กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ กริยา infinitive. มาวิเคราะห์รูปแบบนามนี้ในข้อความที่นำเสนอหนังสือ คุณครู? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
วิลเลียม คริมส์เวิร์ธเป็นเด็กกำพร้าชาวอังกฤษที่ตัดสินใจสละความช่วยเหลือทั้งหมดที่มี ให้ก้าวหน้าในชีวิตหรือมั่นคง พยายามให้ตัวเองบรรลุเป้าหมายและ ความสนใจ เลี้ยงดูโดยลุงของเขาที่ต้องการให้เขาเป็นนักบวชโดยไม่สนใจพี่ชายเผด็จการและอนุกรรมการเขาออกจากบรัสเซลส์เพื่อทำงานเป็นครู ที่นั่น วิลเลียมค้นพบความรักและความหมายของชีวิต
ผู้แต่งหนังสือ: Charlotte Brontë
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นกริยา infinitive ต่อไปนี้:
“วิลเลียม คริมส์เวิร์ธเป็นเด็กกำพร้าชาวอังกฤษที่ตัดสินใจสละความช่วยเหลือทั้งหมด […]”
คำถามที่ 2 – กริยา infinitive ที่เน้นในคำถามก่อนหน้านี้ ต้องการส่วนเสริมที่มีคำบุพบท ดังนั้นเขาคือ:
( ) อกรรมกริยา
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม
คำถามที่ 3 – ใน “[…] หรือคงความเสถียร […]”, “ถ้า” หมายถึง:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยาใน infinitive
( ) passive voice ของกริยาใน infinitive
( ) เสียงสะท้อนของกริยาใน infinitive
คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] พยายามบรรลุเป้าหมายและความสนใจด้วยตัวเอง” กริยาใน infinitive คือ:
( ) ไม่มีตัวตน.
( ) พนักงานที่โค้งงอ
( ) พนักงานที่ไม่หันเห
คำถามที่ 5 - ในข้อความ “ […] ออกจากบรัสเซลส์เพื่อทำงานเป็นครู” กริยา infinitive เป็นการแสดงออก:
( ) การกระทำ.
( ) รัฐ
( ) คุณลักษณะ
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
