Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ไก่แดง

การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 4 หรือ 5 ข้อความที่ใช้ในการตีความนี้คือ "ไก่แดง"

กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ไก่แดง - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ไก่แดง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ไก่แดง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ไก่แดง

กาลครั้งหนึ่งมีแม่ไก่ผมสีแดงอาศัยอยู่กับลูกไก่ในฟาร์มแห่งหนึ่ง

วันหนึ่งเธอพบซังข้าวโพดและคิดว่าถ้าเธอหว่านและเมื่อมันสุกพร้อมที่จะเก็บเกี่ยว มันก็จะกลายเป็นอาหารที่ดีได้

ไก่ผมแดงมีความคิดที่จะทำขนมปังข้าวโพดแสนอร่อย ใครๆก็ชอบ!

เป็นงานที่หนักมาก เธอต้องการข้าวโพดจำนวนมากเพื่อทำขนมปัง

ใครช่วยหว่านข้าวโพดได้บ้าง?

ใครช่วยเด็ดซังข้าวโพดที่เท้าได้บ้าง?

ใครสามารถช่วยนวดข้าวโพดทั้งหมดได้?

ใครสามารถช่วยบดข้าวโพดเพื่อทำ cornmeal สำหรับขนมปัง?

ด้วยเหตุนี้ ไก่ผมแดงจึงพบเพื่อนของเธอ:

– ใครสามารถช่วยฉันหว่านข้าวโพดเพื่อทำขนมปังแสนอร่อย?

- ไม่ใช่ฉัน แมวพูด ฉันง่วงนอนเกินไป

- ไม่ใช่ฉัน สุนัขพูด ฉันยุ่งมาก.

- ไม่ใช่ฉัน หมูพูด ฉันเพิ่งทานอาหารกลางวัน

– ฉันไม่ได้พูดว่าวัว ได้เวลาออกไปเล่นข้างนอกแล้ว

ไก่หว่าน เก็บเกี่ยว นวดข้าว บด นวดและอบขนมปังเพียงอย่างเดียว

กลิ่นขนมปังนั่นทำให้เพื่อนมาถึง น้ำลายไหลกันทุกคน

แล้วไก่แดงก็พูดว่า:

– ใครช่วยฉันเกี่ยวข้าวโพด, เตรียมข้าวโพด, ทำขนมปัง?

ทุกคนเงียบมาก (ไม่มีใครช่วย)

– ดังนั้นใครจะกินขนมปังข้าวโพดแสนอร่อยคือฉันและลูกไก่ของฉัน คุณสามารถพักผ่อนต่อไปได้

และก็เป็นเช่นนั้น ไก่และลูกไก่ของเธอก็สนุกสนานในงานเลี้ยง และไม่มีคนเกียจคร้านคนใดได้รับเชิญ

ความเข้าใจข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ร.:

2) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ร.:

3) เรื่องนี้เกิดขึ้นที่ไหน?

ร.:

4) ไก่พบอะไร?

ร.:

5) เธอตัดสินใจทำอะไรกับมัน? มันเป็นเพราะว่า?

ร.:

6) ทำไมไก่ถึงขอความช่วยเหลือจากเพื่อน? เกิดอะไรขึ้น?

ร.:

7) เมื่อแม่ไก่ทำขนมปัง เกิดอะไรขึ้น?

ร.:

8) คุณเห็นด้วยกับทัศนคติของไก่หรือไม่? พิสูจน์คำตอบของคุณ

ร.:

9) วงกลมคำกริยาในข้อความด้านบน

10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 4ปีที่ 5กิจกรรมตีความข้อความกิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 4 หรือ 5กำกับกิจกรรมการตีความพร้อมคำตอบการตีความข้อความการตีความข้อความพร้อมพิมพ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดบ่งชี้
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดบ่งชี้
on Jul 22, 2021
กิจกรรมทางชีววิทยา: Animal Kingdom
กิจกรรมทางชีววิทยา: Animal Kingdom
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025