กิจกรรมคณิตศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 4 หรือ 5 กิจกรรมนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับน้ำและการตระหนักถึงการใช้น้ำอย่างประหยัด ด้วยแบบฝึกหัดจากน้อยไปมากและจากมากไปน้อยและปัญหาการคูณ
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมพร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ปริมาณการใช้น้ำทั่วโลกเพิ่มขึ้นสามเท่าในปี 1950 แต่ปริมาณน้ำสำรองของโลกของเราไม่ได้เป็นไปตามการบริโภคที่เพิ่มขึ้น และยังคงดำเนินต่อไปที่ระดับเดียวกัน
สิ่งที่ดึงดูดความสนใจคือในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาปริมาณการใช้น้ำโดยเฉลี่ยได้เพิ่มขึ้น 50%
ใช้ก๊อกเปิดเป็นเวลา 5 นาทีเพื่อแปรงฟันหรือโกนหนวด ใช้น้ำเฉลี่ย 12 ลิตร วิธีประหยัดน้ำได้ถึง 2 ลิตร ได้แก่ การแปรงฟันโดยใช้แก้วน้ำ แบ่งปันโดยใส่ปลั๊กลงในบาป
ก๊อกที่หยดตลอดทั้งวันใช้น้ำประมาณ 48 ลิตร ทัศนคติอีกอย่างหนึ่งที่ทำให้เสียน้ำมากคือการอาบน้ำที่ยาวนาน
การกำจัดจะใช้น้ำ 19 ลิตร ดังนั้นจึงขอแนะนำว่าให้เปลี่ยนวาล์วระบายของเก่าเป็นวาล์วใหม่ที่มีสองวาล์ว ตัวเลือกการปลดปล่อย และสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงการปลดปล่อย การปล่อยที่ไม่จำเป็นและ ยืดเยื้อ
เราต้องตระหนักว่าน้ำเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับชีวิตของทุกคน เพราะเราสามารถไปได้ถึง 28 วันโดยไม่ต้องกิน แต่เพียง 3 วันที่ไม่มีน้ำ
1) คัดลอกหมายเลขทั้งหมดที่ปรากฏในข้อความ:
ร.:
2) เมื่อรู้ว่าก๊อกหนึ่งหยดใช้น้ำ 2 ลิตรต่อชั่วโมง ให้ตอบว่าจะใช้ไปเท่าไร:
3) ทางออกของการสูญเสียน้ำประมาณ 19 ลิตร ค้นหาว่าแต่ละบ้านจะใช้น้ำเท่าใดเมื่อปล่อยทิ้งในหนึ่งวัน
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้