กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับมงกุฎของนักบวช เธอคือ กระบองเพชรจากไบโอม Caatinga กลม เล็ก และแบน สูงถึง 12 เซนติเมตร. เราจะไปพบกับแคคตัสชนิดนี้กันไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่างๆ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
The Friar's Crown (ชื่อวิทยาศาสตร์ Melocactus bahiensis) เป็นแคคตัสจากไบโอม Caatinga กลม เล็ก และแบน สูงถึง 12 เซนติเมตร. มีหนามผสมทั้งหนาและบาง และดอกไม้ในโทนสีชมพูและสีแดง ซึ่งผึ้งเป็นที่ต้องการอย่างมาก ในระยะโตเต็มวัยเท่านั้นที่เซฟาเลียมพัฒนา - มงกุฎชนิดหนึ่งที่ด้านบนมีเฉดสีแดงที่สวยงาม ดังนั้นชื่อของพืชชนิดนี้ซึ่งมีรูปร่างคล้ายศีรษะล้านของบาทหลวงฟรานซิสกัน
มักพบในหิน แคคตัสชนิดนี้ใช้เพื่อการรักษาโรค อาหาร และใช้เป็นไม้ประดับ คนในภูมิภาคเซมิริดมักทำชาเพื่อรักษาโรคไตและลำไส้ นอกจากนี้ยังใช้กันอย่างแพร่หลายโดยเกษตรกรในการให้อาหารสัตว์เลี้ยงในฟาร์ม เนื่องจากมีน้ำและโปรตีนสำรองที่ดี ผลมีสีชมพูและมีลักษณะคล้ายอัลมอนด์ แต่เป็นพืชทั้งหมดที่ใช้เป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ขนมหวาน และคุกกี้
แคคตัสโคโรนาเดอเฟรดเป็นหนึ่งในพันธุ์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในเขตเทศบาลโปโซเรดอนโดในเซอร์จิเป ของหวานประกอบด้วยน้ำ น้ำตาล ผงอบเชย และกานพลู แต่ก่อนอื่นต้องกำจัดหนามให้ดีเสียก่อน!
เซราติกา มีจำหน่ายใน:
.
(ด้วยการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“มีหนามผสมกัน ทั้งหนาและบาง และดอกสีชมพูและสีแดง […]
ในส่วนนี้ข้อความหมายถึง:
คำถามที่ 2 - ใน “เฉพาะในวัยผู้ใหญ่เท่านั้นที่เซฟาเลียมพัฒนา – มงกุฎชนิดหนึ่งที่มีสีแดงสวยงาม.” ส่วนที่ขีดเส้นใต้ลงท้าย:
( ) สมมุติ.
( ) อธิบาย.
( ) เป็นแบบอย่าง
คำถามที่ 3 - เน้นนิพจน์ที่ใช้มงกุฎต่อไปนี้:
“กระบองเพชรชนิดนี้มักพบในหิน ใช้เป็นยา อาหาร และใช้เป็นไม้ประดับ”
คำถามที่ 4 - ในประโยค “คนในภูมิภาคเซมิริดมักจะชงชาเพื่อรักษาโรคไตและลำไส้” คำว่า “ถึง” แนะนำ:
( ) พรหมลิขิต.
( ) ทิศทางเดียว.
( ) จุดประสงค์.
คำถามที่ 5 - อ่านส่วนข้อความนี้ซ้ำ:
“เกษตรกรยังนิยมใช้เลี้ยงสัตว์ในฟาร์ม เพื่อการสำรองน้ำและโปรตีนที่ดี.”
ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นคือ:
( ) สาเหตุอื่น
( ) เวลาของคนอื่น
( ) ผลที่ตามมาของผู้อื่น
คำถามที่ 6 – ข้อความที่ตัดตอนมา "ผลของมันเป็นสีชมพูและคล้ายกับอัลมอนด์" มันคือ:
( ) คำบรรยาย.
( ) คำอธิบาย
( ) อาร์กิวเมนต์
คำถามที่ 7 – ในช่วงเวลา "แต่ มันเป็นพืชทั้งหมดที่ใช้เป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ขนมหวาน และคุกกี้” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "แม้ว่า".
( ) "ทำไม".
( ) "ดังนั้น".
คำถามที่ 8 – ในข้อความที่ว่า “แต่ก่อนอื่น จำเป็นต้องถอนหนามให้ดีเสียก่อน!” ข้อความที่ว่า
( ) ทำให้เกิดความสงสัย
( ) ให้คำแนะนำ
( ) แสดงความปรารถนา
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้