กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประกอบด้วยคำถามหลายข้อเกี่ยวกับ about กลับ. นักเรียนจะถูกเรียกให้ศึกษาการเกิดขึ้นและการไม่เกิดขึ้นของ crasis ที่แตกต่างกัน นี่เป็นแนวทางที่ครอบคลุม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
คำถามที่ 1 - เครื่องหมายที่บ่งบอกถึงจดหมายกลับถูกลบโดยเจตนาจากข้อความต่อไปนี้ ระบุและแก้ไขข้อความที่ต้องมี backquot:
การบันทึก
นับตั้งแต่การยึดครองของโปรตุเกส บราซิลต้องเผชิญกับการเผาไหม้พืชพันธุ์ดั้งเดิมและการตัดไม้ทำลายป่าเพื่อ order เพิ่มพื้นที่เพาะปลูกและทุ่งหญ้ารวมทั้งอำนวยความสะดวกในการประกอบอาชีพของมนุษย์และดังนั้นจึงเป็นการเก็งกำไร อสังหาริมทรัพย์
ขั้นตอนเหล่านี้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาได้นำไปสู่การสูญพันธุ์ของพืชและสัตว์หลายชนิด การกัดเซาะและมลภาวะของสิ่งแวดล้อมโดยทั่วไป
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 2 - โดยทั่วไปกรณีไม่เกิดขึ้นก่อนสรรพนาม ตามกฎข้อนี้ ให้ระบุรายการดังนี้
1. ของขวัญที่มอบให้กับเธอ
2. นี่คือชายหนุ่มที่ฉันพูดถึง
3. นักท่องเที่ยวมักจะมาถึงเมืองนี้
4. ชายหนุ่มไปที่คลินิกในตัวเมือง
( ) สรรพนามสาธิต
( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด
( ) สรรพนามญาติ
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล
คำถามที่ 3 - เมื่อพิจารณาถึงการใช้ crasis แล้ว ทางเลือกที่ถูกต้องคือ:
ก) เด็กชายจดบันทึกด้วยดินสอ
b) เรามาถึงตอนเจ็ดโมงเย็น
c) พวกเขาไม่ต้องการทำงานในวันเสาร์
d) พวกเขายืนเผชิญหน้ากันในศาล
คำถามที่ 4 – สำเนียงหลุมฝังศพอยู่ในคำสรรพนามสาธิตที่เน้นในประโยค:
ก) ที่หนึ่ง เป็นบ้านที่เราจะใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์
ข) ที่หนึ่ง ที่คุณบอกฉันแปลกมาก
c) ฉันไม่เคยเห็นการแสดงแบบนี้มาก่อน ที่หนึ่ง.
ง) อาจารย์บอกว่า พวกนั้น นักเรียนต้องการการสอนพิเศษ
คำถามที่ 5 - การใช้ crase เป็นทางเลือกใน:
ก) คุณอ้างถึงการปรากฏตัวของฉันที่ไซต์
b) เขาเริ่มวิ่งอย่างสิ้นหวัง
c) ไม่มีเตาแก๊สในบ้าน
ง) การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
