Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การขับไล่

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับการขับไล่ มาทำความเข้าใจว่ามันทำงานอย่างไร? ดังนั้นอ่านด้วยข้อความ! แล้วตอบคำถามตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ยาขับไล่ – ​​ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การขับไล่ – ​​ปีที่ 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: การขับไล่ – ​​ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

สารไล่แมลงทำงานอย่างไร?

พวกเขามีหน้าที่คันที่ขา แขน ใบหน้า... แต่ดูเหมือนพวกมันจะชอบส่งเสียงหึ่งๆ ข้างๆ หูของคุณในขณะที่กำลังหลับ ใช่ มันคือยุง! หรือยุง ปูแมงมุม หรือ… ยังไงก็ตาม! มันต่อต้านแมลงที่กัดและดูดเลือดของเราที่ขับไล่ แต่พวกเขาทำงานอย่างไร

ง่ายมาก: กลิ่นจะดึงดูดยุง ตรวจพบก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่ถูกกำจัดโดยการหายใจ นอกเหนือไปจากสารประกอบอื่นๆ ที่มีอยู่ในผิวหนังของมนุษย์จากเหงื่อ น้ำยาไล่แมลง – เมื่อทาลงบนผิวของเรา – จะสร้างกลิ่นที่รุนแรงและไม่พึงปรารถนาสำหรับแมลง ป้องกันไม่ให้แมลงเข้าใกล้

และคุณรู้หรือไม่ว่าทำไมการป้องกันตัวเองจากการถูกกัดจึงสำคัญ เพราะในขณะที่มันกัด แมลงจะฉีดน้ำลายบางส่วนเข้าไปในผิวหนังของเหยื่อ และโปรตีนในน้ำลายสามารถกระตุ้นปฏิกิริยาการแพ้ที่รุนแรงได้ ยิ่งไปกว่านั้น หากยุงติดเชื้อไวรัสหรือปรสิต น้ำลายก็สามารถแพร่โรคได้เช่น ไข้เลือดออก มาเลเรีย ไข้เหลือง โรคเท้าช้าง และอื่นๆ ที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนนับล้านทั่วโลก เป็นประจำทุกปี

แต่อย่าคิดว่าการกัดเป็นผลงานของยุงใดๆ ในสปีชีส์ส่วนใหญ่ มีเพียงตัวเมียเท่านั้นที่กินเลือด และด้วยเหตุผลสำคัญประการหนึ่ง: พวกมันต้องการมันเพื่อทำให้ไข่ของพวกมันสุก โดยทั่วไปแล้วเพศผู้จะกินน้ำนมพืช ดังนั้นหากคุณถูกต่อย – วิบัติ! – รู้ว่าโอกาสที่ผู้เขียนเป็น "มัสยิด" มีสูงมาก เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ตกเป็นเป้าหมาย ควรปรึกษาแพทย์เพื่อแนะนำยากันยุง เขาจะสามารถแนะนำแบรนด์ที่เชื่อถือได้ซึ่งได้รับการทดสอบโดยอุตสาหกรรมต่างๆ หากคุณเลือกสูตรยากันยุงแบบโฮมเมด โปรดจำไว้ว่ามีการศึกษาวิจัยเพียงไม่กี่เรื่องและ แจ้งให้แพทย์ทราบด้วย เนื่องจากเขาจะสามารถประเมินได้ว่าส่วนผสมที่ทำขึ้นเองที่บ้านจะไม่เป็นอันตรายต่อคุณหรือไม่ ผิว.

โยอาบ ตราจาโน ซิลวา นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 230.
มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ใน "แต่มันทำงานอย่างไร" ข้อความหมายถึง:

( ) ถึงยุง

( ) เพื่อขับไล่.

( ) ถึงยุง

คำถามที่ 2 – นาฬิกา:

“ […] แมลงฉีดน้ำลายบางส่วนเข้าสู่ผิวหนังของเหยื่อ และ โปรตีนจากน้ำลายสามารถกระตุ้นปฏิกิริยาการแพ้ที่รุนแรงได้”

คำที่เน้นระบุว่า:

( ) ข้อเท็จจริงที่รวมกัน

( ) ข้อเท็จจริงสลับกัน

( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกัน

คำถามที่ 3 – ในส่วน “[…] น้ำลายของคุณสามารถถ่ายทอดโรคต่างๆ เช่น ไข้เลือดออก มาเลเรีย ไข้เหลือง […]” คำว่า “อย่างไร”:

( ) ชี้ไปที่สาเหตุ

( ) แนะนำตัวอย่าง

( ) กำหนดการเปรียบเทียบ

คำถามที่ 4 – ผู้เขียนอธิบายวิธีการทำงานของสารขับไล่:

( ) ในวรรคที่ 1

( ) ในวรรคที่ 2

( ) ในวรรคที่ 3

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] ท่ามกลางคนอื่น ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนนับล้านทั่วโลกทุกปี” คำกริยาสามารถแทนที่ด้วย:

( ) "เอา".

( ) "เข้าถึง".

( ) "สนับสนุน".

คำถามที่ 6 – ตามที่ผู้เขียนข้อความ “ในสปีชีส์ส่วนใหญ่ มีเพียงตัวเมียเท่านั้นที่กินเลือด […]” ทำไม?

คำถามที่ 7 – ในข้อความ “เพื่อหลีกเลี่ยงการเป็นเป้าหมาย ให้ปรึกษาแพทย์เพื่อแนะนำยากันยุง” ผู้เขียนข้อความ:

( ) คำสั่ง

( ) เสนอแนะ

( ) คู่มือ

โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กิจกรรมกระตุ้นความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้สูงอายุ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
กิจกรรมกระตุ้นความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้สูงอายุ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
on Nov 09, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เรื่องที่ซ่อนอยู่
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เรื่องที่ซ่อนอยู่
on Nov 09, 2021
กิจกรรมทางคณิตศาสตร์: หน่วยของการวัดเวลา
กิจกรรมทางคณิตศาสตร์: หน่วยของการวัดเวลา
on Nov 09, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025