Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาโดยตรง. กริยาถูกจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด เมื่อพวกเขาต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท! เราจะวิเคราะห์พวกเขาในข้อความที่แนะนำเราให้รู้จักกับเมือง sabara? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Direct Transitive Verbs – 8th grade – To print
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

sabara

ซาบาราเป็นที่ตั้งถิ่นฐานแห่งแรกในมินัสเชไรส์และเป็นดินแดนแห่งความสงบและต้อนรับผู้คน เมืองนี้ยินดีต้อนรับผู้ที่ต้องการฟื้นฟูศรัทธาในโบสถ์สมัยศตวรรษที่ 18 หรือเพลิดเพลินกับความเงียบสงบและเทศกาลกินเจที่มีชื่อเสียง โบสถ์อันโอ่อ่าที่ประดับประดาอย่างวิจิตรและมีผลงานของศิลปินสไตล์บาโรกและโรโกโกผู้ยิ่งใหญ่ เช่น อเลจาดินโญ ปรมาจารย์ ศูนย์ประวัติศาสตร์เป็นพิพิธภัณฑ์กลางแจ้งที่มีคอลเล็กชันที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้เป็นอย่างดี ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการเปลี่ยนแปลงของเมืองในช่วงวัฏจักรทองคำ เมืองนี้มีเทศกาลอาหารยอดนิยมสองแห่งต่อปี ได้แก่ Festival da Jabuticaba และ Festival do Ora-pro-nóbis นอกจากนี้ยังมีการผลิตเชิงช่างฝีมือที่แข็งแกร่ง ซึ่งส่วนใหญ่นำเสนอโดย Palma Barroca และ Renda Turca de Bicos

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในคำอธิษฐาน "เมืองยินดีต้อนรับผู้คน […]" คำกริยาเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเพราะ:

( ) ไม่ต้องการส่วนเสริม

( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท

( ) ต้องการส่วนประกอบโดยไม่มีคำบุพบท

คำถามที่ 2 - กริยาที่เน้นเป็นสกรรมกริยาโดยตรงในประโยค:

( ) “คริสตจักรที่หรูหรา พวกเขาเป็น ประดับประดาอย่างหรูหรา […]"

( ) "เมือง ดำเนินการ ประจำปีสองเทศกาลที่มีผู้เข้าร่วมดี […]"

( ) "และยังคง บัญชีผู้ใช้ ด้วยฝีมือการผลิตอันแข็งแกร่ง […]"

คำถามที่ 3 - เน้นกริยาสกรรมกริยาโดยตรงในส่วนข้อความนี้:

“ […] เพลิดเพลินไปกับความเงียบสงบและเทศกาลกินที่มีชื่อเสียง”

คำถามที่ 4 - กริยาสกรรมกริยาโดยตรงที่เน้นด้านบนอยู่ในรูปแบบของ:

( ) อนันต์

( ) อาการนาม.

( ) กริยา

คำถามที่ 5 - ใน “ […] ที่แสดงให้เห็น ชัดเจน การเปลี่ยนแปลงของเมือง […]” คำที่ขีดเส้นใต้แก้ไขความรู้สึกของคำกริยาสกรรมกริยาโดยตรง โดยระบุว่า:

( ) สถานที่.

( ) โหมด

( ) เวลา.

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมกริยาสกรรมกริยาโดยตรง ปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดเกี่ยวกับกริยาสกรรมกริยาโดยตรง ปีที่ 8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.8งานภาษาโปรตุเกสเกรด 8
กิจกรรมคริสต์มาสที่จะพิมพ์
กิจกรรมคริสต์มาสที่จะพิมพ์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาอังกฤษ: Verb to have
กิจกรรมภาษาอังกฤษ: Verb to have
on Jul 22, 2021
กิจกรรมจราจรการศึกษาปฐมวัย
กิจกรรมจราจรการศึกษาปฐมวัย
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025