กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่อยู่ คำนาม. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับ Spodosols? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
พวกเขามีทรายจำนวนมากและมีสีอ่อนบนพื้นผิว - ชั้นในมีสีเข้มเนื่องจากมีอินทรียวัตถุและแร่ธาตุอื่น ๆ ที่มีความเข้มข้นสูง มักมีสารอาหารต่ำ สามารถพบได้ในบริเวณชายฝั่งทะเลของชายหาดและภายในป่าอเมซอน ในนั้นสามารถปลูกพืชเช่นมะพร้าวสับปะรดและต้นมะม่วงหิมพานต์ได้
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 258.
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - คำว่า "Espodosols" เป็นคำนาม ทำไม?
คำถามที่ 2 – ใน “[…] อินทรียวัตถุและแร่ธาตุอื่น ๆ” มีคำนามสองคำ ติ๊กพวกเขา:
( ) “เรื่อง” และ “อื่นๆ”
( ) “อินทรีย์” และ “แร่ธาตุ”
( ) “สสาร” และ “แร่ธาตุ”
คำถามที่ 3 – ในข้อความ คำว่า "แย่" ทำงานเป็นคำคุณศัพท์หรือคำนามหรือไม่? อธิบาย:
คำถามที่ 4 – ระบุคำนามที่เหมาะสมในข้อความ:
คำถามที่ 5 - สังเกตคำนามที่เน้นด้านล่าง:
"ในนั้นพืชเช่น ต้นมะพร้าว, สัปปะรด และ ต้นมะม่วงหิมพานต์.”
คำนามเหล่านี้หมายถึง:
( ) เป็นเพศเดียวกัน
( ) ให้เป็นตัวเลขเดียวกัน
( ) เป็นเพศเดียวกันและหมายเลขเดียวกัน
คำถามที่ 6 – คำนามที่ใช้ในข้อความมีเพียงองค์ประกอบเดียวในการสร้าง ในกรณีนี้จะจัดเป็น:
( ) ทั่วไป.
( ) เรียบง่าย.
( ) เบื้องต้น.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
