Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เหยื่อ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: เหยื่อล่อ

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: The Bait – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เหยื่อ – ปีที่ 4 – เพื่อพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: The Bait – ปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เหยื่อ

ในคอกสุนัข มีหมาสองตัวเห่าเกี่ยวกับการแข่งขันเมื่อวาน
- ฉันเบื่อที่จะวิ่งตามเศษผ้าที่มีกลิ่นเนื้อ! - แฟรี่บ่น 'นอกจากนี้ เมื่อเราตามเขาทัน' อีวาพูดต่อ 'พวกเขาเอาเขาไปจากเรา!'
– ราวกับว่าเราไม่รู้ว่ามันเป็นแค่เหยื่อล่อ!
- หนึ่งอะไร? เอวาถาม
“ของปลอมที่อยากจะถ่ายทอดให้เป็นจริง” แฟรี่อธิบาย – ฉันอยากจะจับกระต่ายตัวจริง!
- ฉันสงสัย! - อีวากล่าว
ตอนค่ำ ทั้งสองวิ่งข้ามทุ่ง
- มันมีกลิ่นที่ดีของกระต่าย แต่เธออยู่ที่ไหน?
- มี! - อีฟเห่า
สุนัขสองตัววิ่งเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่สิ่งแรกในตอนเช้า พวกมันกลับมาอย่างเหนื่อยอ่อนและพูดคุยอย่างงุ่มง่ามในคอกสุนัข


- อูฟา! แทบไม่รอด! – แม่กระต่ายถอนหายใจให้ Beto ลูกชายของเธอกลับมาอยู่ในหลุม
- ไม่! – เบโตะตอบพร้อมหัวเราะ - ฉันเหวี่ยงเหยื่อให้สุนัขสองตัวในขณะที่ฉันถูกซ่อนไว้อย่างดี!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) นางฟ้าเต็มไปด้วยอะไร?
ก.

3) นางฟ้าอธิบายว่ามันเป็นเหยื่อหรือไม่?
ก.

4) เมื่อดมกลิ่นกระต่าย สุนัขสองตัวสามารถจับมันได้หรือไม่?
ก.

5) ใครรอดจากสุนัขสองตัวนี้?
ก.

ต่อ Camila Farias

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 4 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4การตีความข้อความปีที่ 4การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
INPE ย่อมาจากอะไร
INPE ย่อมาจากอะไร
on Aug 02, 2023
คฤหาสน์มูลค่า 20 ล้านเรอัล รอดพ้นจากเหตุเพลิงไหม้ในฮาวาย เจ้าของเปิดเผยว่าทำไม
คฤหาสน์มูลค่า 20 ล้านเรอัล รอดพ้นจากเหตุเพลิงไหม้ในฮาวาย เจ้าของเปิดเผยว่าทำไม
on Aug 28, 2023
อันตรายที่ซ่อนอยู่ในคันเหยียบ: รองเท้าที่ไม่เหมาะสมในทิศทาง!
อันตรายที่ซ่อนอยู่ในคันเหยียบ: รองเท้าที่ไม่เหมาะสมในทิศทาง!
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025