การตีความข้อความ: ชาวประมงและสุนัขจิ้งจอก

กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความเรื่อง The fisherman and the fox

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ชาวประมงและสุนัขจิ้งจอก – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ชาวประมงกับสุนัขจิ้งจอก – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: ชาวประมงกับสุนัขจิ้งจอก – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ชาวประมงและสุนัขจิ้งจอก

สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งหิวโหยมาหลายวันแล้ว เธอกำลังมองหาอาหารเมื่อเห็นชาวประมงกลับบ้านพร้อมกับปลาที่จับได้ในแต่ละวัน เกวียนของชาวประมงนั้นเต็มไปด้วยปลา ปู และปลาไหล สุนัขจิ้งจอกจึงตัดสินใจจับปลาจากเกวียนเป็นอาหารเย็น เธอนอนลงทันทีครึ่งทางและแสร้งทำเป็นตาย

เมื่อชาวประมงเห็นสุนัขจิ้งจอกอยู่กลางทาง เขาก็คิดว่ามันตายแล้ว เขาตัดสินใจนำสุนัขจิ้งจอกที่ตายแล้วกลับบ้านและใช้ขนของมันทำเสื้อคลุม เขาจึงจับสุนัขจิ้งจอกแล้วใส่ไว้ในเกวียน

ขณะที่เกวียนเริ่มเคลื่อนที่ สุนัขจิ้งจอกก็ปล่อยปลาระหว่างทาง จากนั้นเธอก็รีบกระโดดออกจากเกวียนจับปลาและหนีไป

ชาวประมงผู้น่าสงสารสูญเสียทั้งขนสุนัขจิ้งจอกและปลาของเขาไป!

ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) สุนัขจิ้งจอกต้องการอะไร?

ตอบ:

4) สุนัขจิ้งจอกเห็นอะไร

ตอบ:

5) สุนัขจิ้งจอกมีความคิดอะไร?

ตอบ:

6) เมื่อเห็นสุนัขจิ้งจอกอยู่กลางถนน ชาวประมงทำอย่างไร?

ตอบ:

7) เมื่อเกวียนเริ่มเคลื่อน เกิดอะไรขึ้น?

ตอบ:

8) อธิบายเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง