Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: พืชที่ติด

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 5 เกี่ยวกับพืชที่เกาะติดกัน มิสเซิลโทเป็นพืชที่อยู่รอดได้ก็ต่อเมื่อสามารถใช้ประโยชน์จากผักอื่นๆ ได้. มาทำความรู้จักพวกเขากันดีกว่า? ดังนั้น อ่านคำอธิบายอย่างละเอียด! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: พืชที่ติด - ปีที่ 5 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: พืชที่ติด - ปีที่ 5 - พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: พืชที่ติด - ปีที่ 5 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

พืชที่เกาะติด

วัชพืชเป็นพืชที่จะอยู่รอดได้ก็ต่อเมื่อสามารถใช้ประโยชน์จากผักอื่นๆ ได้ ต่างจากพันธุ์อื่นๆ ที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน เช่น เถาวัลย์ เถาวัลย์ ซึ่งใช้พืชชนิดอื่น เช่นเดียวกับการสนับสนุน มิสเซิลโทเป็นชนิดของการเอารัดเอาเปรียบหรือในภาษาของนักวิทยาศาสตร์คือปรสิต บางส่วน และมันหมายความว่าอย่างไร?

มีดังต่อไปนี้: แม้กระทั่งการสังเคราะห์ด้วยแสง - นั่นคือการผลิตอาหารของตัวเองจาก แสงแดด - มิสเซิลโทดูดน้ำและเกลือแร่จากโฮสต์นั่นคือจากคนอื่น พืช. เป็นผลให้พืชโฮสต์อ่อนแอและอาจตายได้ขึ้นอยู่กับปริมาณวัชพืชที่ติดอยู่

นักวิทยาศาสตร์ได้จัดทำรายการมิสเซิลโทประมาณ 1,440 สายพันธุ์ทั่วโลก ในหมู่พวกเขามีพืชสองกลุ่มที่มีสายพันธุ์จำนวนมาก: lorantaceae และ viscáceas. Lorantaceae มีดอกไม้ที่ฉูดฉาดซึ่งผสมเกสรโดยนกฮัมมิงเบิร์ดและผลไม้ที่เลี้ยงนกเช่น bem-te-vis และ tanagers ดอกไม้หนืดมีขนาดเล็กและสีซีด มักผสมเกสรโดยแมลง ผลของมันมีขนาดเล็กเช่นกัน และเป็นอาหารจานโปรดของนกกาตูรามอส นกหลากสีที่เลียนแบบเสียงร้องของนกชนิดอื่น

Rodrigo Ferreira Fadini และ Flávia Pereira Lima
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 222
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุพืชที่ตามข้อความว่า "เป็นชนิดของการเอารัดเอาเปรียบหรือในภาษาของนักวิทยาศาสตร์ ปรสิตบางส่วน":

( ) เถาวัลย์.

( ) เถาวัลย์.

( ) ต้นมิสเซิลโท

คำถามที่ 2 - ในส่วน "และอะไร นั่น หมายถึง?” คำที่ขีดเส้นใต้:

( ) ดึงข้อมูล

( ) ประกาศข้อมูล

( ) เสริมข้อมูล

คำถามที่ 3 - อ่านข้อความส่วนนี้ซ้ำ:

"นี่คือ: แม้กระทั่งการสังเคราะห์ด้วยแสง - นี่คือเพื่อผลิตอาหารจากแสงแดดเอง – […]”

นิพจน์ที่ไฮไลต์แนะนำ:

( ) การหักเงิน

( ) ข้อสรุป

( ) หนึ่งคำอธิบาย

คำถามที่ 4 – ตามที่ผู้เขียนข้อความ "พืชโฮสต์อ่อนแอและอาจตายได้ขึ้นอยู่กับปริมาณวัชพืชที่ติดอยู่"

ระบุสาเหตุของการด้อยค่านี้:

คำถามที่ 5 - ใน “นักวิทยาศาสตร์ แล้ว จัดทำรายการมิสเซิลโทประมาณ 1,440 สายพันธุ์ทั่วโลก” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) สถานที่.

( ) เวลา.

( ) ความเข้ม

คำถามที่ 6 – ในข้อความ "ในหมู่พวกเขามีพืชสองกลุ่มที่มีสายพันธุ์จำนวนมาก: lorantaceae และ viscaceas" คำว่า "พวกเขา" หมายถึง:

( ) ถึง lorantaceae

( ) มีลักษณะเหนียวเหนอะหนะ

( ) ถึงสายพันธุ์ของมิสเซิลโทที่จัดรายการไว้แล้วในโลก

คำถามที่ 7 – ข้อความที่ตัดตอนมา “ […] ดอกไม้หนืดมีขนาดเล็กและซีด […]” คือ:

( ) คำบรรยาย.

( ) คำอธิบาย

( ) อาร์กิวเมนต์

คำถามที่ 8 – ตามข้อความผลไม้ของหนืดจะถูกบริโภคโดย:

( ) ดี-ที-วิส.

( ) แทนเจอร์.

( ) เราแมว

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความ ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ปีที่ห้างานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กิจกรรมวันแม่ที่หลากหลาย
กิจกรรมวันแม่ที่หลากหลาย
on Aug 03, 2023
MEC อนุมัติทุนการศึกษา 2,500 ทุนสำหรับ quilombolas และชนพื้นเมือง
MEC อนุมัติทุนการศึกษา 2,500 ทุนสำหรับ quilombolas และชนพื้นเมือง
on Aug 03, 2023
แบบฝึกหัดการบวกและการลบจำนวนธรรมชาติ
แบบฝึกหัดการบวกและการลบจำนวนธรรมชาติ
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025