กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงงานแห่งหนึ่งในคาเอทิงกา ช่างตีเหล็กเป็นกระบองเพชรขนาดใหญ่ที่พบในบางเมืองภายในเมืองบาเฮีย ใกล้กับแม่น้ำเซาฟรานซิสโก. มาทำความรู้จักพวกเขากันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
กระบองเพชรโดดเด่นในภูมิประเทศ Catatinga พืชเหล่านี้มีการดัดแปลงใบในรูปของหนามและลำต้นสีเขียวที่ทำการสังเคราะห์ด้วยแสงและสามารถกักเก็บน้ำได้มาก
คบเพลิงสีดำเป็นกระบองเพชรขนาดใหญ่ที่พบในบางเมืองภายใน Bahia ใกล้กับแม่น้ำเซาฟรานซิสโก ดอกและผลของมันถือกำเนิดในส่วนของต้นกระบองเพชรที่ดูเหมือนหมอนตุ๊กตาสีส้ม ขนเต็มและนุ่มมาก
ผลไม้ของช่างตีเหล็กกินโดยค้างคาวจาก Caatinga ซึ่งหลังจากให้อาหารแล้วจะบินออกไปไกล ๆ และช่วยกระจายเมล็ดพืช
“หมอนสีส้ม” นี้ช่วยปกป้องสัตว์ที่ออกไปในตอนกลางคืน ป้องกันไม่ให้มันกระแทกจมูกของมันกับหนามของกระบองเพชรและทำร้ายตัวเองขณะกินผลไม้ นอกจากนี้ขนสีส้มของกระบองเพชรยังถูกใช้โดยนกฮัมมิ่งเบิร์ดเพื่อสร้างรังที่มีสีสัน
หลายพื้นที่ของ Caatinga ถูกทำลายเพื่อการเติบโตของเมืองและช่างตีเหล็กไม่มีที่อยู่อาศัย!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 256
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัดและดัดแปลง)
คำถามที่ 1 - อ่านส่วนนี้ซ้ำ:
“ต้นไม้เหล่านี้มีใบที่ดัดแปลงเป็นรูปหนาม […]”
ข้อความหมายถึงพืชชนิดใด
คำถามที่ 2 – ระบุส่วนของกระบองเพชรที่ตามข้อความว่า "มีความสามารถในการเก็บน้ำได้มาก":
( ) ดอกไม้.
( ) ผลไม้.
( ) ก้านสีเขียว.
คำถามที่ 3 – ข้อความที่ตัดตอนมา “ช่างตีเหล็กเป็นกระบองเพชรขนาดใหญ่ ขนาดของต้นไม้ […]” คือ:
( ) คำบรรยาย.
( ) คำอธิบาย
( ) อาร์กิวเมนต์
คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] หมอนตุ๊กตาสีส้มเต็มไปด้วยขนและ ดี อ่อน" คำที่เน้นใช้สำหรับ:
( ) เพื่อกำหนด
( ) เข้มข้นขึ้น
( ) เสริม.
คำถามที่ 5 - ตามข้อความ ค้างคาว Caatinga "ช่วยกระจายเมล็ดพืช" ของช่างตีเหล็ก “กระจัดกระจาย” หมายความว่าอย่างไร?
( ) "ช้อน".
( ) "แตก".
( ) "การแพร่กระจาย".
คำถามที่ 6 – ใน 'หมอนสีส้ม' ช่วยปกป้องสัตว์ที่ออกไปเที่ยวกลางคืน ป้องกัน เขา แตะจมูกบนหนามต้นกระบองเพชร […]” คำที่ขีดเส้นใต้:
( ) เรียก "สัตว์" ต่อ
( ) นำเสนอ “สัตว์”
( ) แสดงถึงลักษณะ “สัตว์”
คำถามที่ 7 – เน้นคำที่ระบุจุดประสงค์ด้านล่าง:
“ […] ขนสีส้มของกระบองเพชรถูกใช้โดยนกฮัมมิ่งเบิร์ดเพื่อสร้างรังที่มีสีสัน”
คำถามที่ 8 – นาฬิกา:
“พื้นที่หลายแห่งของ Caatinga ถูกทำลายเพื่อการเติบโตของเมือง และช่างตีเหล็กก็ไม่มีที่อยู่อาศัยมากขึ้นเรื่อยๆ!”
ในข้อนี้มีข้อความว่า
( ) ทำการเตือน
( ) ให้คำแนะนำ
( ) เป็นการแสดงคำสั่ง
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้