กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ วิชาผสม. เราจะเรียนวิชาประเภทนี้กันไหม? สำหรับสิ่งนี้ ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
สัตว์และพืชที่อาศัยอยู่ในทะเลทรายมีความสามารถพิเศษในการรักษาความชื้นในร่ม แมงป่องและแมลงอื่นๆ มีโครงกระดูกภายนอกที่แข็งกว่า (กระดอง) มากกว่าปกติ ทำงานเหมือนถังเก็บความร้อน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและสัตว์เลื้อยคลานขนาดเล็กซุกอยู่ตลอดทั้งวัน พวกเขาออกไปหาอาหารในเวลากลางคืนเท่านั้นเมื่ออากาศเย็นลง นอกจากจะไม่ถูกเผาท่ามกลางแสงแดดแล้ว สภาพแวดล้อมภายในโพรงยังมีความชื้นมากขึ้น เนื่องจากการหายใจของสัตว์หยุดชะงัก
มีจำหน่ายใน: .
เข้าถึงเมื่อ: 13 กันยายน 2564.
คำถามที่ 1 - นาฬิกา:
"สัตว์และพืชที่อาศัยอยู่ในทะเลทรายมีความสามารถพิเศษในการรักษาความชื้นภายใน"
ชี้ให้เห็นหัวข้อที่แต่งในส่วนนี้ของข้อความ:
( ) “สัตว์และพืช”.
( ) “ทะเลทราย”.
( ) “ความสามารถพิเศษ”
คำถามที่ 2 – เน้นหัวข้อที่ประกอบด้วยด้านล่าง:
"แมงป่องและแมลงอื่นๆ มีโครงกระดูกภายนอกที่แข็งกว่าปกติ"
คำถามที่ 3 – ระบุนิวเคลียสของวัตถุที่เป็นสารประกอบที่ถูกเน้นในคำถามก่อนหน้านี้:
คำถามที่ 4 – ในคำอธิษฐาน "สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและสัตว์เลื้อยคลานขนาดเล็กซุกอยู่ตลอดทั้งวัน" หัวข้อนี้จัดเป็น:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) แบบผสม
คำถามที่ 5 - ในข้อความนี้ นิวเคลียสของผู้รับการทดลองแบบผสมถูกรวมเป็นหนึ่งโดย:
( ) บทความ.
( ) คำสันธาน
( ) คำบุพบท
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
