กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.9 เสนอการศึกษา คำสันธาน, ผ่านข้อความที่บอกเราเกี่ยวกับหนังสือ ฟูซิโกของจานาอิน่า.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
“O Fuxico de Janaína” นำเรื่องเล่าในตำนานเกี่ยวกับศาสนาของชาวแอฟริกัน-บันตูมาในรูปแบบกรีกโบราณ Janaínaเป็นตัวแทนของแง่มุมของการประสานกัน นั่นคือ เธอผ่านจินตนาการของประเพณีวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน เรื่องราวของหนังสือเล่มนี้เป็นการพักผ่อนหย่อนใจโดยอิงจากเรื่องราวโดยวาจาของ “พลเมืองของนักบุญ” ของประเทศแองโกลา ซึ่งบรรยายโดยทาทา คาจาลาซี ซึ่งเข้าร่วมงานอตาอวลปา เด ฟิเกเรโด เนโตด้วย หนังสือเล่มนี้ช่วยให้เราเข้าใกล้บราซิลที่ยังไม่ค่อยรู้จัก ดังนั้นแม้จะมุ่งเป้าไปที่เด็กและวัยรุ่น แต่ก็จะกระตุ้นความอยากรู้และความสนใจของผู้อ่านที่สนใจในตำนานอัฟโร - บราซิลอย่างแน่นอน
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของการอ่านข้อความคือ:
ก) กำหนด "griots แอฟริกัน"
b) เน้นย้ำถึงความสำคัญของตำนานแอฟริกัน-บราซิล
c) เผยแพร่หนังสือ "O Fuxico de Janaína"
d) นำเสนอบราซิลที่รู้จักกันน้อย
คำถามที่ 2 - หนังสือ “O Fuxico de Janaína” มุ่งเป้าไปที่ใคร?
คำถามที่ 3 - ทำเครื่องหมายข้อความที่มีคำสันธานอธิบาย:
a) “The Fuxico de Janaína นำเราในลักษณะของแอฟริกัน griôts […]”
b) "Janaína แสดงถึงแง่มุมของ syncretism นั่นคือเธอผ่านจินตนาการที่แตกต่างกัน [...]"
c) "หนังสือเล่มนี้ทำให้เราได้ใกล้ชิดกับบราซิลที่ยังน้อย […]"
d) "ด้วยเหตุนี้แม้จะมุ่งเป้าไปที่เด็กและวัยรุ่น [...]"
คำถามที่ 4 – ในประโยคแรกของข้อความ เครื่องหมายจุลภาคระบุ:
ก) การผกผันของลำดับองค์ประกอบของประโยค
b) การแยกนิพจน์คำวิเศษณ์
c) การแทรกคำอธิบาย
d) การแจงนับคุณสมบัติ
คำถามที่ 5 - ในทุกทางเลือก มีการลงทะเบียนคำ paroxytone ยกเว้นใน:
ก) จานีน
b) จินตภาพ
ค) ประวัติศาสตร์
ง) สาธารณะ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้