การตีความข้อความ: พุ่มกุหลาบแดงที่น่าภาคภูมิใจ

กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ The Proud Red Rose

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: The Proud Red Rose – Grade 3 and Grade 4 – Editable Template
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: The Proud Red Rose – Grade 3 and Grade 4 – Printable
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: The Proud Red Rose – เกรด 3 และเกรด 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

กุหลาบแดงภาคภูมิใจ

ในป่าแห่งหนึ่ง มีพุ่มกุหลาบซึ่งน่าภาคภูมิใจในความงามของมันมาก ใกล้พุ่มกุหลาบมีต้นกระบองเพชร พุ่มกุหลาบแดงเคยกล่าวร้ายแคคตัส

วันหนึ่งต้นสนพูดว่า:

– ถึงกุหลาบแดง คุณสวยมาก แต่ทำไมคุณใจร้ายกับกระบองเพชรจัง

– เพราะฉันเป็นพืชที่สวยงามและสำคัญที่สุดในป่า และกระบองเพชรเป็นสิ่งที่น่าเกลียดที่สุด เขาเต็มไปด้วยหนาม! กุหลาบตอบ

- คุณมีหนามด้วย กระบองเพชรก็มีความสำคัญและมีจุดมุ่งหมายในชีวิตเช่นกัน

อย่างไรก็ตาม พุ่มกุหลาบแดงไม่ได้หยุดพูดจาหยาบคายกับกระบองเพชร

จากนั้นฤดูร้อนก็มาถึง และมันก็ร้อนมาก

อยู่มาวันหนึ่ง พุ่มกุหลาบเห็นนกน้อยทำรูในกระบองเพชรและดื่มน้ำจากมัน

– มันไม่เจ็บเมื่อนกแหย่คุณ? ถามดอกกุหลาบ

– ใช่ มันเจ็บ! แคคตัสตอบ “แต่ฉันไม่ต้องการให้พวกเขากระหายน้ำ รับน้ำจากฉันด้วย จะได้ไม่แห้ง

พุ่มกุหลาบรู้สึกละอายใจที่พูดจาหยาบคายกับต้นกระบองเพชรและขอโทษ

ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ตัวละครในเรื่องคือใคร?

ตอบ:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

4) พุ่มกุหลาบเป็นอย่างไร?

ตอบ:

5) กุหลาบพุ่มรักษากระบองเพชรอย่างไร?

ตอบ:

6) ต้นสนพูดอะไรกับพุ่มกุหลาบ?

ตอบ:

7) พุ่มกุหลาบพูดอะไรกับต้นสนเกี่ยวกับกระบองเพชร?

ตอบ:

8) กุหลาบแดงเห็นอะไรในฤดูร้อน?

ตอบ:

9) กระบองเพชรให้คำตอบอะไรกับพุ่มกุหลาบ?

ตอบ:

10) ถ้าคุณเป็นแคคตัส ทัศนคติของคุณที่มีต่อพุ่มกุหลาบจะเป็นอย่างไร?

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง