กิจกรรมโปรตุเกส เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 พร้อมคำถามที่เสนอให้ศึกษา study คำสันธาน. นักเรียนจะได้รับคำแนะนำในการระบุคำสันธานและความสัมพันธ์ของความหมาย ที่กำหนดโดยพวกเขา ในการสร้างข้อความสะท้อนแสง ในตัวเรา ความสุขที่เขียนโดยอีวาน มาร์ตินส์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ความสุขมาจากภายในหรือไม่มีเรา? คำถามเกิดขึ้นกับฉันกลางงานรื่นเริงขณะที่ฉันกรีดร้องโองการอมตะของโรแบร์โต Carlos ร้องเพลงในจังหวะแซมบ้า: “ฉันอยากให้คุณทำให้ฉันอบอุ่นในฤดูหนาวนี้ และอย่างอื่นที่ต้องไป นรก".
ฉันมีความสุขแน่นอน รอบๆ ตัวฉันเป็นกลุ่มเพื่อนฝูงและฝูงชนที่ครึกครื้นและมีสีสัน ถึงกระนั้น คำตอบเกี่ยวกับความปิติก็ยังหลบเลี่ยงฉัน หัวใจของฉันยิ้มตอบงานปาร์ตี้นี้หรือคุณพบว่ามันเป็นเพียงเสียงสะท้อนของความพึงพอใจที่ไม่คาดคิดของคุณเอง?
ฉันนึกถึงความรัก แหล่งความสุขและความเข้าใจที่ถาวร
เมื่อมันถูกพรากไปจากเรา ความโศกเศร้าที่ประเมินค่าไม่ได้และไม่รู้จบก็ถูกติดตั้งในตัวเรา ซึ่งมีใบหน้าของผู้ที่จากเราไป มันมาจากภายนอก มันถูกบังคับโดยสถานการณ์ แต่มันกลายเป็นส่วนหนึ่งของเรา อวตารเป็นอวตาร งานคาร์นิวัลนับล้านจะไม่สามารถทำให้ความมืดมิดของค่ำคืนนี้กระจ่างขึ้นได้ หากไม่มีแหล่งความสุขภายในตัวเรา เราจะไม่อยู่บนถนนถ้าไม่มีเธอ _________ เราขอแนะนำให้ดูฝูงชนอย่างใกล้ชิด เราจะอยู่บ้าน จมอยู่กับความโศกเศร้า ครุ่นคิดถึงรายละเอียดของสิ่งที่ไม่มีอีกต่อไป ไกลออกไปเราจะได้ยินเสียงกลอง มันดูห่างไกลและแปลกแยก
ความสุขของเรามีอยู่จริง นั่นเป็นเหตุผลที่เราสามารถร้องเพลงและเต้นรำได้เมื่อโชคชะตามาถึงเรา
[…]
ความสุขจะมาจากภายในหรือไม่? จากภายในแน่นอน แต่อาการที่สวยงามที่สุดของมันคือการขว้างเราออกไป ต่อต้านดนตรีและการเต้นรำของโลก ต่อตัวเราเอง
อีวาน มาร์ตินส์. มีจำหน่ายใน:
คำถามที่ 1 - ทำเครื่องหมายข้อความในข้อความที่มีการระบุคำสันธานอย่างถูกต้องในวงเล็บ:
ก) “ความสุขมาจากภายใน หรือ จากภายนอกของเรา?” (ร่วมทางเลือก)
b) “ […] และทุกอย่างนั้น มากกว่า ตกนรก". (คำสันธาน)
ค) “ […] “ […] ความโศกเศร้านับไม่ถ้วนอยู่ในตัวเรา และ ไม่มีที่สิ้นสุด […]” (ร่วมอธิบาย)
d) “ ความสุขของเรามีอยู่ อย่างไรก็ตาม” (สรุปรวม)
คำถามที่ 2 - ในช่วงเวลา "ยังไงก็ได้คำตอบเกี่ยวกับความปิติทำให้ฉันหนีไม่พ้น” การผนวกหลักฐานสามารถแทนที่ด้วย:
ก) อย่างไรก็ตามสิ่งนี้
ข) ดังนั้น
ค) แต่ยัง
ง) ตั้งแต่
คำถามที่ 3 - ในส่วน "_________ เราจะสนับสนุนให้ตัวเองเห็นฝูงชนอย่างใกล้ชิด" ผู้เขียนสร้างความสัมพันธ์ในการเพิ่มแนวคิด ดังนั้นช่องว่างที่ทำเครื่องหมายจะต้องเต็มไปด้วยคำเชื่อม:
ก) อย่างไรก็ตาม
ข) ดังนั้น
ค) ไม่
ง) เพราะ
คำถามที่ 4 - ในทาง "นั่นคือเหตุผลที่ เราสามารถร้องเพลงและเต้นรำได้เมื่อโชคชะตามาถึงเรา” คำสันธานที่ไฮไลท์ระบุว่า:
ก) การเปรียบเทียบ
b) ข้อสรุป
ค) คำอธิบาย
ง) เงื่อนไข
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “แต่อาการที่สวยที่สุดคือการทิ้งเรา […]” คำว่า “มากกว่า” ทำงานดังนี้:
ก) สันธานเสริม
ข) คำสันธาน
c) คำสรรพนามไม่แน่นอน
ง) คำวิเศษณ์ความเข้ม
คำถามที่ 6 – ชี้ให้เห็นการสะกดคำว่า "ทำไม" ที่เติมช่องว่างในประโยคต่อไปนี้ โดยทำหน้าที่เป็นคำสันธานที่อธิบายได้:
ร้องเพลงและเต้น ___________ มีความสุขมาก!
ทำไม
ข) ทำไม
ค) ทำไม
ง) ทำไม
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว