กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามไม่แน่นอน. เราจะวิเคราะห์คำสรรพนามที่แทนที่หรือประกอบคำนามแสดงความไม่แน่นอนหรือไม่? แล้วตอบคำถามตามข้อความ 5 พฤศจิกายน – วันวิทยุสมัครเล่น!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ทุกวันนี้คุณที่มีคอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ตสามารถแชทและพูดคุยกับคนที่ไม่มีอินเทอร์เน็ตได้ รู้ไหมพวกเขาอาจอยู่ห่างออกไปหลายพันไมล์ แต่แน่นอนว่าพวกเขาชอบสิ่งเดียวกัน นั่นคุณ. แชทไหลลื่น. แต่ก่อนที่อินเทอร์เน็ตจะเป็นที่นิยม มีเพียงนักวิทยุสมัครเล่นเท่านั้นที่สามารถมีรสนิยมนี้ได้ นักวิทยุสมัครเล่นไม่ทำอย่างมืออาชีพ ชื่อตัวเองกำลังพูดอยู่แล้ว พวกเขาคือคนที่ใช้อุปกรณ์วิทยุสื่อสารเพื่อพูดคุยกับคนอื่นๆ ที่ใช้อุปกรณ์แบบเดียวกัน มันเหมือนกันบนอินเทอร์เน็ต พวกเขามีคนรู้จักเก่า พวกเขาใช้ชื่อเล่น แต่พวกเขาก็มักจะมองหาคนใหม่ที่ฟังด้วยความถี่เดียวกันเพื่อพูดคุย พวกเขามักจะเป็นวิธีเดียวที่จะส่งหรือรับข้อความความทุกข์จากสถานที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ คุณสามารถถามนักวิทยุสมัครเล่นเก่าได้กี่ครั้งที่เขารับสายขอความช่วยเหลือจากเครื่องบินและเรือในทะเลหลวง
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - คำสรรพนามที่ไฮไลต์ไม่ได้กำหนดไว้ในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) “นักวิทยุสมัครเล่นไม่ ที่ อย่างมืออาชีพ"
( ) “[…] คนอื่น คนที่ใช้เครื่องเดียวกัน”
( ) “[…] พวกเขา พวกเขามีคนรู้จักเก่า […]"
คำถามที่ 2 - ในข้อความนั้น คำสรรพนามที่ไม่เจาะจง "ใคร" ทำงานเชิงวากยสัมพันธ์ดังนี้:
( ) หัวเรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 3 - เน้นคำสรรพนามที่ไม่แน่นอนในข้อความนี้:
“ […] แต่พวกเขาก็มักจะมองหาคนใหม่ที่กำลังฟัง […]”
คำถามที่ 4 – คำสรรพนามไม่แน่นอนที่เน้นด้านบน:
( ) เป็นค่าคงที่
( ) แตกต่างกันไปตามเพศ
( ) แตกต่างกันไปตามจำนวน
คำถามที่ 5 - ใน "[…] เท่าไหร่ ครั้งที่เขาได้รับการร้องขอความช่วยเหลือ […]” คำที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) สรรพนามญาติ
( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด
( ) คำวิเศษณ์บอกความหนักแน่น
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
