กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ ผู้ชายธรรมดา. หัวข้อจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด มาเข้าใจกัน? จากนั้นตอบคำถามที่เสนอตามข้อความ คณิตศาสตร์ขยะ.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มาทำการคำนวณเพื่อหาจำนวนขยะที่ผลิตในเมืองของคุณกัน? โดยปกติคนคนหนึ่งผลิตขยะในครัวเรือนเฉลี่ยหนึ่งกิโลกรัมครึ่งต่อวัน ค้นหาจำนวนผู้อยู่อาศัยในเมืองของคุณและคูณด้วย 1.5 คณิตศาสตร์หรือไม่? ผลลัพธ์นี้ระบุปริมาณขยะที่ผลิตในหนึ่งวัน
หากต้องการทราบปริมาณขยะที่ชาวบ้านผลิตในหนึ่งปี ให้คูณค่าที่พบด้วย 365 วัน ผลบัญชีของคุณเป็นจำนวนมากใช่ไหม ดังนั้นเราจึงได้ข้อสรุปว่าต้องใช้พื้นที่มากในการทิ้งขยะทั้งหมดนั้น!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças"
รุ่น 274 มีจำหน่ายใน:
. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ใน "มาคำนวณหาขยะกันเถอะ มีการผลิต ในเมืองของคุณ?” กริยาที่ขีดเส้นใต้บ่งบอกถึงเสียง:
( ) ใช้งานของตัวแบบธรรมดา
( ) passive ของเรื่องง่าย
( ) การสะท้อนกลับของตัวแบบธรรมดา
คำถามที่ 2 - เน้นเรื่องง่าย ๆ ต่อไปนี้:
"โดยปกติ คนคนหนึ่งผลิตขยะในครัวเรือนเฉลี่ยหนึ่งกิโลกรัมครึ่งต่อวัน"
คำถามที่ 3 - ในส่วน “ผลลัพธ์นี้ระบุปริมาณขยะ […]” หัวข้อนั้นง่าย:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) เสริมข้อมูล
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมา "ผลลัพธ์ของบัญชีของคุณ ให้เป็นจำนวนมากใช่ไหม” แก่นของหัวข้อที่เน้นเพียงเรื่องเดียวคือ:
( ) "ผลลัพธ์".
( ) "ของคุณ".
( ) "บัญชีผู้ใช้".
คำถามที่ 5 - ในช่วง “เราจึงสรุปได้ว่าต้องการพื้นที่จำนวนมากเพื่อทิ้งขยะทั้งหมดนี้!” หัวข้อของกริยา “มาถึง” คือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) แบบผสม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
