กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกประเภทพยางค์และบทความ

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยมีคำถามเกี่ยวกับการจำแนกประเภทพยางค์และบทความต่างๆ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกประเภทพยางค์และบทความ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกประเภทพยางค์และบทความ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกประเภทพยางค์และบทความ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

กิจกรรมโปรตุเกส

1) จำแนกคำตามจำนวนพยางค์โดยใช้เลขด้านล่างแล้วแยกพยางค์:

1 – พยางค์เดียว 2 – ไม่ซิลลาบิก 3 – ไตรพยางค์ 4 – หลายพยางค์

กาแฟ: ___________________________________

ข) (___) ทะเล: ____________________________________

ค) (__) ความสุข: _______________________________

ง) (___) เรียนรู้: ________________________________

จ) (___) ความรัก: ___________________________________

ฉ) (___) ศรัทธา: _____________________________________

g) (___) สุขภาพ: ___________________________________

h) (__) โปรตุเกส: _______________________________

2) เขียนคำจากสี่เหลี่ยมด้านล่างในคอลัมน์ที่ถูกต้อง:

หมวกพยางค์ตัวละครสุขภาพ QUICK FAITH SUBWAY BREATH คณิตศาสตร์โคมไฟ กาแฟ น้ำช้า INGLÊS

อ็อกซีโทน

พาร็อกซีโทน

PROPAROXYTON

3) บทความที่แน่นอนคืออะไร?

ตอบ:

4) บทความที่ไม่แน่นอนคืออะไร?

ตอบ:

5) เขียนประโยคโดยใช้บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน

ตอบ:

ต่อ Borges ถาวร
อาจารย์