Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Julius และ Julia

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยมีคำถามตามข้อความ Júlio e Júlia

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: จูลิโอและจูเลีย – ปีที่ 4 และปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Júlio and Júlia – ปีที่ 4 และปีที่ 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: Júlio and Júlia – ปีที่ 4 และปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

JÚLIA และ JÚLIO

จูเลียเป็นสาวสวยผู้หลงรักคนเลี้ยงแกะชื่อจูเลียส ในไม่ช้าพวกเขาจะแต่งงานกัน

วันหนึ่ง พวกเขากำลังเดินผ่านป่าและเห็นปราสาทที่สวยงาม ทั้งสองเริ่มเดินไปที่ปราสาท เมื่อพวกเขาเข้าใกล้ประตูขึ้นอีกนิด จูเลียสกลายเป็นรูปปั้นหิน และจูเลียกลายเป็นนกไนติงเกล ไม่นานหลังจากนั้น แม่มดก็ปรากฏตัวต่อหน้าพวกเขา เธอเปลี่ยนจูเลียสกลับเป็นร่างเดิม แต่พาจูเลียไปที่ปราสาท

ก่อนจากไป เธอเตือนจูเลียสให้อยู่ห่างจากปราสาท มิฉะนั้นเขาจะกลายร่างเป็นรูปปั้นอีกครั้ง และคราวนี้ แม่มดจะไม่ช่วยเขา แต่จูเลียสรักจูเลียมาก เขาจึงพยายามทำทุกอย่างเพื่อให้เธอกลับมา แต่เขาไม่ประสบความสำเร็จ คืนหนึ่ง จูเลียสฝันถึงดอกไม้สีม่วงสวยงามที่มีไข่มุกสีขาวสว่างอยู่ตรงกลาง ในความฝัน เขาเห็นว่าเขาถือดอกไม้นั้นไปที่ปราสาทของแม่มดและปล่อยจูเลียให้เป็นอิสระ เช้าวันรุ่งขึ้น จูเลียสเริ่มมองหาดอกไม้นั้น

หลังจากแปดวัน จูเลียสพบดอกไม้สีม่วงบนยอดเขา มีหยาดน้ำค้างขนาดใหญ่อยู่ตรงกลางซึ่งดูเหมือนไข่มุกที่ส่องประกาย เขาหยิบดอกไม้นั้นแล้วกลับไปที่ป่าซึ่งเป็นที่ตั้งของปราสาทแม่มด จูเลียสเริ่มเดินไปหาเขาและไปถึงประตูปราสาทโดยไม่หันรูปปั้น

ดอกไม้นั้นวิเศษมาก เธอได้ช่วยจูเลียสจากมนต์สะกดของแม่มด จากนั้นจูเลียสเข้าไปในปราสาทและพบนกสวยงามหลายร้อยตัวถูกขังอยู่ในกรง มีนกไนติงเกลจำนวนมาก จูเลียสสงสัยว่านกไนติงเกลตัวไหนที่จะเป็นจูเลียของเขา ทันใดนั้นแม่มดก็มาถึง เมื่อเธอเห็นจูเลียส เธอโกรธจัดและพยายามร่ายมนตร์ใส่เขา แต่อีกครั้ง ดอกไม้ก็ปกป้องจูเลียสจากมนต์สะกด

แม่มดจึงจับกรงแล้ววิ่งหนีไป จูเลียสรู้ว่านกในกรงคือจูเลีย

เขาวิ่งตามแม่มด ต่อสู้กับเธอ และเอาชนะเธอ จากนั้นเขาก็สัมผัสนกด้วยดอกไม้สีม่วงและกลายเป็นจูเลีย

จูเลียสมีความสุขที่ได้พบจูเลีย พวกเขาสัมผัสนกอื่น ๆ ทั้งหมดด้วยดอกไม้และปลดปล่อยพวกเขาจากมนต์สะกดของแม่มด

จูเลียสพาจูเลียกลับไปที่หมู่บ้านที่พวกเขาแต่งงานกันและใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตลอดไป

ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

4) เกิดอะไรขึ้นเมื่อพวกเขาพเนจรอยู่ในป่า?

ตอบ:

5) แม่มดทำอะไรเมื่อเธอปรากฏตัว?

ตอบ:

6) แม่มดเตือนอะไรจูเลียส?

ตอบ:

7) เขามีความคิดอะไรในความฝัน?

ตอบ:

8) จูเลียสทำอะไรหลังจากช่วยจูเลีย

ตอบ:

9) เกิดอะไรขึ้นเมื่อพวกเขากลับบ้าน?

ตอบ:

10) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว สร้างฉากที่อธิบายว่าจูเลียสเอาชนะแม่มดได้อย่างไร:

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง

ปีที่ 4 และปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.4 และ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 4 และปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4 และ ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 4 และ ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปีที่ 4 และปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 4 และปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4 และ ปีที่ 5แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4 และปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความ ปีที่ 4 และ ปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามการตีความข้อความปีที่ 4 และปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4 และ 5คำถามภาษาโปรตุเกสปีที่ 4 และปีที่ 5งานตีความข้อความปีที่ 4 และปีที่ 5
อย่าหลับใหลอีกโดยเปิด Wi-Fi ในโทรศัพท์มือถือของคุณ
อย่าหลับใหลอีกโดยเปิด Wi-Fi ในโทรศัพท์มือถือของคุณ
on Sep 14, 2023
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในรูปกริยา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในรูปกริยา
on Sep 14, 2023
เทคโนโลยีขนาดใหญ่วางแผนที่จะเปิดตัว 'Google Maps ใหม่'; ค้นพบโครงการเริ่มต้น
เทคโนโลยีขนาดใหญ่วางแผนที่จะเปิดตัว 'Google Maps ใหม่'; ค้นพบโครงการเริ่มต้น
on Aug 14, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025