กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ กริยาเสียงสะท้อน. ลองวิเคราะห์เสียงวาจานี้? แล้วตอบคำถามตามข้อความ ฉันเป็นดาวหาง!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ดาวหางทำมาจากวัตถุดิบเดียวกันกับดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ ซึ่งก่อตัวเมื่อหลายพันล้านปีก่อน พวกมันทำจากน้ำแข็งและฝุ่นหิน นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าพวกมันอาจเกิดมาพร้อมกับดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ดวงอื่น แต่ถูกพัดพาไปยังขอบของระบบสุริยะ ซึ่งก็คือบริเวณที่ห่างไกลจากดวงอาทิตย์
เช่นเดียวกับดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ พวกมันโคจรรอบดวงอาทิตย์ และเมื่อวงโคจรเข้าใกล้ดาวราชา พวกมันสามารถเห็นได้จากโลกที่นี่ เมื่อดาวหางเข้าใกล้ดวงอาทิตย์ ความร้อนจะทำให้น้ำแข็งเปลี่ยนเป็นสถานะก๊าซ ที่นั่น อนุภาคฝุ่นหินกระจายผ่านก๊าซที่มีอยู่ในดาว นั่นคือเมื่อดาวหางดูเหมือนเส้นควันหรือ "เส้นผม" ซึ่งเป็นความหมายของคำในภาษากรีก เมื่อพวกเขาเคลื่อนตัวออกจากความร้อนจากแสงอาทิตย์ พวกมันจะกลายเป็นก้อนน้ำแข็งและฝุ่นธรรมดาอีกครั้ง
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 252
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] พวกเขาโคจรรอบดวงอาทิตย์และเมื่อวงโคจรของพวกเขาเข้าใกล้ราชาสตาร์ พวกเขาสามารถเห็นได้ที่นี่บนโลก” มีกริยาอยู่ในเสียงสะท้อน ระบุ:
คำถามที่ 2 – กริยาที่ระบุข้างต้นอยู่ในเสียงสะท้อนเพื่อระบุว่าประธานคือ:
( ) ตัวแทน.
( ) อดทน.
( ) ตัวแทนและผู้ป่วย
คำถามที่ 3 – ใน "ที่นั่น อนุภาคฝุ่นหินกระจายผ่านก๊าซที่มีอยู่ในดาว" กริยาในเสียงสะท้อนหมายถึง:
( ) พนักงานที่ 1 ของพหูพจน์
( ) ตัวที่ 2 ของพหูพจน์
( ) บุคคลที่ 3 ของพหูพจน์
คำถามที่ 4 – ในส่วน "เมื่อเคลื่อนออกจากความร้อนจากแสงอาทิตย์ [...]" "ถ้า" หมายถึง:
( ) เสียงสะท้อนของกริยา
( ) กริยาพหูพจน์ของกริยา
( ) ความไม่แน่นอนของประธานกริยา
คำถามที่ 5 - ในข้อความ “ […] พวกเขาถูกแปลงเป็นก้อนน้ำแข็งและฝุ่นอีกครั้ง” คำวิเศษณ์เพิ่มคำกริยาในเสียงสะท้อนสถานการณ์ของ:
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล