กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เซมิโคลอน

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.9 เสนอการศึกษา อัฒภาค, ผ่านข้อความที่เชิดชูความงามตามธรรมชาติ

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: อัฒภาค – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: โปรตุกีส: เซมิโคลอน – ป.9 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เซมิโคลอน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะไม่ใช้ความเหนือกว่าเมื่อบรรยายถึงความงามตามธรรมชาติ สถานที่ที่เน้นงานนี้เมื่อไม่สามารถเรียกได้ว่าสวยงามและตระการตาที่สุดก็มีความกลมกลืนกันมากที่สุด สัตว์ถ้าไม่เร็วที่สุดจะหายากที่สุด และผู้คนและวัฒนธรรมโดยทั่วไปเป็นกลุ่มที่เก่าแก่ที่สุดหรือน่าสนใจที่สุด ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายมากที่จะตกเป็นเหยื่อของความเย่อหยิ่งที่ไม่ปิดบังเมื่อพูดถึง "สวรรค์" ของเรา

สารานุกรม มรดกโลก. เซาเปาโล: Nova Cultural, 1987

คำถาม

คำถามที่ 1 - อธิบายการใช้เครื่องหมายอัฒภาคในข้อความ:

ตอบ:

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ใช่ ดังนั้น

เป็นเรื่องง่ายมากที่จะตกเป็นเหยื่อของความเย่อหยิ่งที่ไม่เปิดเผยเมื่อพูดถึงหนึ่งใน "สวรรค์" ของเรา คำสันธานที่ไฮไลต์แนะนำข้อหนึ่ง:

สาเหตุ

ข) ข้อสรุป

ค) ฝ่ายค้าน

ง) คำอธิบาย

คำถามที่ 3 - ใน “มัน หลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่าใช้ความเหนือกว่าในการบรรยายความงามตามธรรมชาติ” คำนำหน้าของคำที่ขีดเส้นใต้บ่งบอกถึงแนวคิดที่ว่า:

ก) การกำจัด

b) การประมาณapprox

c) การเปลี่ยน

ง) ปฏิเสธ

ลบคำอื่นออกจากข้อความที่ระบุแนวคิดเดียวกัน:

คำถามที่ 4 - ในส่วน “ดังนั้นจึงเป็น ง่ายมาก ตกเป็นเหยื่อของความภาคภูมิใจที่ไม่ได้ปกปิดเมื่อพูดถึงหนึ่งใน "สวรรค์" ของเรา ส่วนที่ขีดเส้นใต้อาจถูกแทนที่ด้วยคำคุณศัพท์:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว