กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าที่อยู่ เรื่อง. เราจะศึกษาเนื้อหานี้หรือไม่? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความ มันเป็นนก? เครื่องบิน? ไม่! มันคือดาวหาง!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไม่เพียงแต่ความสวยงามของลักษณะที่ปรากฏของดาวหางเท่านั้นที่ ____________ ให้ความสนใจกับเทห์ฟากฟ้าเหล่านี้ มีเหตุผลสำคัญที่ต้องศึกษาอย่างลึกซึ้ง หนึ่งในนั้นเกี่ยวข้องกับความสำคัญมหาศาลที่ดาวหางมีต่อการพัฒนาโลกของเรา: เชื่อกันว่า น้ำส่วนใหญ่บนโลกและสารอินทรีย์จำนวนมากมาจากการชนกันของเทห์ฟากฟ้าเหล่านี้กับโลก ดั้งเดิม
ข้อมูลนี้จะจริงหรือไม่นั้นต้องคอยดูกันต่อไป แต่นักวิทยาศาสตร์บางคนรู้อยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น โมเลกุลจำนวนมากที่มีความสำคัญต่อชีวิตมีอยู่ในดาวหาง ใช่แล้ว พวกเขาอาจเป็นแหล่งที่มาหลักของการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตบนโลก
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 252
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ใน "ไม่ใช่แค่ความงามของรูปลักษณ์ของดาวหางที่ ____________ ให้ความสนใจกับเทห์ฟากฟ้าเหล่านี้" พื้นที่ควรจะเต็มไปด้วย "เปลวไฟ" หรือ "การเรียก" หรือไม่? อธิบาย:
คำถามที่ 2 – ในส่วน “หนึ่งในนั้นเกี่ยวข้องกับความสำคัญมหาศาล […]” หัวข้อที่เรียบง่ายกลับมา:
( ) “ดาวหาง”.
( ) "เทห์ฟากฟ้า".
( ) “เหตุผลสำคัญ”
คำถามที่ 3 – เน้นหัวข้อที่ประกอบด้วยด้านล่าง:
“ […] เชื่อกันว่าน้ำส่วนใหญ่บนโลกและสารอินทรีย์จำนวนมากเกิดจากการชนกันของเทห์ฟากฟ้าเหล่านี้กับโลกดึกดำบรรพ์”
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ว่า “ถ้าข้อมูลนี้จริง ยังไม่รู้” หัวเรื่องของกริยา “รู้” คือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ใช่แล้ว แหล่งที่มาหลักของการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตบนโลก” หัวข้อนั้นเรียบง่าย ทำไม?
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้