กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 5 ข้อความที่ใช้ในการตีความนี้คือ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ใน Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) เรายังมีคำตอบสำหรับกิจกรรมนี้
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ครั้งหนึ่งมีกษัตริย์ที่นิสัยเสียและดื้อรั้นมาก ทุกคนต้องทำในสิ่งที่เขาต้องการอย่างแน่นอน คืนหนึ่งเขามองออกไปนอกหน้าต่างและคิดว่าเขาต้องการสัมผัสดวงจันทร์ เขาไม่สามารถยอมรับความจริงที่ว่าดวงจันทร์อยู่ห่างไกลจากพวกเราทุกคน แม้แต่ราชา พระองค์ทรงสร้างหอคอยสูงตระหง่านขึ้นสู่สวรรค์ ฉันคิดว่าการปีนขึ้นไปบนยอดหอคอยจะไปถึงดวงจันทร์ เขาส่งช่างก่อสร้างมาหลายคน ทุกคนก็บอกเขาอย่างเดียวกันว่า
– ฝ่าบาท มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างหอคอยสูงขนาดนั้น
และกษัตริย์ก็ตะโกน:
– เป็นไปไม่ได้ เป็นคำต้องห้ามในอาณาจักรนี้ ฉันต้องการหอคอยและยุคสมัย!
จนช่างไม้พูดว่า:
– พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว หากเรากองเฟอร์นิเจอร์พันชิ้น ฉันคิดว่าเราจะไปถึงสวรรค์!
พระราชาชอบความคิดนี้มากจนทรงบังคับให้อาสาสมัครทั้งหมดของเขากองเฟอร์นิเจอร์ของพวกเขา และชายยากจนผู้ปฏิเสธ: เขาถูกนำตัวเข้าคุก!
เป็นธรรมดาเมื่อเครื่องเรือนในอาณาจักรกองรวมกันหมด พระราชาทรงพบว่าไม่สามารถ เสด็จขึ้นสู่ท้องฟ้า จึงทรงตัดต้นไม้ทั้งหมดในอาณาจักร เพื่อทำเครื่องเรือนเพิ่มเติมและใส่ไว้ใน in แบตเตอรี่. เมื่อช่างไม้ที่เขาจ้างมาทำงานเสร็จ กษัตริย์ที่ดื้อรั้นก็ยิ้มอย่างพอใจ หอเครื่องเรือนของมันไปถึงก้อนเมฆ หัวเราะ กรีดร้อง เขาวิ่งและเริ่มปีนขึ้นไปบนกองจนเขาถึงยอด และเมื่อเขาตระหนักว่าเขาไม่สามารถแตะต้องดวงจันทร์ได้ เขาก็ตะโกนอย่างโกรธเคือง:
– ฉันต้องการเฟอร์นิเจอร์เพิ่ม!
และช่างไม้คนหนึ่งตอบเขาว่า:
- เป็นไปไม่ได้ ไม่มีไม้อีกแล้ว
และพระราชาทรงรับสั่งว่า
– หยิบมือถือที่อยู่ด้านล่างสุดของกองแล้วขึ้นไปบนสุดเพราะคำว่าเป็นไปไม่ได้นั้นถูกห้ามในอาณาจักรของฉัน
ช่างไม้เชื่อฟัง สิ่งที่เกิดขึ้นก็รู้ กองก็พัง พระราชาก็ทรุดลงจากเบื้องบน และนั่นคือวิธีที่เรื่องราวของราชาผู้ดื้อรั้นจบลง
แบล็ก, เฮลอยซา. Here Comes History: Tales of Worldwide Folklore.2 เอ็ด. เซาเปาโล. Companhia das Letrinhas 1997 p 36-37 (ประวัติศาสตร์พื้นบ้านแคริบเบียน)
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
2) ใครคือผู้เขียน?
3) บทบาทของประวัติศาสตร์คืออะไร?
4) หัวข้อของเรื่องคืออะไร?
5) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
6) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?
7) คุณลักษณะบางอย่างของตัวละครหลักคืออะไร?
8) กษัตริย์ต้องการทำอะไร?
9) อะไรคือข้อเสนอแนะให้เขาได้รับสิ่งที่เขาต้องการ? ที่ได้ผล?
10) สร้างภาพประกอบของเรื่องนี้ในพื้นที่ด้านล่าง:
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้