กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ monosyllables ยาชูกำลังเครียด. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ การเดินทางสู่สวรรค์โดยชาวอินเดีย Guarani Mbya? สำหรับสิ่งนี้ ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับ Cruzeiro do Sul หรือ Três Marias ซึ่งเป็นกลุ่มดาวที่เราสามารถมองเห็นได้บนท้องฟ้าเหนือประเทศบราซิล แต่คุณรู้หรือไม่ว่า Tuya'i และ Kuruxu? เพราะมีดาวอีกหลายดวงที่เราหาได้ตามประเพณีของชนพื้นเมือง สำหรับชาวอินเดียนแดง Guarani Mbya ที่อาศัยอยู่ในรีโอเดจาเนโร กลุ่มดาว ________ ชื่อและประวัติจะแตกต่างจากที่เรารู้จักจากดาราศาสตร์แบบดั้งเดิม เป็นอีกวิธีหนึ่งในการมองท้องฟ้าผืนเดียวกัน…
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças"
รุ่น 198. มีจำหน่ายใน: .
(เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่คำที่ไฮไลต์เป็นพยางค์เดียวที่มีการเน้นเสียง:
( ) “[…] กลุ่มดาวที่เราสังเกตได้ใน ท้องฟ้า จากบราซิล."
( ) "แต่คุณรู้ อีกด้วย Tuya'i และ Kuruxu?”
( ) “[…] ดาวดวงอื่นๆ ที่เราหาได้ตามประเพณี ชนพื้นเมือง.”
คำถามที่ 2 – monosyllable แบบเน้นเสียงที่มีอยู่ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้นคือ:
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำนาม.
คำถามที่ 3 – คำที่เน้นในส่วน “คุณ แล้ว คุณต้องเคยได้ยินเกี่ยวกับ Cruzeiro do Sul หรือ Três Marias […]" ที่เน้นย้ำเพราะ:
( ) เน้นเสียงพยางค์เดียว
( ) เน้นพยางค์เดียวที่ลงท้ายด้วย “a”
( ) เป็นพยางค์เดียวที่เน้นเสียงที่ลงท้ายด้วยสระ
คำถามที่ 4 – เติมช่องว่างตามที่ระบุด้านล่างด้วยพยางค์เดียวเน้น "มี" หรือพยางค์เดียวเน้นเสียง "มี":
“ […] กลุ่มดาว ________ ชื่อและประวัติที่แตกต่างจากที่เรารู้จักจากดาราศาสตร์แบบดั้งเดิม”
คำถามที่ 5 - ตรวจสอบเหตุผลสำหรับคำตอบที่ให้ไว้ในคำถามก่อนหน้านี้:
( ) พยางค์เดียวที่เน้นเสียง “has” ใช้เพื่ออ้างถึงเรื่องธรรมดา
( ) พยางค์เดียวที่เน้นเสียง “have” ใช้เพื่ออ้างถึงประธานที่เป็นพหูพจน์
( ) มีพยางค์เดียวที่เน้นความเครียด “มี” ใช้เพื่ออ้างถึงผู้รับการทดลองแบบผสม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
