กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สวดมนต์. คุณรู้หรือไม่ว่าการอธิษฐานคืออะไร? เป็นประโยคที่มีกริยาหรือวลีกริยาคำนามหรือคำสรรพนามหรือไม่? มาระบุประโยคและเอฟเฟกต์ความหมายที่สร้างขึ้นในแถบ คลื่นไส้นิกเกิล? ดังนั้นไปทำงาน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
“Níquel Nausea – ความเบื่อหน่ายในเล้าหมู”. เซาเปาโล: Devir, 2006, p.32.
คำถามที่ 1 - ดูสี่เหลี่ยมที่สองบนแถบอย่างระมัดระวัง จากนั้นระบุทางเลือกที่มีคำอธิษฐาน:
( ) "ของเรา!!"
( ) “อารมณ์เสียอะไรอย่างนี้!!”
( ) “เธอต้องนอนพักสักหน่อย!”
คำถามที่ 2 - เมื่อพิจารณาทางเลือกที่ระบุไว้ข้างต้นแล้ว สามารถสรุปได้ว่าอนุประโยคต้องมี:
( ) กริยาหรือวลีวาจา
( ) คำนาม.
( ) คำสรรพนาม
คำถามที่ 3 - ในข้อ “ก่อนเธอ ถามฉันไม่ได้หนีคุก!” กริยาไฮไลท์เป็นการแสดงออก:
( ) คำสั่ง
( ) สมมติฐาน
( ) ความแน่นอน.
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "สนุก ที่อยู่ในชุดนอนอยู่แล้ว…” ใช้กริยาที่ขีดเส้นใต้:
( ) ในภาษาวัฒนธรรม
( ) เป็นภาษาท้องถิ่น
( ) เป็นภาษาที่ไม่เป็นทางการ
คำถามที่ 5 - มีกี่คำอธิษฐานในสี่เหลี่ยมสุดท้ายของแถบ?
( ) สวดมนต์.
( ) สองคำอธิษฐาน
( ) สามคำอธิษฐาน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้