โปรตุเกส กิจกรรม: ตัวแทนความรับผิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มุ่งศึกษา study ตัวแทนแบบพาสซีฟ. ตัวแทนแบบพาสซีฟคืออะไร? มันเป็นส่วนเสริมของกริยาหรือวลีในเสียงแฝง! เราจะศึกษาเรื่องนี้ในข้อความเกี่ยวกับประวัติของแอปเปิล ซึ่งกระตุ้นไอแซก นิวตันให้ศึกษาทฤษฎีความโน้มถ่วงหรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามด้านล่าง!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: โปรตุเกส กิจกรรม: ตัวแทนความรับผิด – ​​ปีที่ 9 – รูปแบบที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: โปรตุเกส กิจกรรม: ตัวแทนรับผิด – ​​ปีที่ 9 – พิมพ์ ​​
• แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: ตัวแทนรับผิด – ​​ปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

แอปเปิ้ลในตำนาน

เรื่องแอปเปิ้ลของนิวตันปรากฏตัวครั้งแรกใน องค์ประกอบของปรัชญาของนิวตันเขียนโดยวอลแตร์และตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1738 ในหนังสือเล่มนี้ วอลแตร์ – ผู้ชื่นชมเซอร์ไอแซกและทฤษฎีของเขาอย่างมาก – ได้นำเสนอการตีความแนวคิดของนิวตันที่ชัดเจนและน่าชื่นชม

ตำนานแอปเปิ้ลแพร่กระจายโดยหลานสาวของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ Catherine Barton Conduitt และสามีของเธอซึ่งอาศัยอยู่กับเขาในช่วงหลายปีสุดท้ายของชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ นิวตันเองก็บอกกับนักวิชาการ วิลเลียม สตูคลีย์ว่าเขาได้รับแรงบันดาลใจจากผลแอปเปิลที่ตกลงมาในสวนหลังบ้าน ไม่ใช่ศีรษะ เพื่อตรวจสอบทฤษฎีแรงโน้มถ่วง Stukeley เล่าบทสนทนาที่เขามีกับ Newton ในหนังสือ 

ความทรงจำของเซอร์ไอแซก นิวตันตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1752 เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทุกวันนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ทฤษฎีที่สามารถเปลี่ยนโลกไปตลอดกาลได้

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - มีตัวแทนรับผิดในข้อความที่ตัดตอนมา:

( ) “[…] องค์ประกอบของปรัชญาของนิวตัน, เขียนโดย วอลแตร์ […]"

( ) “ในหนังสือเล่มนี้ วอลแตร์ – ผู้ชื่นชมเซอร์ไอแซคและทฤษฎีของเขาอย่างมาก […]”

( ) “เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทุกวันเป็นแรงบันดาลใจให้ทฤษฎี […]”

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น ตัวแทนของความรับผิดแสดงโดย:

( ) คำคุณศัพท์

( ) คำสรรพนาม

( ) คำนาม

คำถามที่ 3 - ขีดเส้นใต้ตัวแทนของความรับผิดที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความนี้:

“ตำนานแอปเปิ้ลแพร่กระจายโดยหลานสาวของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ แคทเธอรีน บาร์ตัน คอนดูอิตต์ และสามีของเธอ […]”

คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] นิวตันเองบอกนักวิชาการ William Stukeley ว่าเขาได้รับแรงบันดาลใจจากแอปเปิ้ล […]” เอเจนต์แบบพาสซีฟคือ:

( ) “นิวตันเอง”

( ) “นักวิชาการ William Stukeley”

( ) "สำหรับแอปเปิ้ล"

คำถามที่ 5 - สามารถสรุปได้ว่าตัวแทนของความรับผิดสอดคล้องกับ:

( ) ถึงเรื่องของคำอธิษฐานในเสียงที่ใช้งาน

( ) ไปที่หัวข้อของการสวดมนต์ในเสียงพาสซีฟ

( ) ถึงเรื่องของคำอธิษฐานในเสียงสะท้อน

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้