กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับอาร์มาดิลโลโบลา ตามข้อความที่ว่า มันม้วนตัวเป็นลูกบอลที่เกือบจะสมบูรณ์แบบ! มารู้จักตัวนิ่มตัวนี้กันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มันง่ายที่จะจำตัวนิ่มจากกระดองแข็งที่สัตว์ตัวนี้มีอยู่ที่หลังของมัน อาร์มาดิลโลของลูกบอลก็เหมือนกับอาร์มาดิลโลตัวอื่น ๆ ที่มีกระดองป้องกัน แต่มีการป้องกันดั้งเดิมอีกอย่างหนึ่ง: มันม้วนตัวขึ้นเป็นรูปลูกบอลที่เกือบจะสมบูรณ์แบบ!
เรียกอีกอย่างว่าอาร์มาดิลโลแมวป่า สัตว์ชนิดนี้มีเฉพาะในบราซิลและกำลังถูกคุกคามด้วยการสูญพันธุ์ ก้ามปูที่พัฒนามาอย่างดีไม่เหมือนกับตัวนิ่มตัวอื่นๆ ที่ไม่เหมาะกับการขุดดินและทำโพรง เพื่อป้องกันตัวเอง เขาซ่อนตัวอยู่ในถ้ำของอาร์มาดิลโลตัวอื่นๆ หรือทำในสิ่งที่เราเพิ่งค้นพบ – เขาก้มตัวจนกลายเป็นทรงกลมที่ต้านทานได้มากเนื่องจากแผ่นกระดูกของกระดอง
อาร์มาดิลโลมีลักษณะที่น่าสนใจอื่นๆ: มันเดินอยู่บนปลายกรงเล็บของมัน นอกจากวิถีของนักเต้นคนนั้นแล้ว เขายังวิ่งเกือบด้วยการวิ่งเหยาะๆ ซึ่งเป็นแบบอย่างของสัตว์ที่เคลื่อนที่ด้วยความเร็วปานกลาง ตัวนิ่มตัวเมียมีลูกหนึ่งถึงสองตัวต่อครอก อาหารของสายพันธุ์นี้รวมถึงพืชและแมลงบางชนิด โดยเฉพาะมดและปลวก
ในช่วงสามสิบปีที่ผ่านมา การได้เห็นผู้อยู่อาศัยภายในบราซิลแห่งนี้เป็นสิ่งที่หายากขึ้นเรื่อยๆ แม้ว่ามันจะสามารถหลบผู้ล่าตามธรรมชาติของมันได้ด้วยความสามารถในการขดตัว แต่ตัวนิ่มก็เป็นเหยื่อที่ง่ายสำหรับนักล่าในภูมิภาคซึ่งจับมันมากินเนื้อของมัน
เพื่อทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก Caatinga ที่อยู่อาศัยของตัวนิ่มนี้เป็นไบโอมที่ถูกคุกคามอย่างมากจากการตัดไม้ ไม่ว่าจะใช้เป็นถ่านหรือทำการเกษตร เพราะดินถึงแม้จะแห้งก็มีคุณค่าทางโภชนาการสูง
Rafael Alencar Bandeira และ Silva, Mariana Fiuza de Castro Loguercio และ Oscar Rocha Barbosa (ด้วยการดัดแปลง).
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 257 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - นาฬิกา:
“ตัวนิ่ม เหมือนตัวนิ่มตัวอื่นๆ,ขอเสนอเกราะป้องกัน […]"
เนื้อเรื่องที่เน้นคือ:
( ) ข้อสรุป
( ) การเปรียบเทียบ.
( ) ตัวอย่าง.
คำถามที่ 2 – เครื่องหมายอัศเจรีย์ถูกใช้หลังจากข้อความที่ตัดตอนมา “[…] มันม้วนตัวขึ้นโดยถือว่ารูปร่างเป็นลูกบอลที่เกือบจะสมบูรณ์แบบ!” เพื่อแสดงความรู้สึกที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริง:
( ) การบรรเทา.
( ) ความสุข.
( ) ชื่นชม.
คำถามที่ 3 – ในส่วน “ […] สัตว์นี้ มันเกิดขึ้นเฉพาะในบราซิลและกำลังถูกคุกคามด้วยการสูญพันธุ์” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้:
( ) ดึงตัวนิ่มกลับคืนมา
( ) นำเสนออาร์มาดิลโล่บอล
( ) กำหนดลักษณะตัวนิ่มบอล
คำถามที่ 4 – ในส่วน “เพื่อป้องกันตัวเอง เขาซ่อนตัวอยู่ในถ้ำของตัวนิ่มตัวอื่นหรือทำในสิ่งที่เราเพิ่งค้นพบ – ก้มตัว […]” คำว่า “ถึง” หมายถึง:
( ) ทิศทาง.
( ) โชคชะตา.
( ) เป้าหมาย.
คำถามที่ 5 - ทำเครื่องหมายส่วนที่คำคุณศัพท์ที่ขีดเส้นใต้แสดงความเห็นเกี่ยวกับข้อเท็จจริง:
( ) “มันง่ายที่จะจดจำตัวนิ่มโดย แข็ง กระดองที่สัตว์ตัวนี้มีอยู่บนหลังของมัน”
( ) “ตัวนิ่มมีลักษณะอื่นๆ อยากรู้: เขาเดินบนปลายกรงเล็บของเขา”
( ) “ […] รูปแบบทั่วไปของสัตว์ที่เคลื่อนไหวด้วยความเร็ว ปานกลาง.”
คำถามที่ 6 – ใน “อาหารของสายพันธุ์นี้รวมถึงพืชและแมลงบางชนิด โดยเฉพาะ มดและปลวก” คำที่เน้นสีสามารถแทนที่ด้วย:
( ) "เป็นหลัก".
( ) "โดยเฉพาะ"
( ) "เป็นครั้งคราว".
คำถามที่ 7 – อ่านกลับ:
“ในช่วงสามสิบปีที่ผ่านมา การได้เห็นผู้อยู่อาศัยภายในบราซิลแห่งนี้เป็นสิ่งที่หายากขึ้นเรื่อยๆ”
ระบุปัจจัยที่คุกคามชีวิตของตัวนิ่มตามข้อความ:
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
