กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดที่อยู่ คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ เรื่องของของเล่น? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
วันเกิดของ Andy กำลังจะมาถึงและของเล่นก็ประหม่า พวกเขากลัวว่าของเล่นชิ้นใหม่จะมาแทนที่พวกเขา นำโดยวู้ดดี้คาวบอยซึ่งเป็นของเล่นชิ้นโปรดของแอนดี้ด้วย พวกเขาตั้งผู้ฟังที่ _______ ให้พวกเขารู้เกี่ยวกับของขวัญที่พวกเขาได้รับ
หนึ่งในนั้นคือ Buzz Lightyear ตุ๊กตาหน่วยสอดแนมอวกาศที่ได้รับความสนใจจากเด็กคนนี้มากขึ้นในไม่ช้า เรื่องนี้ค่อยๆ สร้างความหึงหวงในวู้ดดี้ ผู้ซึ่งพยายามทำให้เขาล้มลงหลังเตียง แต่แผนกลับผลาญและ Buzz ก็พังทลายลงทางหน้าต่าง เป็นจุดเริ่มต้นของการผจญภัยของวู้ดดี้ ผู้ซึ่งยังต้องการช่วยเหลือ Buzz เพื่อเคลียร์บาร์ของเขากับของเล่นอื่นๆ
มีจำหน่ายใน:
.
คำถามที่ 1 - เน้นคำสรรพนามส่วนตัวต่อไปนี้:
"ท้ายที่สุด พวกเขากลัวว่าของเล่นชิ้นใหม่จะมาแทนที่พวกเขา"
คำถามที่ 2 – คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ประวัติย่อ:
คำถามที่ 3 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] พวกเขาตั้งค่าการฟังที่ _______ อนุญาตให้พวกเขารู้เกี่ยวกับของขวัญที่พวกเขาได้รับ” ช่องว่างที่ระบุจะต้องเต็มไปด้วยสรรพนามส่วนตัว:
( ) "คุณ".
( ) "คุณ".
( ) "พวกเขา".
คำถามที่ 4 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้ทำหน้าที่ของ:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] พยายามทำให้เขาล้มลงหลังเตียง” คำสรรพนามส่วนตัวหมายถึง:
( ) แอนดี้.
( ) บัซ ไลท์เยียร์
( ) วู้ดดี้.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล