเนิดจากต่างประเทศ

d) เป็นผลงานของผู้อื่น

คำถามที่ 5 - ข้อมูลที่วางไว้ระหว่างวงเล็บประกอบด้วย:

คำอธิบาย

ข) ภาพประกอบ

ค) การเปรียบเทียบ

ง) ความคิดเห็น