กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่ 5 เกี่ยวกับสราโป มันอยู่ในลำธารของป่าแอตแลนติกที่ปลาน้อยตัวนี้อาศัยอยู่. เจอเขาแล้วไง? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มันอยู่ในลำธารของป่าแอตแลนติกที่มีปลาน้อยตัวนี้อาศัยอยู่ ความชอบของคุณคือน้ำทะเลที่เย็นและนิ่ง เมื่อเจอกระแสน้ำที่แรงกว่า มันจะเจาะเข้าไปปกป้องตัวเอง
ซาราโปมีนิสัยชอบออกหากินเวลากลางคืน กล่าวคือ ซ่อนตัวในเวลากลางวันและใช้ประโยชน์จากความมืดในตอนกลางคืนเพื่อออกไปสืบพันธุ์และมองหาอาหารที่ชอบ: แมลงในน้ำ! เนื่องจากคุณไม่สามารถมองเห็นอะไรได้มากในความมืด เมื่อรับรู้ถึงเหยื่อแล้ว ปลาตัวนี้จะปล่อยกระแสไฟฟ้าขนาดเล็กที่ทำให้เป้าหมายเป็นอัมพาตและทำให้จับได้ง่าย
แล้วสารโปะเป็นปลาไฟฟ้าหรือเปล่าคะ? ใช่ แต่ไม่เหมือนญาติของมัน - เช่นเดียวกับปลาที่ความตกใจอาจทำให้คนโตเป็นลม -, the กระแสไฟฟ้าที่ผลิตโดยซาราโปก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยให้มันจับแมลงน้ำที่มันเคยจับได้ กิน.
ในแง่ของการสืบพันธุ์ ซาราโปตัวเมียจะวางไข่ได้ประมาณหนึ่งพันฟองในคราวเดียว ฟังดูเหมือนเยอะ แต่หลังจากการจู่โจมของนักล่า อาจไม่มีไข่เหลืออยู่เลย เพื่อปกป้องพวกเขา พ่อแม่ให้ทุกคนอยู่ในรังและอยู่เคียงข้างกันเสมอ
แน่นอนว่าหากสราโปโตเต็มวัยเป็นเรื่องยากอยู่แล้ว ลองนึกภาพว่าแม่น้ำที่พวกเขาอาศัยอยู่ได้รับความเดือดร้อนหรือไม่ ด้วยการปล่อยสิ่งปฏิกูล มลพิษ และตะกอนอย่างต่อเนื่อง นั่นคือ มีสิ่งกีดขวางที่เกิดจาก เข้าสู่ระบบ? สำหรับนั่นคือสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น
นักวิจัยยังรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับซาราโป แต่พวกเขาเห็นด้วยกับประเด็นหนึ่ง: สายพันธุ์นี้ถูกคุกคามด้วยการสูญพันธุ์
Jean Carlos Miranda, Piatã Santana Marques และ Rosana Mazzoni
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 223
มีจำหน่ายใน:. (ด้วยการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
"มันอยู่ในลำธารของป่าแอตแลนติกที่มีปลาน้อยตัวนี้อาศัยอยู่"
ผู้เขียนข้อความอ้างถึงปลาตัวเล็กอะไร
NS:
คำถามที่ 2 - ในข้อที่ว่า “เมื่อเจอกระแสที่แรงกว่า มันจะฝังตัวเองเพื่อป้องกันตัว” คำว่า “ถึง” เป็นการแสดงออกถึง:
( ) โชคชะตา.
( ) ทิศทาง.
( ) เป้าหมาย.
คำถามที่ 3 - สังเกตส่วนของข้อความนี้:
“ในความมืดมองไม่เห็นอะไรมากเมื่อปลาตัวนี้รับรู้ว่ามีเหยื่ออยู่ จะปล่อยกระแสไฟฟ้าขนาดเล็กที่ทำให้เป้าหมายเป็นอัมพาตและจับได้ง่าย”
ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นคือ:
( ) สาเหตุอื่น
( ) เปรียบเทียบกับอย่างอื่น
( ) ผลที่ตามมาของผู้อื่น
คำถามที่ 4 – ใน “ […] ไฟฟ้าที่ผลิตโดยสราโปก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยมัน เพื่อจับแมลงน้ำที่พวกมันมักกิน” คำที่ขีดเส้นใต้:
( ) ยึด sarapo กลับคืนมา
( ) ถวายพระสราโป
( ) แสดงถึงลักษณะสราโป
คำถามที่ 5 - ด้านล่าง ขีดเส้นใต้คำว่าเวลา:
"เพื่อปกป้องพวกเขา พ่อแม่ให้ทุกคนอยู่ในรังและอยู่เคียงข้างกันเสมอ"
คำถามที่ 6 – ส่วน "สิ่งกีดขวางที่เกิดจากการตัดไม้ทำลายป่า" กำหนด:
( ) "ท่อระบายน้ำ".
( ) "มลพิษ".
( ) “ตกตะกอน”.
คำถามที่ 7 – ในส่วน “นักวิจัยยังรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับซาราโป แต่พวกเขาเห็นด้วยกับประเด็นหนึ่ง: สปีชีส์นี้ใกล้จะสูญพันธุ์แล้ว” ผู้เขียน:
( ) แจ้งเตือน
( ) ให้ข้อเสนอแนะ
( ) ตั้งสมมติฐาน
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้