กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ King Simbad และเหยี่ยวของเขา
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
กษัตริย์ซิมบัดผู้กล้าหาญมีเหยี่ยวซึ่งเขาพกติดตัวไปทุกที่
อยู่มาวันหนึ่ง พระราชาไปล่าสัตว์กับเหยี่ยวของเขา หลังจากไล่ล่ากวางมาระยะหนึ่งแล้ว กษัตริย์ซิมแบดก็เริ่มเหน็ดเหนื่อย เขาตัดสินใจพักสักครู่ใต้ต้นไม้ พระราชาทรงเทน้ำลงในชามให้นกเหยี่ยวแล้วจึงนำขวดน้ำไปดื่มน้ำ ทันใดนั้นเหยี่ยวก็โจมตีขวดและทิ้งมันลง คิงซิมบัดคิดว่ามันเป็นอุบัติเหตุและหยิบขวดขึ้นมาดื่มอีกครั้ง อีกครั้งที่เหยี่ยวโจมตีและทิ้งขวด คราวนี้พระราชาโกรธจัด ตีเหยี่ยวด้วยดาบทำให้บาดเจ็บ เหยี่ยวล้มลงกับพื้น เมื่อมันร่วงหล่นลงมา เหยี่ยวนกก็ชี้ไปที่งูที่ตายแล้วห้อยอยู่บนกิ่งของต้นไม้ กษัตริย์เห็นว่าพิษของงูตกลงไปในน้ำเป็นพิษ คิงซิมบัดตระหนักถึงความผิดพลาดของเขาและรู้สึกเสียใจที่ทำร้ายเหยี่ยวของเขา
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
NS:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
NS:
3) ตัวละครหลักในเรื่องคืออะไร?
NS:
4) ซิมบัดคือใคร?
NS:
5) Simbad ทำอะไรหลังจากไล่ล่ากวาง?
NS:
6) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ Simbad ไปดื่มน้ำ?
NS:
7) กษัตริย์ทำอะไรเมื่อโกรธเหยี่ยว?
NS:
8) อะไรกระตุ้นทัศนคติของเหยี่ยว?
NS:
9) Simbad รู้สึกอย่างไรเมื่อเขาค้นพบความจริง?
NS:
10) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว สร้างภาคต่อของเรื่องนี้ (อย่างน้อย 5 บรรทัด):
NS:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้
